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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学 第三章 不等式 习题课 一元二次不等式的解法高效测评 新人教A版必修5一、选择题(每小题5分,共20分)1不等式0的解集是()A(,1)(1,2B1,2C(,1)2,) D(1,2解析:将原不等式转化为(x1)(x2)0,解此一元二次不等式可得结果,注意x10.答案:D2已知x2是不等式m2x2(1m2)x4m0的解,则m的值为()A1 B2C3 D4解析:由题意知,4m2(1m2)24m0,m22m10.即(m1)20,m1.答案:A3不等式组的解集为()A(1,) B(6,9)C(1,9) D(6,1)解析:解不等式组得1x9,即原不等式组的解集为x|1x9故选C.答案:C4某产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系式为y3 00020x0.1x2(0x240,xR),若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时最低产量是()A100台 B120台C150台 D180台解析:3 00020x0.1x225xx250x30 0000,解得x200(舍去)或x150.答案:C二、填空题(每小题5分,共10分)5若a0的解集是_解析:原不等式可化为(x4a)(x5a)0,由于a0,所以4a5a,因此原不等式解集为x|x5a答案:x|x5a6不等式x22x3a22a1在R上的解集是,则实数a的取值范围是_解析:x22x(a22a4)0的解集为,44(a22a4)0,即a22a30,解得1a3.答案:(1,3)三、解答题(每小题10分,共20分)7解下列不等式:(1)1;(2)0.解析:(1)原不等式可化为:0,即0解得1x2.原不等式的解集为x|1x0.即(x2)(x1)0.解得x2.原不等式的解集为x|x28已知不等式ax2(a1)xa10对于所有的实数x都成立,求a的取值范围解析:若a0,原不等式为一次不等式可化为x10,显然它对于任意的x不都成立所以a0不符合题目要求若a0,原不等式为二次不等式,由于所给不等式对所有实数x都成立,所以对应二次函数的图象抛物线必须开口向下,且判别式0,解得a1.a.a的取值范围是.(10分)某企业上年度的年利润为200万元,本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适度增加投入成本,投入成本增加的比例为x(0x1)现在有甲、乙两种方案可供选择,通过市场调查后预测,若选用甲方案,则年利润y万元与投入成本增加的比例x的函数关系式为yf(x)20x260x200(0x1);若选用乙方案,则y与x的函数关系式为yg(x)30x265x200(0x0,解得x,或x0(舍去)所以当投入成本增加的比例x时,选择乙方案;当投入成本增加的比例x时,选择甲方案;当投入成本增加的比例x时,选择甲方案或乙方案都可以配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以
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