七年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合复习教案 新人教版_第1页
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文档简介

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第四单元 政权分立与民族融合课 题七年级上册第四单元课型复习课教学目标三国鼎立、江南地区的开发、北魏孝文帝改革、承上启下的魏晋南北朝文化教学重点三国鼎立、北魏孝文帝改革、承上启下的魏晋南北朝文化教学难点三国鼎立、北魏孝文帝改革教学设计教师活动学生活动一第18课三国鼎立1、官渡之战：河南的曹操和河北的袁绍大战，袁绍大败。奠定了统一北方的基础。2、赤壁之战：曹操与刘备和孙权的联军作战，曹操大败。奠定了三国鼎立的基础。3、三国：名称建立者时间都城经济魏曹丕220年洛阳兴修水利蜀刘备221年成都丝织业吴孙权222年建业造船业第19课江南地区的开发1、西晋的兴衰：曹丕死后，司马懿控制大权，先消灭了蜀国，后来他的孙子司马炎夺取皇位，建立西晋，又灭了吴国，西晋统一。后来，西晋领导集团内腐朽，出现“八王之乱”，316年，匈奴的一支武装力量灭了西晋。2、司马睿建立东晋，都城建康。淝水之战后，刘裕称帝，国号为宋。3、南方经历的四个王朝称南朝，包括宋、齐、梁、陈。4、西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式。第20课北方民族大融合1、鲜卑族建立北魏，定都平城，后迁都洛阳。2、北魏孝文帝的措施：语言用汉语 服饰汉服 姓氏姓元 联姻 制度汉族的官制、律令 礼仪等3、作用：有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族冯建华的进程，促进了北方的民族大融合。4、北魏和北方的四个汉朝称北朝。第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化1、东晋的王羲之的代表作兰亭序，有天下第一行书的美誉，他被称为“书圣”。2、东晋的顾恺之绘画代表作女史箴图洛神赋图。3、南朝祖冲之和圆周率4、北魏的郦道元是我国杰出的古代地理学家，写了水经注5、北朝的贾思勰写的齐民要术是我国现存的第一部完整的农业科学著作。6、北朝山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。三、复习巩固四、完成中考备战练习 板书设计教学反思配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展
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