八年级语文下册 第21课 庄子与惠子游于濠梁练习 新人教版_第1页
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文档简介

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散庄子与惠子游于濠梁1.解释下面各句中加点的词语。(1)或谓惠子曰()(2)欲代子相()(3)非梧桐不止()(4)于是鸱得腐鼠()(5)鱼出游从容()(6)安知我不知鱼之乐()(7)子之不知鱼之乐全矣()答案：(1)有人(2)做宰相(3)栖息(4)在这时(5)悠闲自得(6)怎么(7)完全，确定是2.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)惠子相梁，庄子往见之。译文： (2)或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”译文： (3)今子欲以子之梁国而吓我邪？译文： (4)鱼出游从容，是鱼之乐也。译文： (5)子非鱼，安知鱼之乐？译文： (6)我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！译文： 答案：(1)惠子做了梁国的宰相，庄子去看望他。(2)有人对惠子说：“庄子前来，想要取代你做宰相。”(3)现在你也想用你的梁国来“吓”我吧？(4)鱼游得悠闲，这是鱼的快乐啊。(5)你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？(6)我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐是(可以)确定的！3.请揣摩“庄子往见之，曰：”中庄子“曰”的神态或表情，用一个词描摹。答： 答案：冷笑(或嗤笑、愤怒、鄙夷)。(意思符合即可)4.本文比喻巧妙贴切，请你说说“鹓”和“鸱”分别比喻什么。答： 答案：“鹓”比喻庄子(或志向高洁之人)，“鸱”比喻惠子(或贪求名利之人)。5.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？答： 答案：在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。6.庄子与惠子游于濠梁一文，在庄子与惠子的辩论中，谁是胜者？答： 答案(示例)：从逻辑上看，惠子是胜利者。庄子是靠曲解惠子的意思，才能在争论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，所以说惠子是胜利者。但是从辩论本身看，又是庄子胜利了。7.庄子与惠子游于濠梁这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？答： 答案：欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境，对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然，机智善辩。欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞，对于事物有着寻根问底的认知态度。(也可以一同欣赏两位，理由综合以上所述即可。)经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大
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