高三历史二轮复习第1部分模块2第一环节专题突破__串点成线专题十西方人文精神的发展与近代以来的世界科技文艺突破训练

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求历史学科核心素养突破训练(十)一、选择题1(2017浙江绍兴联考)有学者认为西方文明一个特点就是，它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。不能佐证该观点的是()A开辟新航路B殖民扩张与掠夺C文艺复兴的兴起 D工业革命的开展解析：选C。抓住材料“与外部民族的接触”来分析。开辟新航路是开辟欧洲与其他地区的航线，符合材料“与外部民族的接触”，同时新航路开辟引发价格革命，推动资本主义发展，故A项正确，不符合题意；殖民扩张与掠夺符合材料“与外部民族的接触”，促进资本原始积累，推动资本主义发展，故B项正确，不符合题意；文艺复兴没有借助外部民族，故C项错误，符合题意；工业革命的开展与海外殖民扩张有关，同时也促进资本主义发展，正确，不符合题意。2(2017浙江嘉兴联合检测)之所以说宗教改革发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，主要是因为它()A旨在冲破封建专制制度的藩篱B使人们获得灵魂自救的自主权C使人开始摆脱基督教神学的束缚D使人开始从神灵和自然的控制下觉醒解析：选B。宗教改革没有提出冲破封建专制制度，故A项错误；宗教改革宣扬信仰即可得救，倡导信仰自由，否定教皇和教会的权威和束缚，故B项正确；C项是文艺复兴的意义，错误；D项是古希腊人文主义起源的意义，错误。3(2017浙江金华联考)卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是()A社会契约论 B人民主权说C自由平等 D三权分立学说解析：选B。社会契约论主要思想是，一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府间的契约关系。材料反映的是契约已经订立，也可以废除，故A项错误；根据材料“因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏”，反映的是人民主权说，故B项正确；自由平等不是材料反映的主要思想，故C项错误；三权分立学说是孟德斯鸠提出的，故D项错误。4(2017河南鹤壁期中检测)“1789年的世界处在一个时代的边缘，在这个时代里思想通过行动、战争和社会骚动而政治化。在革命后的世界里，所有人都会理解思想的激进力量。”这里的“思想”是指()A人文主义思想 B启蒙思想C自由主义思想 D马克思主义思想解析：选B。1789年与思想政治化是解题关键信息，意在强调18世纪思想的强大政治影响力，与启蒙运动时期理性的内涵一致，故选B。5(2017浙江宁波联考)人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。启蒙运动高举理性旗帜，把人文主义发展到新的高度，这时的人文主义的本质含义是()A洞察宇宙，探索人生 B追求自由，强调平等C肯定人性，追求幸福 D否定教会，信仰得救解析：选B。启蒙运动时期人文主义的含义是高举理性旗帜，故A项错误；理性是指民主、自由、平等、科学、实事求是等，故B项正确；肯定人性，追求幸福是现象并非人性，而且在文艺复兴时期已经做到，不是人文主义在启蒙运动时期的发展新高度，故C项错误；否定教会，信仰得救，是在宗教改革时期已经出现，不是人文主义在启蒙运动时期的发展新高度，故D项错误。6(2017山东潍坊联考)西方文明史记载：“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙。”材料中“普遍法则”的发现者是()A哥白尼 B伽利略C牛顿 D爱因斯坦解析：选C。普遍法则指的是万有引力。哥白尼提出“日心说”，故A项错误；伽利略提出自由落体与惯性理论，故B项错误；牛顿力学体系与万有引力有关，故C项正确；爱因斯坦提出相对论，故D项错误。7(2017河南郑州学情调研)“他认为一个物理宇宙就是一个巨大的时钟，其中每一个部分都起着特殊的作用，每一种运动和变化都能由运行规律来解释。”由此可见，“他”的贡献主要体现在()A奠定了经典力学的基础B开创了近代自然科学C总结了物体运动的规律D阐述了相对论的价值解析：选C。由材料内容，“每一种运动和变化都能由运行规律来解释”可推断此段材料涉及牛顿的经典力学，故A项错误；牛顿的经典力学虽开创了近代科学，但此段材料并不是来讲其意义，故B项错误；牛顿经典力学总结了物体运动的规律，并将其扩展到整个宇宙，故C项正确；此段材料和相对论无关，故D项错误。8(2017浙江宁海联合期中)一位学者曾对某种理论感叹：“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序？它岂不只是不同物种不断斗争的战场？在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进。”这种理论是()A科学社会主义理论 B进化论C相对论 D量子理论解析：选B。从“自然界中有一种和谐的秩序”、“物种不断斗争”、“唯一的标准只是生存和前进”，可知是进化论的特点，故B项符合题意。9(2017河南洛阳联考)与同时期法国相比，18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是()A经济水平的差异 B政治制度的差异C文化环境的差异 D国际地位的差异解析：选B。18世纪早期英法经济水平差距不大，故A项错误；依据所学，1718世纪，英国已经逐渐率先(1689年)建立起了资产阶级民主政治制度资产阶级代议制，而与此同时的法国仍然处于波旁王朝的专制统治之下，整个社会受专制的影响超过英国，从而对现实政治进行的批判多，故B项正确；文化环境的差异不是主要原因，故C项错误；国际地位不是国内政治变化主因，故D项错误。10(2017安徽芜湖、马鞍山联考)“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。”为此，法国思想家()A反对智者忽视道德、追求功利的主张B打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号C率先提出人人都可以与上帝直接对话D希望用理性迎来民主、科学的新时代解析：选D。A项是古希腊时期苏格拉底的主张，与17世纪牛顿提出“经典力学”的时间不符，故A项错误；B项是1416世纪文艺复兴的内容，故B项错误；C项是16世纪宗教改革的内容，与材料不符，错误；D项是18世纪法国启蒙运动的内容，与材料相符，正确。 11(2017浙江杭州联考)19世纪70年代某画家写到：“现在庄稼汉是鉴定人，因此必须表现他们的利害关系”由此可推断，他的绘画风格应属于()A浪漫主义 B现实主义C现代主义 D印象画派解析：选B。此材料是俄国画家列宾形容其创作风格的论述，从“庄稼汉是鉴定人表现他们的利害关系”重视展现现实世界，可判断是现实主义风格，故B项符合题意。12(2017浙江名校新高考研究联盟联考)下图是著名的旅美华人画家李自健创作的一幅油画。有人曾评价说“凡是看过这幅油画的人无不为之震惊、为之动容。”与该画反映主题最贴近的作品是()A格尔尼卡 B悲惨世界C伏尔加河上的纤夫 D第五(命运)交响曲 解析：选A。题干中油画反映的是日本侵华的罪行，格尔尼卡是毕加索于20世纪30年代创作的油画，画面表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景，与题干油画主题相同，故A项正确；悲惨世界主要围绕主人公土伦苦刑犯冉阿让的个人经历，融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰，与题干油画主题不同，故B项错误；伏尔加河上的纤夫主要展示的是：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。与题干主题不同，故C项错误；第五(命运)交响曲是贝多芬的音乐作品，乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，故D项错误。二、非选择题13(2017湖南株洲联考)阅读材料，完成下列要求。材料一(康熙)为了化解当时最突出的满汉对峙问题一方面保留汉族文化风俗，修纂明史，开设博学鸿儒科，招抚网罗汉族文人；另一方面则大兴文字狱他在严申法纪的同时，尤其重视德治，以儒家理学思想对天下施以教化，要人们遵行礼法。摘编自欧洲时报周末特刊(2003年8月23日)材料二法国学者安田朴说：“尽管有传教士的入侵，中国被欧洲化的程度则远没有基督教西方的中国化程度明显。”重农学派主张依照自然法，重视农业，破除政治干预，实现经济自由，这其实是资产阶级标榜的自由放任主义，而所谓“自然法”，魁奈认为就是中国的天理天则，即中国文化中的“道”。在重农学者看来，中国历代是按照自然法来安排农业生产的。谈到民主，波提埃在东方圣经中说：“即便是最先进的理论，也没有孟子民为贵，社稷次之，君为轻的思想激进。”摘编自中国文化与欧洲启蒙运动的关系(1)根据材料一，归纳康熙帝的治国举措，结合所学知识分析其原因。(2)根据材料二，概括其核心思想，并进行简要说明。(3)综合上述分析，我们应当如何看待传统文化？解析：第(1)问第一小问，从材料一“一方面保留汉族文化风俗，修纂明史，开设博学鸿儒科，招抚网罗汉族文人”可知，康熙的举措是保留汉族文化风俗与统治制度，招抚网罗汉族文人，从“另一方面则大兴文字狱”，可知举措是大兴文字狱，镇压汉族知识分子的反抗，从“他在严申法纪的同时，尤其重视德治，以儒家理学思想对天下施以教化，要人们遵行礼法”，可知举措是礼法并用，用法律、理学约束人们的思想言行；第二小问，从材料一“(康熙)为了化解当时最突出的满汉对峙问题”可知，原因是化解满汉民族对立，从历代中央集权制的完善性和传统儒家思想的作用可知，原因是汉族统治制度和儒家理学思想，有利于维护封建君主专制统治。第(2)问第一小问，从材料二“法国学者安田朴说：尽管有传教士的入侵，中国被欧洲化的程度则远没有基督教西方的中国化程度明显。”和材料二出处“摘编自中国文化与欧洲启蒙运动的关系”可知，材料二的核心思想是中国传统文化曾深刻影响过欧洲启蒙运动，推动过欧洲社会变革和现代化进程；第二小问，从材料二中归纳中国的天理天则思想和孔孟儒家的民本思想对欧洲重农学派和自由经济理论的形成及欧洲宪政民主发展的影响即可。第(3)问综合中国传统文化对中国和世界文明发展的积极和消极影响全面辩证看待传统文化，以及运用发展的眼光从当今时代角度说明对中国传统文化的认识。答案：(1)举措：保留汉族文化风俗与统治制度，招抚网罗汉族文人；大兴文字狱，镇压汉族知识分子的反抗；礼法并用，用法律、理学约束人们的思想言行。(任答两点即可)原因：化解满汉民族对立；汉族统治制度和儒家理学思想，有利于维护封建君主专制统治。(2)思想：中国传统文化曾深刻影响过欧洲启蒙运动，推动过欧洲社会变革和现代化进程。说明：基督教西方的中国化程度明显；中国的天理天则思想促进了欧洲重农学派和自由经济理论的形成；孔孟儒家的民本思想一定程度上促进了欧洲宪政民主的发展。(3)中国传统文化博大精深，纷繁复杂，精华与糟粕、积极因素与消极因素并存；中国传统文化既对中国和世界文明发展做出过重大贡献，也曾一度制约中国社会的进步；与时俱进，取其精华去其糟粕；继承和弘扬中华民族优良传统文化；在新的历史条件下，根据现代化的基本精神理念，对中国传统文化进行合理的吸收、改造、发展和创新，使之重现辉煌，再攀高峰。(任答两点即可)14(2017陕西宝鸡联考)阅读材料，完成下列要求。历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩片段，成为我们认识和把握历史的关键。社会转型的含义：社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。社会转型的特点与原因：社会转型是一个漫长和复杂变迁过程，是对旧体制逐步破除和新体制全面确立；社会转型是全方位的，涉及经济、政治、思想文化、社会生活等多领域；社会转型的成因很多，而且互动制衡，根本因素是生产力的发展。 请你以1719世纪的英国为例说明社会转型上述特点，并以文明史观分析其体现出的时代潮流。(要求史论结合、史实准确。)解析：第一小问，材料中对社会转型作了定义，并且说明了社会转型的原因和特点，依据材料中的提示，结合所学到的英国的知识，政治上君主立宪制确立的过程，经济上殖民扩张、三角贸易、工业革命、第二次工业革命，思想文化上文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、自然科学的兴起和发展等等，作以详细说明；第二小问，可从社会转型的角度说明这是一种社会形态的更替，从文明史观的角度来分析就是一种新的先进的文明代替一种旧的落后的文明，它代表着一种趋势，体现了人类社会从古代的农耕方明向近代的工业文明的过渡。答案：特点：17世纪上半期，英国资本主义经济已有相当发展，资产阶级和新贵族向专制王权发起了挑战。“光荣革命”后，1689年，议会颁布权利法案，1701年又通过王位继承法，这两部法案使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度。1718世纪，英国大力拓展海外贸易与殖民扩张，随着资本的积累与市场的扩大，18世纪后半期到19世纪40年代，英国率先进