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第11章 内能与热机 1内能:物体内所有分子做无规则运动 的动能和分子 之间势能的总和。内能的单位是焦 (J)。 影响内能大小的主要因素:物体的 和质量,还 有状态、体积和物质的种类。同一物 体温度越高时 内能 。 改变物体的内能有 和 两种途径。 2热量:在热传递过程中,物体通过热 传递方式所改 变的内能称为热量;热量的单位是焦 (J)。 热传递 温度 越大 做功 3比热容:单位质量的物质温度升高(或降低)1 时 吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容。常见物 质中,水的比热容是最 的。比热容和密度一样也 是物质的一种特性。比热容的单位是J/( kg)。 (1)比热容是物质的一种特性,其大小只与物质的 和状态有关。 (2)热量的计算:Q吸=cm(t-t0),Q放=cm(t0-t)。 4燃料的热值:1 kg某种燃料 燃烧放出的热量 ,叫 做这种燃料的热值。 (1)热值是燃料的一种特性,其大小只与燃料的 有 关,与其它因素无关。 (2)在国际单位制中,固体和液体燃料热值单位是J/ kg, 气体燃料热值单位是J/ m3。 (3)燃料完全燃烧放出的热量:Q = mq或Q = Vq。 种类 大 种类 完全 5知道内燃机、汽油机、柴油机和热机效率 (1)内燃机能量转化:燃料燃烧(化学能转化为内能 ) 释放的 转化为 。 (2)汽油机的工作过程:吸气冲程(吸入 的 混合气体);压缩冲程(压缩缸内混合气体,内能 ,温度 ,压强增大,把 能 转化 为 能);做功冲程(气缸顶部的 产 生电 火花,点燃缸内气体,产生高温高压的燃气推 动活 塞做功,把 能转化为 能),排气 冲程 (排出废气)。点火方式: 。 内能机械能 汽油和空气 增大升高机械 内火花塞 内 点燃 机械 (3)柴油机的构造与汽油机的区别:汽油机有 , 柴油机有 ;吸气冲程:柴油机吸入 , 汽油机吸入 ;点火方式: 汽油 机采用 ,柴油机采用 。 (4)四冲程汽油机和柴油机的一个工作循环,完成 个冲 程,活塞往复运动 次,曲轴连杆转 周,飞 轮转 ,只有 冲程对外做功 次,其他三个冲 程靠 飞轮的 完成。 (5)热机转变为有用功的能量(有效利用的能量)与燃料 完全 燃烧释放的能量的比值称为热机效率。热机工作时 总 是有能量的损失,所以热机效率始终小于 。 热机效率公式:=W有/Q。 火花塞 喷油嘴 汽油和空气的混合物 空气 点燃式压燃式 4 2 2 做功1 惯性 1 【例 1】(2014威海市)下面关于热现 象的说法,正确的是( ) A物体温度升高一定是吸收了热量 B冰在融化时温度不变内能增加 C从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发 放热 D汽车发动机用水作冷却液是因为水的 比热容较小 B 试题剖析: (1)温度升高,内能一定增大;内能增大,可能是从 外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做功造成的。 物体温度升高,也可能是外界对它做了功,不一定吸收 了热量,故A错误。 (2)冰是晶体,晶体熔化的特点是温度不变,但要继 续吸热,其内能不断增大,故B正确。 (3)物质由液态变为气态叫汽化,汽化包括蒸发和沸 腾两种方式,汽化时要吸收热量。从游泳池里出来后, 附在身上的水发生汽化变为水蒸气,在这一过程中水要 吸收身体的热量,是由于汽化吸热,故C错误。 (4)因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质 比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多 。汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大,故 D错误。 解题方略:此题涉及到许多热学知识,综 合性很强,难易程度适中,是一道好题。 此题要求学生具备较为扎实全面的物理知 识(比如要掌握温度、热量与内能的关系 ,熔化与熔化吸热特点,汽化与汽化吸热 特点,水的比热容的特点及应用等知识) ,才能顺利解决这道问题。 特别提醒:解答本题时最容易失分的地方 是:对温度、热量与内能的关系理解不透 ,认为冰在融化时温度不变内能就不变, 认为B选项是错误的 【例 2】(2014南昌市)某汽车的最低 油耗可达0.2 kg/(kWh),最低油耗是 指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量 。温馨提示:0.2 kg/(kWh)表示获 得1 kWh的能量需要消耗0.2 kg汽油。 已知汽油的热值为4.6107 J/kg,请你通 过这些数据写出判断该汽车发动机最高效 率的办法。 参考答案: Q=mq=0.2 kg4.6107 J/kg=9.2106 J W有=1 kWh=3.6106 J =W有/Q=(3.6106 J)/(9.2106 ) J39% 试题剖析:根据Q=mq计算出汽油完全燃 烧放出的热量,即为总能量,W=1 kWh=3.6106 J得出有用功,再根据热 机效率公式计算出热机率。 解题方略:本题考查了功的计算、燃料燃 烧放出热量的计算、热机效率的计算,本 题贴近生活,能让学生了解能量的转化和 汽车的效率,难易程度适中。 特别提示:本题考查了汽车的效率,属于 基础知识的考查,解决此类问题的关键是 分清总能量和有用功分别是什么。 第12章 了解电路 1电荷 (1)电荷:物体能够吸引 的性质,称为物 体带了电,或者说带了电荷。 (2)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带 电。 (3)电荷的种类:自然界只有两种电荷 ,把用丝绸摩 擦过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷 ,把用毛皮摩 擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷 。 (4)电荷间相互作用的规律: 电 荷相互排斥, 电荷相互吸引。 轻小物体 同种 异种 2电路 (1)电路:用 把电源、 、开关连接起来组 成的电流通路。 (2)通路:处处连通的电路。开路:断开的电路。 短路:电源短路,直接把导线接在电源的两极上 。 短路时,电流很 ,会烧坏电源和导线。用电 器短路,电流没有经过某个用电器而构成通路。 (3)电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图。 (4)电路的连接:串联电路,把电路元件 连接 起来的电路。电流只有 通路,切断任何一个元件 ,整个电路均不工作;开关可以串联在电路中的任何位 置。并联电路,把电路元件地 连接起来的电 路。有几条通路,切断一条支路,其余各支路仍能工作 。 的开关可以控制整个电路的通断,支路的开关 只能控制 支路的通断。 所在 导线用电器 大 顺次 一条 并列 干路 3电流 (1)电流:电荷的 移动形成电流 。 (2)电源:把其他形式的能转化为电能 ,是能够提供 持续电流的装置。 (3)电流的方向:物理学上规定 电荷定向移动的 方向为电流方向。在电源外部, 电流的方向是从 电源 的极流向 极。 (4)电流(I)的单位有安培(A)、毫安 (mA)、微安(A) ,它们之间的换算关系为: 1 A=1 000 mA,1 mA=1 000 A 。 负 定向 正 正 (5)电流表:测量电流的仪表。 电流表的使用规则:电流表与被测 电路 联; 应当使电流从 接线柱流入,从 接线柱流 出;被测电流不能超过电流表的量 程;不允许 把电流表直接接到电源的两极上。 (6)串、并联电路中电流的特点: 串联电路中电流 , 即I=I1=I2=。 并联电路中,干路的电流等于 , 即I=I1+I2+。 各支路电流之和 串 正负 处处相等 4电压 (1)电压:使导体中的电荷定向移动形成 电流。电源是 提供电压的装置。 (2)电压(U)的单位有伏(V)、千伏(kV)、 毫伏(mV), 它们之间的换算关系为: 1 kV=1 000 V,1 V=1 000 mV。 (3)常见的电压值:一节干电池:1.5 V; 一个铅蓄电 池:2 V;家庭电路的电压:220 V; 对人体安全的 电压: V。 不高于36 (4)电压表:测量电压的仪表。 电压表的使用规则:电压表与被测 电路 联; 应当使电流从“+”接线柱流入, 从“-”接线柱 流出;被测电压不能超过电压表的 量程。 (5)串、并联电路中电压的特点: 串联电路两端的总电压等于 , 即U=U1+U2+。 并联电路中各支路两端的电压 ,即 U=U1=U2=。 相等 并 各用电器两端电压之和 【例 1】小聪家里有一台透明门的电冰箱 ,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮; 当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭, 但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有 一个开关S,下面小聪的判断中正确的是 ( ) A冰箱内的照明灯和压缩机串联 B冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关 S在干路上 C冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关 S和照明灯 串联 D冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关 S和压缩机 串联 C 试题剖析:电路的基本连接形式有两种: 一种是串联,在串联电路中电流只有一条 路径,各用电器之间相互影响;另一种是 并联,在并联电路中电流有多条流通路径 ,各个用电器之间互不影响,独立工作。 当冰箱门打开时,制冷电路关闭,同时使 冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时, 制冷电路启动,同时冰箱内的照明灯熄灭 。由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工 作,所以属于并联电路,并且冰箱门上的 开关S与灯泡串联。 解题方略:这道题要求对串、并联电路中 各用电器工作特点在了解的基础上理解透 彻。还要注意并联电路的开关在不同的位 置起的作用不同。 特别提示:有些同学会根据打开冰箱门, 看到灯亮同时制冷电路在工作,误认为它 们一定要同时工作,因而判断它们是串联 的,而错选A。 【例 2】(2014泰安市)小强同学在探 究串联电路电流规律的实验中,按如图连 接好了电路,闭合开关S后,观察实验, 两灯均不发光.为检测出电路故障,他做 了以下操作:将电压表接到b、c两点, 观察电压表、电流表均无示数;将电压表 接到a、b两点,观察电压表有明显示数 ,而电流表示数几乎为零。则电路故障可 能是( ) A灯L2断路 B灯L2短路 C电流表烧坏了 D灯L1断路 A 试题剖析:电流表始终无示数,说明电路 故障为断路;将电压表并联在b、c两点 ,电压表无示数,说明电压表的正

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