中考数学复习 第六章 圆 第二节 点直线与圆的位置关系试题（无答案）

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第二节点、直线与圆的位置关系(分值：105分建议答题时间：100分钟)评分标准：选择题和填空题每小题3分 基础过关1(人教九上P99思考题改编)如图，O是ABC的内切圆，则点O是ABC的()第1题图A. 三条边的垂直平分线的交点B. 三条角平分线的交点C. 三条中线的交点D. 三条高的交点2. 已知等腰三角形的腰长为6 cm，底边长为4 cm，以等腰三角形的顶角的顶点为圆心，5 cm为半径画圆，那么该圆与底边的位置关系是()A. 相离 B. 相切C. 相交 D. 不能确定3. (2017和平区结课考)如图，AB是O的直径，过O上的点C作O的切线，交直线AB的延长线于点D，若A25，则D的大小是()A. 25 B. 40 C. 50 D. 65第3题图4. 如图，AB是O的直径，PA切O于点A，PO交O于点C，连接BC，若P40，则B等于()A. 20 B. 25 C. 30 D. 40第4题图5. 如图，AB是O的直径，PA切O于点A，连接PO并延长交O于点C，连接AC，AB10，P30，则AC的长度是()A. 5 B. 5 C. 5 D. 第5题图6. (2017和平区模拟)如图，直线AB与O相切于点A，AC，CD是O的两条弦，且CDAB，若O的半径为，CD4，则弦AC的长为()A. 2 B. 3 C. 4 D. 2第6题图7. (人教九上P101第6题改编)如图，PA，PB是O的切线，A、B为切点，AC是O的直径，P70，则BAC的度数是_第7题图8. (7分)(2017红桥区一模)如图，AB是O的直径，CD是O的切线，切点为D，CD与AB的延长线相交于点E，ADC60.()求证：ADE是等腰三角形；()若AD2，求BE的长第8题图9. (8分)(2017河北区一模)如图，等腰三角形ABC中，ACBC10，AB12，以BC为直径作O交AB于点D，交AC于点G，DFAC，垂足为F，交CB的延长线于点E.()求证：直线EF是O的切线；()求cosE的值第9题图10. (8分)(2017红桥区结课考)()如图，ABC内接于O，AB为直径，CAEB，试说明AE与O相切于点A；()在图中，若AB为非直径的弦，CAEB，AE还与O相切于点A吗？请说明理由第10题图满分冲关1. 如图，圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O，过点C作切线与边AD所在的直线垂直于点M，若ABC55，则ACD等于()A. 20 B. 35 C. 40 D. 55第1题图2. (2017河东区模拟)如图，O的半径为4，点P是O外一点，OP10，点A是O上的一个动点，连接PA，直线l垂直平分PA，当直线l与O相切时，PA的长度为()A. 10 B. C. 11 D. 第2题图3. 如图，ABC内接于O，ACB90，ACB的角平分线交O于点D，若AC6，BD5，则BC的长为_第3题图4. 如图，PA、PB是O的切线，A、B是切点，已知P60，OA3，那么AB的长为_第4题图5. (8分)已知四边形ABCD是平行四边形，CD为O的切线，点C是切点()如图，若AB为O的直径，求四边形ABCD各内角的度数；()如图，若AB为弦，O的半径为3 cm，当BC2 cm时，求CD的长第5题图6. (9分)已知A，B，C是O上的三个点，CD切O于点C，AC平分DAB.()如图，求ADC的大小；()如图，延长DC，与AB的延长线交与点E，AD交O于点F，若AD4，AE12，求O的半径及AF的长第6题图教材改编题精选 (8分)(人教九上P102第1题)如图，AB，BC，CD分别与O相切于E，F，G三点，且ABCD，BO6 cm，CO8 cm，求BC的长教材母题1题图【还能这样考】1. (8分)如图，AB，BC，CD分别与O相切于点E，F，G，且ABCD，BO6 cm，CO8 cm.(1)求证：BOCO；(2)求BF和CG的长第1题图 (8分)(人教九上P102第12题)如图，AB为O的直径，C为O上一点，AD和过点C的切线互相垂直，垂足为D，求证：AC平分DAB.教材母题2题图【还能这样考】1. (8分)如图，AB为O的直径，PQ切O于点E，ACPQ于点C，交O于点D.()求证：AE平分BAC；()若AD2，EC