中考数学模拟测试试题（二次根式）（二）_第1页
中考数学模拟测试试题（二次根式）（二）_第2页
中考数学模拟测试试题（二次根式）（二）_第3页
中考数学模拟测试试题（二次根式）（二）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”二次根式一、选择题1二次根式中字母x的取值范围是（）Ax1Bx1Cx1Dx12在中，a的取值范围是（）Aa0Ba0Ca0Da03若代数式有意义，则x的取值范围是（）A xBxCxDx4x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义（）A2B0C2D45若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax2Bx2Cx2Dx26要使式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax1Bx1Cx1Dx17若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax0Bx3Cx3Dx38若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax4Bx4Cx4Dx49若代数式+有意义，则实数x的取值范围是（）Ax1Bx0Cx0Dx0且x110要使二次根式有意义，x必须满足（）Ax2Bx2Cx2Dx211要使二次根式有意义，则x的取值范围是（）AxBxCxDx12下列式子没有意义的是（）ABCD13若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A x2Bx2Cx2Dx214使二次根式的有意义的x的取值范围是（）Ax0Bx1Cx1Dx115要使代数式有意义，则x的（）A最大值是B最小值是C最大值是D最小值是16下列结论正确的是（）A3a3ba2b=2B单项式x2的系数是1C使式子有意义的x的取值范围是x1D若分式的值等于0，则a=117使有意义的x的取值范围是（）Ax1Bx1Cx1Dx018式子有意义，则x的取值范围是（）Ax1Bx1Cx1Dx119要使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax=BxC xDx20要使式子有意义，则a的取值范围为（）ABCD21若代数式有意义，则实数x的取值范围是（）Ax1Bx1且x3Cx1Dx1且x3二、填空题22若式子有意义，则x的取值范围是23若二次根式有意义，则x的取值范围是24若代数式有意义，则实数x的取值范围是25若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是26若在实数范围内有意义，则x的取值范围是27若整数x满足|x|3，则使为整数的x的值是（只需填一个）28若使二次根式有意义，则x的取值范围是29若y=+2，则xy=30使二次根式有意义的x的取值范围是参考答案一、选择题1D；2A；3D；4D；5D；6A；7C；8D；9D；10B；11B；12A；13C；14C；15A；16B；17B；18C；19C；20A；21B；二、填空题22x-2且x0； 23x1；24x0且x1；25x-1；26x-2；27-2或3；28x2；299；30x；新的贫困人口还会出现，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论