人教新课标四年级数学下册《小数的性质》课件

人教新课标四年级数学下册 700 85 200 9 54 42 63 50 500 200 100 40 254= 258= 252= 1254= 12035= 2737= 9015+3= 2558= 2447= 175= 3502= 4889= 一、铺垫助学 1分米=（ ）厘米10 =（ ）毫米 100 500分=（ ）角 =（ ）元50 5 （1）在（ ）里填上适当的数。 （2）把下列分数改写成小数。 01 030 0800 1元=( )角=( )分 ( ) 1分米=米，可以写成( )米 ( ) ( ) 1厘米=米，可以写成( )米 ( ) ( ) 1毫米=米，可以写成( )米 ( ) 1 1 0.2是( )个，0.20是( )个。 10 100 1 1分米= 米，写成 小数是( )米 1 0.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10厘米= 米，写成 小数是( )米 10 0.10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100毫米= 米，写成 小数是( )米 100 0.100 因为：1分米10厘米=100毫米 所以：0.1米 0.10米 0.100米 小数的末尾添上 O 小数的末尾去掉 O 在小数的末尾添上O(或去 掉O)，小数的大小不变。 = 这叫做小数的性质 辨别： 1.下面各数中的“0”，哪些“0” 是属 于小数末尾的 “0”。 0080 0 06030000 500 00000000000000 2.下面各数中，哪些“0”可以去掉 ？ 03 0000 300 11 000020000 040 5 00 0 0000 2.5 2.50000 50个0 2.50000 100个0 一 样 大 小 ！ 一 样 大 小 吗 ！ 07 10509 10 三、应用 （1） 1.把下面各数化简。 0 00 000 070= 1050900= 10000= 小数的化简 0.70 = 105.0900 = 105.09 根据小数的性质，遇到 小数末尾有“0”的时候， 一般地可以去掉小数末尾 的“0”，把小数化简。 0.7 1.不改变数的大小，把下面各数改写 成三位小数。 02 = 408= 3 = 0200 4080 3000 四、应用（2） 注意：改写整数时，先在整数的右下角点 上小数点，再添0 原数 04440 改写成一 位小数 改写成两 位小数 改写成三 位小数 04 040 0400 40 400 4000 400 4000 40000 改写 填空： 1. 小数的( )添上“0”或者去掉“0”，小 数的大小( )，这叫做小数的( ) 。 2. 7.20改写成一位小数是( )。 3. 0.9改写成以百分之一为单位的数是( ) 。 4. 1.80 = ( )。 末尾 不变 性质 7.2 0.90 1.8 找朋友：（用“”把价格相同的物品连在一起 ） 6.5元 2.40元 8元 6.50元2.4元 8.00元 数数 医 院 学学 1 判断正误 2 3 4.6=4.60 12.5=12.05 在小数点的后面添上0或去掉0，小数的 大小不变。 在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的 大小不变。 - 1谁能只动三笔，在下面三个数之间划 上等号？ 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0= 30200 2每人写几个和 相等的数。 3023020 302000 怎样才能使200=20=2这个式子成立！ 2.00=2.0=22 00=2 0=2 按要求说出一个数。 所有“0”都不能去掉。 所有“0”都能去掉。 既有能去掉的“0”，又有不 能去掉的“0”。 课堂小结： 我的收获，我知道！