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文档简介

情境导入探究新知 智力探险 拓展思维 学习目标 理解以“求和”为基本数量关系的两步计算 应用题的结构，能用分析法或综合法分析 数量关系，会口述解题步骤，能正确地列 式解答。 春天到了百花齐放 一共有多少朵花？ 用加法计算：2222311（朵） 你还可以怎样计算？ 有4个2多3朵，可以先用乘法，再用 加法计算： 248（朵） 8311（朵） 24311（朵）或 分小组讨论，可以怎样算。 一共有多少人？ 43719（朵） 或 45119（朵） 在一个没有括号的算式里， 有加（减）法又有乘法， 就先算（ ）， 后算（ ）。 你能提出什么 数学问题？你 会解答吗？ 1. 8个9相加，和是（ ）； 2. 28加上9乘8的积，是（ ）； 3. 6712先算（ ），再算 （ ）。 你真棒！ 72 100 乘法 减法 4. 在方框里填上正确的数。 （1） 5433； （2）25 45； （3）3246 21； （4） 2739 8 5 67 54 A B C D 小猴选桃 把“215071,73712”写成 一个两步计算和算式是（ ）。 732150 73（2150） 732150 7350 21 B 、C A B C D 小猴选桃 小白兔种了9个萝卜，小灰兔种的 是小白兔的3倍，它们共种萝卜（ ）个。 27 18 36 45 C 一共有多少个苹果 ？ 我是这样算： 3333214（个） 你怎样算？ 共有多少个小正 方体木块？ 可以这样算： 还可以这样算： 植 物 园 每人每张5元 团体（至少10人） 每人每张4元 小聪周末和8个小朋友一起到公园玩，能 帮他们想一想该怎样来购票比较合算吗？ 我们只有9人 ，不能买团体 票啊！ 小结 学习了应用题的解法，
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