四年级语文下册第1课古诗二首清平乐村居教学课件3冀教版

辛弃疾 清平乐村居 （11401207）南宋词 人。原字坦夫，改字幼安，别号 稼轩，历城（今山东济南）人。 辛弃疾的始祖辛维叶，在唐曾任 大理寺评事，由陇西狄道迁济南 ，故为济南人。高祖辛师古，曾 任儒林郎。曾祖辛寂，曾任宾州 司户参军。祖父辛赞，因累于族 众，靖康之变时未能随宋室南渡 ，仕于金，先后为谯县、开封等 地守令。辛弃疾父辛文郁早卒， 他自幼随祖父辛赞生活。 辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间 ，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职 ，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退 居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡 安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪 杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚 俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥 、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。 写作背景 词和词牌 词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起 于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最 早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都 必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌 。 清平乐村居这首词中，“清平乐 ”是词牌名。“村居”是这首词的题 目 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 yn mi o w li png 辛弃疾 清平乐村居 bo 清平乐 村 居：清平乐， 词牌名。村居 ，这首词的题 目，意为乡村 生活。“乐”在 此处yu 清平乐 村居 茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。 大儿 锄豆溪东， 中儿 正织鸡笼； 最喜 小儿无赖， 溪头 卧剥莲蓬。 清平乐村居词中哪几句写景，怎样的一幅图景 ？词人刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及 特点中你读到了什么？ 茅檐 低小，溪上 青青草。 茅檐：茅屋 ,茅屋的屋檐。 一所低小的茅草房屋， 紧靠着一条流水淙淙，清澈照 人的小溪。溪边长满了碧绿的 小草。 醉里 吴音 相媚好，白发 谁家翁媪。 一对满头白发的老夫妻，刚 刚饮罢酒，亲热地在一起悠 闲自得地聊天。 大儿 锄豆溪东，中儿 正织鸡笼； 锄豆：锄掉豆田里的草。 织：编织。 大儿子在溪东豆地锄草 ，二儿子在家门口编织 鸡笼。 最喜 小儿无赖，溪头 卧剥莲蓬。 最有趣的是三儿子，他 是那么调皮地玩耍，躺 卧在溪边剥莲蓬吃。 最喜 小儿无赖，溪头 卧剥莲蓬。 “喜”字不单解作“喜欢”，它可以 说是词的点睛之笔。小儿的顽皮和淘 气，为这幅乡村图增添了更为祥和更 为温馨的气氛，使它霎时有了生机， 有了光彩。所以说小儿是最招人喜欢 的，不仅喜欢他的天真烂漫，喜欢他 的无忧无虑，更喜欢有了他，这个普 通的农家给人的那种美好的感觉。 上片 村中环境： 村中人（老夫妇）： 茅檐低小，溪上青青草 醉里吴音相媚好 秀 丽 恬 静 下片 （动作） 大儿： 中儿： 小儿： 锄豆草 织鸡笼 卧剥莲蓬 表现出茅舍一家 老小幸福、和谐 的生活图景 诗人着力于“小儿”的描绘，共用了两 句，占全词四分之一篇幅。“无赖”， 谓顽皮，是爱称，并无贬意。“卧”字 的用得极妙它把小儿无忧无虑、天真 活泼、顽皮可爱的劲儿，和盘托出， 跃然纸上。所谓一字千金，即是说使 用一字，恰到好处，就能给全句或全 词增辉。这里的“卧”字正是如此。 在写景方面，茅檐、小溪、青草，这 本来是农村中司空见惯的东西，然而 作者把它们组合在一个画面里，却显 得格外清新优美。 在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄 草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。 清平乐村居，原为唐教坊曲名。这 首小令，描绘了农村一个五口 之家的环境和生活画面。作者把这 家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维 肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表 现出词人对农村和平宁静生活 的喜爱。 【牧童吕吕岩】改写 在一个月光皎洁洁的夜晚，草原上，碧草茫茫，远处远处 ， 几棵树树挺立在草原上，像一个个守护护草原的卫卫士。这时这时 ，一阵风萧萧阵风萧萧 地吹过过，原本毫无生气的草原舞动动了起来 ，不时发时发 出“刷刷”的响声，就像一个个绿绿色跳跃跃的精灵 正给这给这 舒缓缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动动听的“夜曲” 远处远处 ，有一个隐隐约约隐隐约约 的身影躺在草地上。原来那 是一个牧童，刚刚刚刚 吃完饱饭饱饭 ，就连连身穿的那件蓑衣也没 脱，一边边吹奏着笛子，一边边看着这这美丽丽的夜景，那声声 悠扬扬悦耳的笛子声传传遍了整个草原，给给原本只有自然气 息的“夜曲”增加了一份幽雅时间飞时间飞 快地流逝着，原 本明亮皎洁洁的月亮现现在只剩下一点微弱的暗光，“精灵” 们继续们继续 演奏着，但现现在的速度比之前的更为为幽雅了，而 那位牧童，拿着他那支笛子，躺在草地上安然入睡了 【舟过安仁】改编故事 春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人 杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里马 上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花 香，湖光山色，美呀！ 在这迷人的景色里，杨 万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望， 发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个 很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另 一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着 船儿慢慢地前进。过了一会儿，船儿徐徐地停 了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆 ，船不动了。 杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时 ，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗 ，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们 想干啥呢？百思不得其解。杨万里禁不住问他们 ：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想 省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢 ，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！” 杨万里这时才恍然大悟，叹道：这两个小孩 真聪明呀! 午后，我怀着悠闲的心情慢慢的散步，无意间看 到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有一棵 棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透 露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，溪水 清澈透明，溪里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳 光的照耀下，溪面显得波光粼粼。一阵微风吹过 ，溪面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动 人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；有的 似放非放，白里透粉，粉里透红，像一位位面戴 轻纱的少女。 小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分 茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧绿可爱 。屋檐上，一对小鸟正用那 银铃般清脆的嗓音 唱美妙动听的歌曲。 茅屋旁有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了 一些酒， 从他们红彤彤的脸上可以看出他们略 带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交 谈，旁边的二儿子还不时插上几句呢！ 大儿子