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四年级数学下册期末测试题 一 起填一填。 ( 20分) 1 三角形按角可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。 2用字母表示乘法结合律是( )。 3 )个 1元 2角 4分写成小数是( )元。 4由 9个十、 38 个百分之一组成的数是( ),它是一个( )位小数。 5 )倍是 8, 42缩小到原数的( )是 6 ),保留两位小数是( ),保留整数是( )。 7 计算小数加、减法时,要把相同数位对齐,关键是要把( )对齐。 8两个加数的和是 中的一个加数是 一个加数是( )。 9小明和小军用积木摆了一个方阵,最外层每边 13块。最外层一共有( )块积木,整个方阵一共有( )块积木。 10在计算 412 ( 607 18 28)时,最后一步算 。 11 二我是小法官。( 5分) 3厘米 、 20厘米和 6厘米的小木棒,一定能摆出一个三角形。 ( ) 数的大小不变。 ( ) 1面彩旗(两端都插),它们的间隔是 2米,这条跑道长 102米。 ( ) 小数只有一个。 ( ) 000倍后是 来这个数是 ( ) 三反复推敲,慎重选择。 ( 5分) 1 32 36 64 32 32( 36 64)是运用了( )。 A、乘法结合律 B、加法结合律 C、乘法分配律 我是等边三角形,其中一个角的度数是( )度。 我有一个锐角 是 50 度,另一个锐角是( )度。 2在 48( 5+6) 48 5+6中的里应该添上( )。 A、 B、 C、 3 下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。 A、 201008 B、 C、 4 下面各数,把 0去掉大小不变的是( )。 A、 650 B、 C、 做房屋的屋架是运用了三角形的( )。 A、三条边的特性 B、 易变形的特性 C 、稳定不变形的特性 四 35 分) ( 8分) 99 66+66= 100 50 20 5= ( 9分) 3选择合理的方法进行计算。( 18分) 213 42 213 58 730( 450 400) 25 6 320 16 38 (324 285) 12 26 五实践操作台。( 20分) 1请你分别画出一个锐角三角形和一个钝角三角形。 ( 4分) 2请你根据下面的描述,画出线路示意图,确定 ( 6分) 考古队从 正北方走 30千米,然后又向东偏南约 30走 15千米到达 3育才小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据,如下表: ( 10分) 年级 一 二 三 四 五 六 人数 2 5 10 15 23 35 ( 1)请根据上表的数据,制成 条形 统计图。 育才小学一至六年级近视学生人数统计图 ( 2)哪个年级近视的学生的人数最多?是多少? ( 3)从上图中你还能得到什么信息?并把你的感受和想法对你的小伙伴说一说。 六生活问题我解决 。( 15 分) 1为庆祝六一儿童节,四( 1)班的同学准备把教室装扮一下。他们要在教室的两边每隔 1米挂一个灯笼(两端也要挂),班长量出教室长 8米。他们共需买几个灯笼? 人 40 35 30 25 20 15 10 5 0 一 二 三 四 五 六 年级 2“六一”那天,妈妈带 200元钱去体育用品商店给明明买礼物。 ( 1)请你帮明明 挑选两样礼物,并帮妈妈算算应找回多少钱。 ( 2)你还能提出什么数学问题?并解答。 3 有 380 个床位,入住客人 260 人,早上走了 120 人。 现在还有多少空床位? 参考答案 一 直角 钝角 2.( a b) c = a( b c) 3. 28 4. 两 5. 100 6. 9 7. 小数点 8. 9. 48 169 11. 60 40 二 1. 2. 3. 4. 5. 三 . A 3. C 2. 3. 21300 696 19 78 18 五 3. (2)六年级 35人 ( 3)随着年级的升高,近视的
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