


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学 第2章 变化率与导数 1 变化的快慢与变化率课后演练提升 北师大版选修2-2一、选择题1一辆汽车在起步的前10秒内,按s3t21作直线运动,则在2t3这段时间内的平均速度是()A4B13C15D28解析:s3321322115,15.答案:C2已知函数yf(x)x21,则当x2,x0.1时,y的值为()A0.40B0.41C0.43D0.44解析:y2.12220.41.答案:B3如果质点A按规律s2t3运动,则在t3 s时的瞬时速度为()A6B18C54D81解析:s(3)5418t2(t)2.当t0时s(3)54.答案:C4函数yx2在x0到x0x之间的平均变化率为k1,在x0x到x0之间的平均变化率为k2,则k1、k2的大小关系为()Ak1k2Bk1k2Ck1k2D不确定解析:k12x0xk22x0x.k1k2(2x0x)(2x0x)2x.由于x可正、可负,所以k1,k2的大小不定,故选D.答案:D二、填空题5函数f(x)2x1在区间3,1上的平均变化率为_解析:f(x)在3,1上的平均变化率为2.答案:26已知三个运动物体A、B、C,它们的位移与时间t的函数关系分别为SA2.5t,SBt2,SCt3,则在t1秒时瞬时速度最大的物体为_解析:由定义可求得物体A,B,C在t1秒时的瞬时速度分别为2.5,2,3.答案:C三、解答题7质点M按规律s(t)at21做直线运动(位移单位:m,时间单位:s),若质点M在t2 s时的瞬时速度为8 m/s,求常数a的值解析:因为sa(t2)21(a221)a(t)24at,所以at4a.又当t0时,4a,所以4a8,则a2.8已知函数f(x)sin x,x0,(1)分别求yf(x)在及上的平均变化率(2)比较两个平均变化率的大小,说明其几何意义解析:(1)当x时,k1.当x时,k2.(2)由(1)可知:k2k1,作出ysin x在上的图像如图所示可以发现,ysin x在上随着x的增大,函数值变化的越来越慢9求函数f(x)在x0的邻近处的平均变化率解析:当x0时,1,当x0时,1.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天正cad考试试题及答案自考
- 2025年公需科目试题及参考答案(多选类)
- 胖东来门店管理办法
- 航天招投标管理办法
- OA系统文件管理办法
- 虚拟服饰库存管理办法
- 蔬菜代收点管理办法
- 仓储物资超市管理办法
- 血站样本保存管理办法
- 落实尽职免责管理办法
- (高清版)DZT 0331-2020 地热资源评价方法及估算规程
- 体育消费及消费者行为
- 新能源发电技术 第2版 教学课件 8波浪能
- 摩托车行驶安全知识
- 多组学数据的整合与分析
- 四合院设计方案
- 平曲线超高 超高缓和段上超高值的计算
- 国有集团“三重一大”决策制度实施办法(附详细版事项清单及议事规则)模版
- 社会情感学习在中小学教育中的实施与效果研究
- 焊材发放与回收及焊条烘干记录记录表
- 前言 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
评论
0/150
提交评论