高考历史一轮复习 考点强化练 第64练 从直接民主到代议制民主

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”（江苏专用）2018年高考历史一轮复习 考点强化练 第64练 从直接民主到代议制民主训练目标1.古代雅典直接民主：梭伦改革克利斯提尼改革伯利克里时期。2.西方资产阶级代议制：英国议会君主制德意志二元制君主制美国总统制共和制。3.代议制民主在中国：晚清戊戌变法中华民国临时约法确立民主共和政体，后改总统制为议会内阁制新中国建立后建立新型的社会主义代议制民主政治。小题精练1(江苏省百所重点中学2017届高三联合考试)柏拉图曾描述：在雅典通过抽签，任何一个公民一生至少有一次在议事会占有一席，进入议事会没有出身和财产的限制，对他们唯一的特殊要求就是能召之即来，来之能用。这表明当时雅典()A政治民主存在泛滥的危机B公民的参政权利与生俱来C公民享有平等的参政权利D权力分散不利于民主决策2有学者认为，雅典民主政治是真正意义上的民主政治，民众掌握决策大权。这种观点()A忽视了雅典民主主体的狭隘性B否定了公民大会的作用C以财产等级制作为史实依据D其依据是平民担任政治领袖3近代英国确立了议会君主制，美国确立了总统共和制，德国确立了二元君主制，法国确立了“总统制和议会制的混合制度”。这主要反映了近代欧美民主政治发展具有()A渐进性 B连续性C曲折性 D多元性4一名英国学者称：“英国人把议会比作政坛大本钟除了还在那里闹出点动静外，没有更大用处。”这说明()A代议制民主政治已丧失存在基础B议会不再代表广大选民的利益C内阁首相实际上掌握了国家大权D英国君主立宪制不适合英国国情5(2016苏州期中)刘瑜在民主的细节中说道：“如果我是美国人，很可能不会去给大大小小的选举投票。这倒不是说我这人政治冷漠，没有公民责任心，而是我觉得其实选谁都差不多。”他之所以得出这样的结论，主要是基于美国 ()A两党的政见趋于一致 B分权与制衡的运行机制C国民的民主素质较高 D所谓选举，不过就是做戏6美国国会议员的来源分为两部分，参议员由各州议会选出，众议员由各州人民选出。这体现了()A联邦与民主相统一 B共和与联邦相统一C分权与制衡相统一 D集权与分权相统一7在美国，“当我们对自己所处的制度不满时，我们可以搬到别的州去”，这就是我们通常所说的“用脚投票的权利”。上述材料提到的制度是()A总统制 B共和制 C分权制 D联邦制8之所以说“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制”，主要是因为()A皇帝和帝国宰相掌握行政大权B联邦议会权力较大，帝国议会权力较小C行政机构权力大，立法机构权力小D行政机构控制了立法机构9德意志帝国是一个半专制的君主立宪国家。帝国国会具有民主选举的基础，也提供了现代政党的讲坛，但是帝国国会对帝国政府没有任何监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。这实质上表明()A德皇拥有绝对的实权 B德国民主政治不完善C德国的议会是虚设的 D德国的封建残余浓厚101911年武昌起义后的临时政府组织大纲规定实行总统制；1912年3月8日，参议院通过临时约法，改总统制为责任内阁制。这一改变()A因人设法，工具主义倾向明显B符合国情，有利于防止总统专权C违背了孙中山的五权宪法理论D仿效美国，便于国民党控制政权111949年11月，毛泽东在给华中局等单位的电报中指出，“你们必须将这种市的县的各界人民代表看成是团结各界人民，动员群众完成剿匪反霸，恢复与发展生产，恢复与发展文化教育直至完成土地改革的极重要的工具”。这反映出新中国初期()A政治协商成为统战的重要方式B民主政策深得民心C人民代表大会制度已初步形成D中央允许地方自治121953年12月，新中国进行了全国大规模的基层人民代表选举。广东省归国华侨陈聪参加选举大会后，兴奋地说：“我活了九十多岁，到过许多国家，没有见过这样民主的选举。”它表明我国正逐步形成()A人民代表大会制度B民族区域自治制度C基层民主选举制度D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度大题优练13阅读下列材料：材料一邦联条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立；邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央权力机构，邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。材料二美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。英威廉格莱斯顿材料三美、英国家政体比较国家美国英国国家元首名称总统国王产生方式选举世袭任职任期制终身制(1)依据材料一和所学知识，说说邦联政府会给美国的发展带来怎样的困难？(2)结合所学知识，说明材料二中威廉格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。(3)材料三反映了英美两国各自确立了怎样的政治体制？形成的相关法律文件分别是什么？14阅读材料，完成下列要求。材料一纵观整个中国古代与近代社会，政府运转一直是两大中枢点，一是中央权力，二是君主权力，简言之，即地方权力归于中央，中央权力归于君主，这一政治结构的设计师是战国时代的韩非，韩非认为国家权力的运行与管理的实现，应当做到：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”。摘编自齐涛集权与专制下的政府职能材料二伯利克里虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体雅典男性公民组成的公民大会手中。它不仅要解决一般的政策性问题，还要对政府在外交、军事和财政等一切领域的所有活动做出详细决定。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三17、18世纪，西方国家的政府职能显得格外狭窄。政府的职能范围为：维护国家安全、社会秩序以及个人财产不受侵犯等，政府扮演着“守夜人”的角色。摘编自黄旭现代西方国家政府职能变迁及其启示(1)根据材料一，概括中国古代的政治结构，并分析其产生的影响。(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出古代雅典与近代西方国家政府职能的共性。(3)综合以上材料并结合所学知识，分析古代中国与西方国家政府的性质特征及组成方面的不同。答案精析1C材料中不能看出雅典民主政治的泛滥危机，相反是在强调公民在法律面前的一种相对平等，故A项错误；材料不是在强调公民的权利来源，故B项错误；材料突出了公民不受财产的限制、机会相对均等，故C项正确；材料没有涉及到权力的分散，故D项错误。2A雅典民主政治只是少数男性公民的民主，并不是所有的民众，故A项正确；公民大会是雅典公民行使权利的机关，材料没有否定公民大会的作用，故B项错误；财产等级制度是在梭伦改革时期，故C项错误；能担任政治领袖的是雅典公民，不是平民，故D项错误。3D材料讲了英美德法四国，根据自身不同国情，选择了各自适合的政体，体现了多元性特点，选择D项符合题意。4C代议制民主政治不可能丧失存在基础，故A项错误；议会依然能代表广大选民的利益，故B项错误；句子的主干是议会“没有更大用处”，说明有用处的另有其人，即为首相，故C项正确；英国君主立宪制适合英国国情，故D项错误。5B本题考查美国1787年宪法的确立。“选谁都差不多”的真正意思是“无论谁当选，他的权力都是有限的”。在美国，制度限制了当政者的权力，所以选B项。A项强调两党的政见，与材料不符。C、D两项过于绝对，高估和低估了美国的国民素质和选举制度。6A“参议员由各州议会选出”反映出各州具有一定独立权力，是联邦制的体现，“众议员由各州人民选出”体现出民主色彩，故A项正确。7D根据1787年宪法的规定，联邦政府享有政治、经济等大权，联邦权力高于各州权力，但各州享有一定的自治权，以调动其积极性。题干“当我们对自己所处的制度不满时，我们可以搬到别的州去”正反映了美国的地方和中央的关系，所以这一制度是联邦制。所以应选D项。8D国家元首掌握行政大权是很正常的，关键在于能不能对其形成制约。而德国立法机构通过任何法案必须经过皇帝的批准，立法权受制于皇帝(行政机构)，从而不能形成有效制约，所以说德国的政治制度是“不彻底和不完善的代议制”。9B题干中并未提到德皇的相关权力，故A项错误；题干中“帝国国会具有民主选举的基础”“但是帝国国会对帝国政府没有任何监督权”说明德国民主政治不完善，故B项正确；德国的议会是虚设的，是对题干中现象某一方面的认识，故C项错误；德国封建残余浓厚也是对题干中现象某一方面的认识，故D项错误。10A由总统制改为责任内阁制，明显是因人而设，违背了法治精神，故A项正确；题干要求回答对这一改变的认识，B项只说明了责任内阁制的作用，故B项错误；材料与孙中山的五权宪法无关，故C项错误；仿效美国的是总统制，不能说明内阁制，故D项错误。11A根据材料“你们必须将这种市的县的各界人民代表看成是团结各界人民，动员群众完成剿匪反霸，恢复与发展生产，恢复与发展文化教育直至完成土地改革的极重要的工具”可以看出其主张和动员团结一切可以团结的各界人民，反映出新中国初期政治协商成为统战的重要方式，故A项正确。12A注意题干中的时间信息“1953年12月”，根据“选举”等信息判断人民代表大会制度正在逐步形成。B、D两项与“选举”无关。基层民主选举制度是在20世纪80年代后发展起来的。13(1)政府无力维持社会的稳定，社会动荡，存在再次分裂的隐患。政府无权向各州征税和管理贸易，不利于统一市场的形成。(2)依据：1787年宪法规定了总统制的共和制政体和权力相互制衡的机制。(3)英国：君主立宪制。美国：民主共和制(或总统共和制)。英国：权利法案。美国：1787年宪法。解析第(1)问结合所学知识分析邦联制带来的影响。第(2)问从宪法的内容中指出其优点。第(3)问依据所学知识回答即可。14(1)结构：中央集权与君主专制。影响：促进了统一多民族国家的形