中考科学复习简答分析专题训练三

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。简答、分析专题训练（三）1(4分)2月16日生效的“京都议定书”是为减少二氧化碳排放而制定的国际公约。某研究小组为监测空气中二氧化碳含量，进行了如下实验：用50 mL注射器吸取红色含酚酞的稀氨水(氨水是一种碱，具有碱的性质)10 ml并密封，然后在下列地点分别抽取空气到50 ml刻度处，堵住注射器吸入口，振荡后，将注射器吸入口向上，小心将余气排出。重复上述操作若干次(n)，直至注射器内溶液的红色褪去。记录数据如下表：取样地点平均抽气次数(n)气体CO2的含量(体积)空旷的操场上300.030在刚下课的教室里20汽车流量较大的车站旁15(1)已知抽气次数与CO2的含量(体积)成反比，请计算并填写上表的两个空格。 (2)这个实验中使红色褪去的化学原理是： 。(3)请提出个能降低空气中二氧化碳含量，防止温室效应的可行措施： 。2如图是市场充气包装的食品，它使用的是什么气体呢?某兴趣小组对此进行了研究。 (1)经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出三种猜想，并说明你猜想的依据：猜想一猜想二猜想三我对气体的猜想是我猜想的依据是(2)请设计实验，检验上述三种猜想的正确性。填写下列实验报告： 实验方法及操作 可能观察到的现象及结论(3)从获得气体的难易和经济性考虑，若只是为了防止食品挤压变形，最好使用的气体是： 。3历史经验告诉我们：要可持续发展，就要合理使用化学物质。 (1)下表是一些化孥物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中：物质对人类发展的贡献对人类发展带来的问题化学界的解决办法硫酸铵等化肥农作物增产数倍，解决了人类的粮食问题造成赤潮、土壤酸化等问题合理使甩化学肥料塑料解决包装等材料问题，有效减少了木材和金属等资源的消耗产生了“白色污染”研究新型可降解塑料 (2)硫酸铵的化学式为： ；通常用 来改良酸性土壤。 (3)对于废弃的塑料制品(包含可降解塑料)，宜采取 的措施，防止污染环境和提高物质的利用率。(4)化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示，为保持可持续，发展而研究的课题有： (请填写序号) 研制高效低毒农药； 研制高效无磷洗衣粉； 研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质合成方法； 寻求合成可快速降解的塑料和橡胶。(5)碘是人体不可缺少的微量元素，它能调节新陈代谢，有益于幼儿身体发育。最近有批雀巢奶粉的含碘量超过了国家标准，你认为此批奶粉 (填可以或不可以)食用，理由是： 4小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。， (1)这个实验要研究的是摩擦力大小与 的关系； (2)实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号垒一； (3)在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化? (选填 “变大”、“变小”或“不变”)实验序号弹簧秤读数(牛) 1 1.6 2 1.2 3 1.35今年世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了以下实验：把泥土按30的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮(如图)，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。 (1)实验过程中，小红观察到A坡汇人引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多。这说明植被可以减少 流失；(2)我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致 污染；(3)温州土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施 。6小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。 取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号。编号环 境 条 件1室温(20)，光照充足，适量浇水2室温(20)，黑暗中，适量浇水3低温(O)，光照充足，适量浇水4低温(O)，黑暗中，适量浇水 将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度。将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表)，进行观察并记录。 请问：(1)马铃薯的这种生殖方式属于 (选填“无性生殖”或“有性生殖”)； (2)将l号和3号花盆进行比较，可以研究 对马铃薯生长发育的影响； (3)这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议： 。参考答案1(1)O045；0060 (2)二氧化碳与碱反应后溶液的碱性减弱，至接近中性时，使酚酞褪色 (3)答案举例：减少二氧化碳排放类：使用H2等新能源；控制汽车增长等 增加二氧化碳消耗类：植树造林；设法将空气中的二氧化碳固定等。2(1)答案举例：猜想一猜想二猜想三猜想是空气二氧化碳(CO2) 氮气(N2)依据是防止挤压变形防挤压变形或食品腐败防挤压变形或食品腐败(2)答案举例： 实验方法及操作 可能观察到的现象及结论(1)用针筒将包装袋内气体取出，将其压入澄清石灰水中若澄清石灰水变浑浊，则包装袋内气体是二氧化碳(2)若澄清石灰水不变浑浊，再将包装袋内的气体用针筒抽出，用排水法收集于集气瓶中，将燃着的木条伸入集气瓶内，观察燃烧情况若木条正常燃烧，则包装袋内气体是空气；若木条熄灭，则包装袋内气体是氮气 (3)空气3(1)答案举例： 物质 对人类发展的贡献对人类发展带来的问题化学界的解决办法含磷洗衣粉使人们能很容易的洗去衣服上沾有的油污等污物水质富营养化，造成赤潮研制出无磷洗衣粉(2)(NH)2SO4；氢氧化钙(石灰水、熟石灰，Ca(OH)2) (3)回收利用 (4) (5)不可以；因为过量的碘也会危害人的身体。 (注意本题若答可以，理由合理也可，例如：让厂家回收后加入纯净没有加碘的奶粉，使其各项指标均达到国家标准后出售，就可食用)4(1)水土(或土壤)(2)大气(或空气、或环境) (3)植树造林(或合理开发和利用土壤、或严禁乱砍滥伐)5(1)压力大小和接触面的粗糙程度 (2)1(3)不变6(1)大于(或)(2