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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第15讲 动能定理及其应用1(2016全国卷)如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点已知在M、N两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且ONMOMNMgH,选项D正确,选项C错误4(2016湖北八校第三次联考)如图甲所示,一质量为m1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F作用并向右运动,第3 s末物块运动到B点时速度刚好为0,第5 s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数0.2(g取10 m/s2),求:(1)A与B间的距离;(2)水平力F在5 s内对物块所做的功解析:(1)在35 s内物块在水平恒力F作用下由B点匀加速运动到A点,设加速度为a,A与B间的距离为s,则Fmgma,解得a2 m/s2sat24 m(2)设物块回到A点时的速度为vA,由vA22as得vA4 m/s设整个过程中F做的功为WF,由动能定理得:WF2mgsmvA2解得:WF24 J答案: (1)4 m(2)24 J配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”
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