七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课 我和我们 第一框 集体生活邀请我课件 新人教版_第1页
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第六课 “我”和“我们” 第一框 集体生活邀请我 1.准确理解集体的含义，感受集体的温暖，体会集体归属 感，增强集体荣誉感。 2.感受集体的力量，正确处理个人与集体的关系，增强把 个人融入集体的自觉性。 小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系 ，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。之后，班里 绝大多数同学开始在“中国同学录”里进行交流。他们在一 起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体 的温暖和同学之间的浓浓情谊。 小董的爸爸为什么要建立班级同学网页？为什么毕业20 年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？ 1.情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们 准备了“爱心雨衣”。 情境二：我生病了，在家休息，同学们打来电话问候，并 为我辅导当天的功课。 (1)上述情境中的“我们”和“我”在集体中感受到了哪些 温暖？ “我们”感受的温暖：学校提供了雨具。“我”感受 的温暖：同学们的问候，同学们帮忙辅导功课。 (2)请你说一说自己在集体中感受到温暖的片段。 略。 (3)你与同学之间有哪些“爱的传递”的故事。 略。 “起音”是指共同的集体目标；“专业音”是指集体成员 发挥个人才能；“团队音”是指集体成员间同心协力，团 结互助。 2.世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只通过强调三个音来使我的 乐队变成团队。首先强调起音，起音不齐，乐曲就乱。其次 是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自 己最出色的专业音。最后是团队音，当你表现出自己的专业 音之后，还要考虑到整体，会不会成为干扰别人的音。” (1)如果把我们的班级比作一支乐队，那么卡拉扬说的“起音” “专业音”和“团队音”分别指什么？ 卡拉扬的这段话说明，我们要创建优秀的班集体，就如交 响乐团的演奏，需要：有共同的班集体目标。集体中 的成员各尽其能，发挥所长，奉献集体。班级成员团结 协作，互助前行。 (2)卡拉扬的这段话对我们
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