八年级生物下册 7_2_1 基因控制生物的性状同步检测试题（含解析）（新版）新人教版

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第一节基因控制生物的性状同步检测试题一、基础演练1、下列属于相对性状的是（）A. 豌豆的高茎和皱粒B. 人的单眼皮和双眼皮C. 兔的白毛和粗毛D. 苹果的红果和番茄的黄果考点：生物的性状和相对性状的概念。分析：此题考查的知识点是相对性状。解答时可以从相对性状的概念方面来切入。解答：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆的高茎和皱粒、兔的白毛和粗毛，都是两种性状；苹果的红果和番茄的黄果，是两个物种，不是相对性状；人的单眼皮和双眼皮，同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。故选：B2、转基因生物所表现出来的优良性状最可能是（）A.原生物具有的性状B.原生物基因所控制的性状C.被转入基因所控制的性状D.被转入基因所具有的性状考点：生物技术的应用。分析：转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，C正确。故选C。3、下列能够体现生物遗传现象的谚语是（）A. 一母生九子，连母十个样B. 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳C. 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤D. 桂实生桂，桐实生桐考点：生物的遗传和变异现象。分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。解答：A、B、C体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异，ABC正确；D、桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，D正确。故选：D4、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的色觉正常，有的人是色盲患者.人体的上述形态，生理特征叫做（）A. 遗传B. 变异C. 基因D. 性状考点：生物的性状和相对性状的概念。分析：此题考查性状的定义，解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可。生物性状包括生物的形态结构特点、生理功能、行为方式等。解答：性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状，人的眼皮单双），有的是生理特征（如人的ABO血型，色觉正常与色盲，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等。基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；遗传是亲子间的性状上的相似性；变异是亲子间和子代个体间的差异。故选：D5、在人体头面部的各种性状中，属于相对性状的是（）A. 单眼皮和无酒窝B. 有发际和高鼻梁C. 有耳垂和无耳垂D. 黑眼睛和黑头发考点：生物的性状和相对性状的概念。分析：回答此题的关键是要明确相对性状的概念。解答：相对性状是指同种生物，同一性状的不同表现类型。A、单眼皮和无酒窝，不是同一性状，因而不属于相对性状。双眼皮和单眼皮，有酒窝和无酒窝分别属于相对性状；B、有发际和高鼻梁不是不是同一性状，因而不属于相对性状。高鼻梁和低鼻梁属于相对性状；C、有耳垂和无耳垂，属于同种生物，同一性状的不同表现类型，是相对性状；D、黑眼睛和黑头发不是同一性状，因而不属于相对性状。故选：C6、转基因鼠的实验证明了（）A. 豌豆的圆粒和皱粒是一种相对形状B. DNA是遗传物质C. 基因控制生物的性状D. 基因是DNA上的片段考点：基因控制生物的性状，转基因技术的应用。分析：转基因超级鼠的获得过程是这样的：在雌雄小鼠交配后，要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子进入卵细胞后，在精子核与卵细胞核尚未融合前，这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因）；将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因；将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。解答：实验结果是：导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠，原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠；这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因，由此证明：基因决定生物的性状。故选：C7、克隆绵羊“多莉”，是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，重组细胞后，经过一系列培育而成.试跟据遗传学原理，分析“多莉”的面部毛色应是（）A. 白色B. 黑色C. 黑白相间D. 不能确定考点：克隆技术的应用。分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息。这遗传信息在细胞核中。解答：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多利的细胞核是白面绵羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。所以多利的细胞核内具有白面绵羊的遗传信息，它的面部毛色是白色。故选：A8、在有性生殖过程中，基因在亲代与子代之间传递的“桥梁”是（）A. 体细胞B. 生殖细胞C. 受精卵D. 受精过程考点：基因在亲子代之间的传递。分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。解答：生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代。因此生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。所以在有性生殖过程中，基因在亲代与子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞。故选：B9、下列有关基因、性状等相关内容的表述，错误的是（）A. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的是生物的遗传现象B. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的A、B血型，兔的白毛和卷毛C. 基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代D. 用生物技术的方法，把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物考点：基因控制生物的性状。分析：此题考查的知识点是基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。据此解答。解答：A、“龙生龙；风生风；老鼠的儿子会打洞。”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。故A正确。B、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。而人的A、B血型，兔的白毛和卷毛都是两种性状，不是相对性状，因而不属于相对性状。故B说法错误。C、遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故C正确。D、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。故D正确。故选：B二、能力提升10、解答：本题考査相对性状的含义。在遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行 为方式等统称为性状。相对性状是同种生物的同一状 的不同表现类型。图中A单眼皮和E眼皮是人的眼皮的不同表现，故属于相对性状;B番茄黄皮和J番茄红皮是番茄果皮颜色的不同表现，属于相对性状；C豌豆红花和H豌豆白花是豌花的颜色的不同表现，故属于相对性状;D有耳垂和I无耳垂是人的耳垂的不同表现，故属于相对性状;F平滑豆荚和K皱缩豆荚是豆荚平滑程度的不同表现，故属于相对性状;G厚嘴唇和L薄嘴唇是人的嘴唇厚薄的不同表现，故属于相对性状。【答案】AE；; BJ ; CH ; DI; FK ; GL11、下面是“显微注射获得转基因超级鼠”的示意图，分析图片后回答下列问题。（1）请把上述图片的序号按正确的顺序排列起来：_。（2）由转基因超级鼠的获得可推出，在生物传种接代的过程中，传下去的是_。（3）在将受精卵注入小鼠输卵管的过程中，每次注射的受精卵还包括注入大量生长激素基因的受精卵和未注入生长激素基因的受精卵，这样做的目的是为了_。考点：转基因技术的应用。分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。解答：（1）转基因超级鼠的获得过程是这样的：在雌雄小鼠交配后，要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子进入卵细胞后，在精子核与卵细胞核尚未融合前，这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因）；将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因；将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。因此上述图片的序号按正确顺序排列为：DBAC（2）实验结果是：导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠，原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠；转基因超级鼠的获得，说明在生物传种接代的过程中，传给后代的是基因，而不是性状。（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵，这样做的目的是形成对照。故答案为：（1）DBAC（2）基因（3）形成对照12、如图是描述克隆羊多莉的生产的示意图，请据图回答问题：资料背景：1997年2月27日的英国自然杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日,英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩维尔穆特领导的一个科研小组,利用克隆技术培育出一只小母羊。这是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞(乳腺细胞)克隆出的羊，原理图如图所示。(1)多莉是否与正常羊一样也是通过受精卵发育而成?_(是/不是).(2)与多莉羊出生相关的羊有_只。(3)多莉羊的长相与羊A. B.C中那只最为相像?_，主要原因是多莉继承了它的细胞结构中_.该细胞结果的最主要作用是_.考点：克隆技术的应用。分析：（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。（3）克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊A体细胞的细胞核移入母羊B除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉。解答：(1)从图中可知，多莉是由母羊A体细胞的细胞核移入母羊B去核卵细胞中形成的“融合细胞”发育而成，不是通过受精卵发育而成的。(2)克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊A体细胞的细胞核移