中考生物总复习 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体课件

第二单元 生物的结构层次 1描述细胞分裂的基本过程。 2概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分 化形成的。 3识别人体的几种基本组织和植物的几种主 要组织。 4描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、 组织、器官、个体。 5描述人体的结构层次：细胞、组织、器官 、系统、个体。 6说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 1.生物体由小长大是与细胞 的 、 和 分 不开的。 2细胞从环境中吸收 物 质并转变成自身的物质，体 积逐渐增大，这就是细胞的 。由于受吸收营养的限制， 细胞不能无限长大。 考点一：细胞通过分裂产生新细胞 生长分裂 营养 生长 分化 3.细胞 是指由一个细胞分成两个细胞的过程 。 细胞分裂时， 先由一份分成两份， 随后 分成两份，每份含有一个 ，最后，在原来的细胞中央，形成新的 （ 植物细胞还形成新的细胞壁）。这样，一个细 胞就成了两个细胞。 在细胞分裂过程中， 的变化最为明 显。一般在细胞分裂时， 会进行复制 ，细胞分裂过程中， 均分成完全相同的 两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细 胞所含的 是一样的。 考点一：细胞通过分裂产生新细胞 分裂 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 染色体 染色体 染色体 遗传物质 4.细胞中那些被碱性染料染成深色的物质 叫做 ，由 和 两种 物质构成，其中 是遗传物质，因 此可以说 就是遗传物质的载体 。 考点一：细胞通过分裂产生新细胞 染色体蛋白质DNA DNA 染色体 5细胞 形成不同的组织。每个细 胞群都是由形态相似、结构和功能相同的 细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫 做 。 6人体的五种基本组织： (1) 组织:具有保护、 等功能； (2) 组织:具有 和舒张功能； (3)神经组织:主要由 细胞构成，能够 感受刺激，传导 ； (4) 组织的种类很多（如骨组织、血液 等），分布最广。 考点二：动物体的结构层次 分化 组织 上皮分泌 肌肉收缩 神经 神经冲动 结缔 7由不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成的行使一定功能的结构，叫做 器官 。 8动物体或人体内能够共同完成一种或 几种生理功能的多种器官按照一定的次 序结合在一起，就构成了 。 9人体（动物体）的结构层次： 组织器官 人体（动物体） 。 考点二：动物体的结构层次 细胞 系统 系统 10绿色开花植物由 、 、 、 、 和 六大器官组成。根、茎、叶为 器官，花、果实、种子为 器官。 11植物的五种主要组织（以功能命名）： (1) 组织:具有很强的分裂能力，能不断 分裂产生新细胞，再由这些细胞 形成 其他组织； （2） 组织：具有保护内部柔嫩部分的 功能； 考点三：植物体的结构层次 根茎叶花果实 种子营养 生殖 分生 分化 保护 (3) 组织:细胞壁 ， 较大，有 储藏营养物质的功能； （4） 组织：起输导作用，包括能运输 水分和无机盐的 和运输有机物的 ； （5） 组织：使细胞的细胞壁增厚，对植 物体主要起 和 作用。 12多细胞植物体的结构层次： 组织 植物体。 考点三：植物体的结构层次 营养薄液泡 输导 导管筛管 机械 支撑 保护 细胞 器官 13草履虫只有 个细胞，称为 生 物。常见的这类生物还有 、 、 等。 考点四：单细胞生物 一单细胞 大肠杆菌酵母菌变形虫（或衣藻 ） 14食物由 进入体内 ，在体内形成 逐渐 被消化，不能消化的食物残渣从 排出；能把多余的水 分和废物收集起来并排出体外（ 排泄）的结构是 和 ，通过 （细胞膜）呼吸，靠 运动，对 净化有 一定作用。 考点四：单细胞生物 口沟 表膜 食物泡 胞肛 收集管 伸缩泡 纤毛污水 15.在“观察草履虫”的实验中，应从草履 虫培养液的 吸一滴培养液，放 在载玻片上，用肉