中考政治 考点梳理 领域一 心里健康教育 主题三 积极适应社会的发展 课时6 避免盲目从众 理性面对压力 努力战胜挫折

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求课时6 避免盲目从众理性面对压力 努力战胜挫折考点梳理考点 【考标链接】正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力(识记)1. 克服盲目从众，走向自主的方法 (1)独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。(2)自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径；增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部的不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。(3)心中有原则。根据自己的思考和意愿行动，而不轻信他人；能够自觉抵挡来自多数人的不合理的压力，抵制外部的不良影响，自主地作出并坚持正确选择。2. 如何正确对待好奇心？ (1)对于好奇的事物要明辨是非，择其善者而从之，把合理的好奇心转化为兴趣。(2)培养兴趣，不盲目从众。(3)积极发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。3. 为什么要提高和发展独立思考和自我控制能力？ “近朱者赤，近墨者黑”。为了避免因为盲目从众心理和好奇心染上不良嗜好而走上违法犯罪的道路，未成年人必须提高和发展自己独立思考和自我控制的能力，培养符合社会规范的良好行为习惯。4. 独立思考能力的要求和自我控制能力的表现(1)独立思考能力的要求：我们要独立思考问题，对人对事要有自己的分析和判断。既不轻易受他人的暗示和影响，又要慎重考虑他人的意见和建议，既不迷信和盲从他人，也不固执己见。(2)自我控制能力的表现：善于根据长远目标或者社会要求来控制自己的心理活动和行为，能够抵制外界不良因素的侵扰和诱惑，能够克制自己的冲动。考点 【考标链接】正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度考试焦虑(理解)1. 导致学习压力过大的原因(1)社会因素：就业压力导致的升学压力越来越大，精英教育日渐突出。(2)家庭因素：父母望子成龙、望女成凤，给孩子盲目地选择各种各样的辅导班。(3)学校因素：学校片面追求升学率，学生作业过多，课业负担过重。(4)自身因素：自我期望过高，超出了自己的能力范围。2. 学习压力给我们带来的影响 (1)积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们更积极、更有斗志。(2)消极影响：过度的学习压力会使我们的焦虑增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。3. 缓解学习压力的方法(如何缓解学习压力？)(1)明确学习意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。(2)改进学习策略和方法。(3)正确对待学习压力，学会化压力为动力。(4)适当降低期望值。4. 有同学认为：“学习压力会导致青少年出现心理问题，甚至轻生。所以，我们要快乐学习，不能有学习压力。”这一观点对吗？请说明理由 (1)此观点是错误的。(2)学习生活中总会有压力的存在，感受到有压力是正常的。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使我们的焦虑增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥，也可能导致我们出现心理问题，甚至产生轻生的念头；学习没有压力可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们没有动力，止步不前。(3)学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增加学习动力。 5. 分数至上、拔苗助长等观念屡见不鲜，学习压力与日俱增，学生不堪重负。面对这种现象，你认为国家、社会、学校、教师和家长应该怎么做？(1)国家：不断深化教育体制改革，切实落实素质教育；加强监督，规范办学行为(如：有关部门应严格规范课外辅导机构的办班行为)；不断深化教育评价机制改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准。(2)社会：树立正确的人才观。(3)学校：认真贯彻落实国家的教育方针、政策，坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率的行为。(4)教师：切实做到依法执教，遵守职业道德，自觉抵制有偿家教、有偿补课。(5)家长：树立正确的教育观念，培养和教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法。6. 如何树立正确的学习观念？ (1)端正学习动机，知道学习是个人成长的需要，是将来参与国家建设的需要。(2)培养健康的学习兴趣。(3)掌握科学的学习方法。考点 【考标链接】做好升学和职业选择的心理准备(理解)1. 影响我们选择职业(或学业)的因素(1)内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型等。(2)外因：人的生活环境、机会等，此外，还要考虑社会的需要。 2. 只有读高中、考大学才有发展前途 (1)这种观点是错误的。(2)职业没有高低贵贱之分，只要是社会所需要的、对社会有贡献的职业，都是有价值的。不管是现在选择升学还是就业，只要我们珍惜机会，谦虚好学，努力奋斗，将来都有可能实现有意义的人生。因此，在即将踏上人生新的旅途的时候，我们应该综合自身的主观因素、社会需要，作出正确的选择。3. 我们应该树立怎样的人才观和职业观？(1)人才观：我国社会主义现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。 (2)职业观：不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。展望未来，我们除了考虑自己的愿望和条件之外，更应该结合社会的需要正确选择职业。考点 1. 挫折的普遍性与两重性(1)普遍性：挫折是成长中必然的事，是普遍存在的，每个人都会遇到。(2)两重性：一方面，挫折会给人以身体和心理的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折。另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。2. 人们对挫折的态度及其表现与结果 态度表现结果在挫折面前悲观失意，自暴自弃他们不敢正视现实，终日沉湎于自怨自艾之中，甚至产生轻生的念头这种人活的痛苦、活的没有乐趣面对挫折也痛苦，也失意，但是他们通过自我调节能够慢慢地接受它他们明白人生不总是一帆风顺，难免遇到困难和不幸，并且会慢慢地从不幸中走出来这种人活的乐观、活的健康、活的积极面对挫折不悲观、不叹息，而是勇敢地面对他们能够理性地审视挫折，从失败中汲取力量，为自己今后能战胜困难而积累经验，有的人甚至主动接受挑战这种人活的坚强、活的高尚、活的有价值郴州五年中考(20122016) 命题点 从众心理与好奇心(5年2考)1. (2014郴州16)三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现已处在人生的第一个十字路口。面临着第一次真正的选择，我们应该()只注重自己的兴趣爱好明确自己的优势特长考虑自己所处的环境以及社会需要只选择重点高中就读A. B. C. D. 1B【解析】考查点：升学和职业选择。解题思路：在确立自己的职业理想时，我们要考虑的因素包括社会的发展需要、个人的实际条件、自己的兴趣和志向，观点正确，且符合题意；只注重自己的兴趣爱好，只选择重点高中就读的想法和做法都是不对的。2. 2013郴州29(3)，4分材料一： 马恭志， 党的十八大代表，永兴县柏林镇农村电影放映员。1973年10月生，1997年3月入党。他5岁时患上了小儿麻痹症，被认为“要在地上爬行一辈子”的他，用了8年时间，磨断了9条小板凳，拄坏了14根拐棍，最终倔强地站了起来。他身高1.42米，却从1988年15岁开始到今天，坚持了25年翻山越岭，走村串组送电影下乡，经历了许多艰难险阻，走遍了全县1 000多个村寨，累计行程20余万公里，可绕地球5圈。放映了1.3万多场次电影，观众达250余万人次。先后亲手制作了幻灯片4 500多张，内容涉及党的政策时事、科普知识、法律法规等，深受群众欢迎。先后被评为“感动中国文化人物”“感动中国十大平凡人物”“湖南省学雷锋优秀志愿者”。材料二： 据郴州日报5月8日报道，武汉市洪山区内一高校在读研究生付某为抢劫同校学生钱物，竟在开水房水杯内投入催眠药品，先后“药倒”两名学生。尽管抢劫未能得逞，但付某仍被法院一审判处有期徒刑一年。阅读上述两则材料，结合教材所学知识，回答下列问题：以上两则材料告诉我们：人生因选择而不同。那么，我们该如何作出正确的人生选择？要