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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求信用卡、支票和外汇【A:自主预习案】课 题:信用卡、支票和外汇预习范围:课本第8页第10页、第25页。预习任务:(填空)1、 、 等,是经济往来结算过程中经常使用的工具。2、银行信用卡是 的一种信用凭证。3、支票是 的支付凭证。在我国,支票主要分为 和 两种。4、外汇是 的支付手段。 5、汇率又称 ,是 。6、对于金钱,要取之 ;用之 ,用之 。【B:课堂活动单】课 题:信用卡、支票和外汇学习目标:1、 信用工具(信用卡和支票)。2、 外汇和汇率。3、 树立正确的金钱观。重点难点:汇率的变动。活 动 一: 【探究】信用工具-信用卡和支票。1、 在核算经济往来时,人们通常使用哪两种结算方式?在经济往来结算中,经常使用哪两种工具? 2、 你有信用卡吗?什么是(银行)信用卡?使用信用卡有什么好处?3、 什么是支票?它可以分为哪两种?活 动 二: 【探究】外汇和汇率。1、外汇与汇率有什么区别?2、你如何判断汇率的升降?3、保持人民币币值基本稳定的内涵是什么?又有何意义? 【讨论】人民币升值(贬值)的利与弊。活动三:【综合探究】树立正确的金钱观(课本第25页)1、 树立正确的金钱观的内容:(1)如何看待金钱?从起源看: 。从本质看: 。从职能看: 。从一定意义看: 。(2)怎样对待金钱?如何获取金钱?如何使用金钱?2、 树立正确的金钱观的意义:【C:检测巩固卷】一、判断题:正确的写A,错误的写B。1、外汇就是指外国的货币。 ( )2、汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 ( )二、单项选择题:3、下列关于信用卡说法正确的是 ( )A、任何机构都可以向社会发行信用卡B、持有信用卡,可在任何消费场所进行消费和购物C、持有信用卡,在消费时可以不受存款数量的限制D、使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体4、下列关于外汇说法正确的是 ( )A、外汇是用于同城结算的支付手段B、外汇是用于外埠结算的支付手段C、外汇是用于国际间结算的支付手段D、外汇是用于电子计算机系统完成的支付手段5、在国际外汇市场,2014年7月份,美元兑换日元的汇率为100美元14000日元,到了2015年1月,汇率是100日元0.909美元。这就是说 ( ) A、日元升值了 B、美元升值了C、日元对美元的汇率下降了 D、美元对日元的汇率上升了(2014海南)信用卡是商业银行向客户发行的一种信用凭证。近年来,银行利用新技术,不断发展信用卡服务。完成67题。6、某银行将信用卡业务放入“手机银行”,通过手机上的银行客户端向客户提供各项银行业务和个性化的定制信息服务(如金融产品推荐)。这一举措有利于 ( )降低银行的经营成本 扩展银行的业务范围降低银行的经营风险 提高银行的服务品质 A. B. C. D.7、某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题,这表明信用卡具有: ( )消费功能 融资功能 储蓄功能 支付功能A. B. C. D.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神
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