高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵阁夜课时作业新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第三单元阁夜一、基础巩固1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A雪霁(j) 侪辈(q)天涯(y)悬崖(y)B渔樵(qio) 挣脱(zhn) 寂寥(lio) 创伤(chun)C朔漠(shu) 回溯(s) 攻讦(ji) 囹圄(w)D泾渭分明(jn) 发酵(xio) 信笺(jin) 角色(ju)解析：A项，“侪”应读chi；C项，“圄”应读y；D项，“泾”应读jn，“酵”应读jio。答案：B2下列加点字，解释有误的一项是( )A岁暮阴阳催短景景：景色B天涯霜雪霁寒宵 霁：雪止C人事音书漫寂寥 漫：徒然，白白地D吴楚东南坼 坼：分裂，引申为划分解析：A项，“景”同“影”，日光。答案：A3下列句子中加点字的解释有误的一项是( )A夷歌数处起渔樵(数词，几，几个)众数虽多，甚未足畏(名词，数目，数量)B则胜负之数，存亡之理(名词，几率)范增数目项王(副词，屡次)C岁暮阴阳催短景(名词，指晚上)指通豫南，达于汉阴(名词，山的北面或水的南面)D阴风怒号，浊浪排空(形容词，阴冷)阴知奸党名姓，一时收禽(副词，暗中，暗地里)解析：B项，“则胜负之数”的“数”为名词，命运。答案：B4下列诗句中，无错别字的一项是( )A岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。B卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂廖。C出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。D无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析：A霄宵；B.廖寥；C.常长。答案：D5下列对诗句理解有误的一项是( )A诗的开头说，霜雪初歇的寒冬夜晚雪光明朗如昼，诗人面对凄凉寒怆的夜景不由感慨万千。B“五更”二句的妙处在于：诗人把他对时局的深切关怀和三峡夜深美景的欣赏，有声有色的表现出来。诗句苍凉恢廓，音调铿锵悦耳，蕴含着诗人悲壮深沉的情怀。C“野哭”二句写拂晓前所闻，一闻战伐之事，就立即引起千家的悲哭，哭声传彻四野，其景凄惨。D尾联写诗人极目远望夔州西部的武侯庙和东南的黄帝庙，而引出无限感慨。解析：“跃马”是指的白帝公孙述。“黄帝庙”应为“白帝庙”。答案：D二、阅读鉴赏(一)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。武威送刘判官赴碛西行军 岑参火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。【注】唐天宝十年(751年)5月，西北边境石国等部袭击唐境，当时的武威太守等将兵三十万出征抵抗。此诗是作者于武威送僚友刘判官赴军前之作，“碛西”即安西都护府。火山：火焰山。太白：太白金星。6这首诗的“刘判官”是怎样的一个形象？_答案：刘判官是一位身手矫健、英勇顽强、一往无前、壮志凌云的一代战将。7这首诗的后两句用了怎样的表现手法？有何效果？_答案：“都护行营太白西”说临时的行营远在太白星的西边，用夸张的手法写出了刘判官的威风和气派，给人庄严雄壮的感觉。“角声一动胡天晓”含有比兴、象征之意，只要唐军一声号令，便可决胜，使西域重见光明。突显出唐军将士回旋天地的凌云壮志，升华了主题。(二)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。渡湘江注 杜审言近日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。【注】杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏僻的峰州，本诗是他流放途中所作。8有人说“独怜京国人南窜”一句是全诗的关键。你是否同意这个说法？请说明理由？_答案：(示例一)同意。从结构上看，该句起了承上启下的作用。前两句，忆昔游而悲，见花鸟而愁，最后一句为江水北流而感叹，都是因为诗人远离京国，正在流放之中。上下三句都是围绕这一句，由此生发的。(示例二)不同意。全诗所要表现的主旨是“边愁”(被贬到边疆的愁恨)，而该句只是交代边愁产生的原因。关键句子是“今春花鸟作边愁。”9杜甫有诗句“感时花贱泪，恨别鸟惊心”(春望)。就表现手法而言，本诗有一句与其相同，请指出来并作简要赏析。_答案：“今春花鸟作边愁”。春天的鸟语花香本是赏心悦目的，但因为作者“南窜”而成了“边愁”，可见内心悲伤之重。(答以乐景写哀情也可)(三)阅读下面一首唐诗，完成1011题。沙丘城下寄杜甫 李白我来竟何事？高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。【注】这首诗是李白暂别杜甫后寄居沙丘时所作，表达了对杜甫深深的怀念。沙丘，大约在山东汶水流域。10“借景抒情”乃诗歌创作中主要手法之一，请分析李白在这首诗中是如何运用这种手法的。_答案：古树、日夕、秋声这些特定的景物无疑烘托出一种近乎于哀婉凄凉的心情，由此可见，杜甫的离去使诗人此时此刻的心绪极为不佳；再有，将自己的思念之情喻为汶水，浩浩荡荡随友而去，亦表现出此情的深远。11“鲁酒不可醉，齐歌空复情”这两句诗是如何表现诗人对杜甫的深深怀念之情的？_答案：这两句诗的意思是：因为杜甫不在身边，喝酒听歌都不能解愁，由此表达了深深的思念之情。配合各任课老师，激