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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求五四爱国运动聚焦考点巩固基础一、运动爆发原因: 1. 1919年,英、法、美操纵的巴黎和会,拒绝了中国代表提出的正义要求,竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切权利转交给日本。2.导火线:巴黎和会上中国外交的失败。二、运动经过:1.时间:1919年5月4日,北京天安门3000多名学生集会演讲、游行示威。2.口号:外争国权,内惩国贼,“废除二十一条”,拒绝在对德和约上签字。要求惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。最能体现五四运动性质的口号是:外争国权,内惩国贼。3.运动的主力:6月以前,主力是学生,6月以后,无产阶级成为运动的主力。4.斗争中心:6月以前北京;6月以后移到上海。5.运动的结果:迫使北洋政府释放被捕的学生,撤消了曹汝霖等三个卖国贼的职务,并拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得初步的胜利。6.五四爱国运动的领导者:李大钊、陈独秀在北京领导学生斗争三、意义:五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质),是中国新民主主义革命的开始。四、五四精神爱国主义是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、不怕牺牲等都是五四精神的内涵。纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。 总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。【知识拓展】五四青年节“五四运动”是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建运动,它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬“五四运动”的爱国、民主、科学精神,1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四运动【图解】五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动中,中国工人阶级开始登上历史舞台,并且发挥了主力军的作用。名师点睛典例分类类型一、五四爱国运动的原因和口号【例1】五四爱国运动爆发的导火线是( )A.新文化运动促成中国人民新的觉醒 B.俄国十月革命胜利的影响C.北洋军阀政府的卖国求荣 D.巴黎和会上中国外交的失败【答案】D【解析】考点:人教新课标八年级历史上册五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动【点睛】解答识记型的试题,对学生的要求较低,在掌握了基础知识的前提下,仔细审题,可准确作答。【举一反三】下列口号,最能完整地体现下图所反映历史事件性质的是( ) A“取消二十一条”B“还我山东”C “拒绝和约签字”D“外争国权,内惩国贼”【答案】D【解析】考点: 人教课标版八年级上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立类型二、五四爱国运动的意义【例2】“热血青年意气昂,为雪国耻以图强”,下列事件揭开了中国新民主主义革命新篇章的是( )A.虎门销烟 B.五四运动C.义和团运动 D.红军长征【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查知识迁移能力。看到题文中“揭开中国新民主主义革命新篇章”就应该知道这一事件指的是五四运动,因为五四运动是中国新民主主义革命的开端。故答案选B。考点:人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立【点睛】本题主要考查学生的记忆能力,对学生的能力要求不是较高,在识记的基础知识中,选择出正确答案。【举一反三】将五四运动作为新民主主义革命开端的最主要依据是( )A受到俄国十月革命的影响 B无产阶级成为运动的主力C先进知识分子起了重要作用 D没有在对德“和约”上签字 【答案】B【解析】试题分析:本题考查的是五四爱国运动的相关内容。由无产阶级领导的革命称之为新民主主义革命,五四运动的斗争主力是学生和工人,都属于无产阶级,所以将五四运动作为新民主主义革命的开端,故选B。考点:人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四运动课时作业能力提升1“共争青岛归还,同看民贼罢黜;欢呼学生罢课,庆贺商店关门。”这首打油诗反映的历史事件是( )A洋务运动 B戊戌变法C辛亥革命 D五四运动【答案】D【解析】考点:人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四运动2下列关于五四爱国运动的说法不正确的是( )A.它发生于1921年5月4日B.青年学生在运动中发挥了先锋模范作用C.工人阶级成为运动的主力军D.它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对五四爱国运动的准确识记。依据已学知识可知,五四爱国运动爆发于1919年5月4日,故选A。考点:人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立3历史赋予各个时代不同的主题。如国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀;抗日战争胜利后的主题是民主与和平,五四运动时期的主题是( )A爱国、救亡 B民主、科学C自强、求富 D和平、发展【答案】B【解析】试题分析:此题考查五四运动相关的知识点。阅读题文所给提示信息:五四运动时期的主题。因为1919年五四是一场伟大的爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。只有选项B符合题意,故选B。考点:人教版八年级上新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立4“1919年5月4日,大约三千名北京学生举行了一场大规模的游行这场运动来势汹汹且影响深远,全国立即响应。”这场运动的主要成果包括( )罢免了曹、陆、章三个卖国贼的职务结束了北洋军阀的统治迫使中国代表团拒绝在巴黎和约上签字广泛传播了维新变法思想A BC D【答案】A【解析】考点:人教版八年级上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立5曹汝霖在回忆录中写到:“一天,吴总监来电天安门外有学生千余人,手执白旗,标语为和会失败,攻击曹总长诸位,请诸位暂留公府。”这段文字讲述的是( )A武昌起义 B百日维新C新文化运动 D五四运动【答案】D【解析】试题分析:本题考查的是五四运动的相关内容。曹汝霖是五四运动时期,北洋政府交通总长,签订“二十一条”时任外交次长。他的回忆录的内容讲述的是1919年5月4日爆发的五四爱国运动,故选D。考点:

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