九年级历史上册 第四单元 第十课 资本主义时代的曙光课件课件 新人教版_第1页
九年级历史上册 第四单元 第十课 资本主义时代的曙光课件课件 新人教版_第2页
九年级历史上册 第四单元 第十课 资本主义时代的曙光课件课件 新人教版_第3页
九年级历史上册 第四单元 第十课 资本主义时代的曙光课件课件 新人教版_第4页
九年级历史上册 第四单元 第十课 资本主义时代的曙光课件课件 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第1010课课 资本主义时代的曙光资本主义时代的曙光 1、 了解 文艺复兴在意大利兴起的先决条件, 新航路开辟的原因和影响,掌握 但丁、莎士比 亚、达芬奇等文艺复兴代表人物的主要成就, 以哥伦布为代表的欧洲航海家开辟新航路的过 程。 2、分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和 自然科学成就,培养透过现象看本质的能力。 3、认识到文艺复兴时期的文学作品和科技成就 都是历经磨难,经过不懈努力而取得的,从小 树立敢于坚持真理,勇于开拓创新的信念和意 识。 达芬奇名画 蒙娜丽莎 整幅画形象逼真、 色彩调和、表情的 刻画都表现了精湛 的艺术造诣。它的 闻名不仅因为其高 超的绘画技艺,更 重要的是它摒弃了 过去的宗教题材, 以现实人物为主题 ,预示了一个新时 代的到来。 你能从下述材料中,得到什么信息? 材料一: 中古时期,西欧长期处于分裂状态,罗 马教皇和天主教会是政治、经济和思想文化上的主宰力 量,教会的影响甚至渗透到人民生活的各个角落,专横 的宗教统治禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社 会的进步和科学的发展,引起广泛的不满。 -历史北师大版 材料二:西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的 精神控制,残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在 精神和文化领域,神权凌驾一切。 世界历史第5课 14世纪产生了新兴的资产阶级 教会对人的思想的束缚和控制 文艺复兴运动时间:14世纪 文艺复兴运动地点:意大利 1、为什么文艺复兴最先兴起于意大利? 2、资产阶级是通过什么方式进行的?是直 接对教会开战的吗? 动脑筋 “文艺复兴”就是意 大利人不满意当时 教会对文化的控制 ,重新学习和宣扬 古代希腊、罗马文 化,实际上是复古 不对,文艺复兴 是那些对教会不 满的先进人物以 “复兴”古代希腊 、罗马文化为名 ,开创新文化、 新思想的运动。 文艺复兴的代表 人物都有谁? 莎士比亚(15641616年) 丁、达芬奇 代表人物国别别成就 请同学们完成下面表格 神曲 莎士比亚英国 哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶 但丁意大利 达芬奇意大利 蒙娜丽莎 最后的晚餐 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪 元的开端,是以一位大人物为标志的,这位 大人物就是但丁。他是中世纪的最后一位诗 人,同时又是新时代的最初一位诗人。 恩格斯 神曲记叙了诗人 在梦中迷了路,在古代诗人 维吉尔和他的初恋情人贝雅 特丽齐的引导下,游遍了地 狱、炼狱和天堂。在地狱里 ,但丁看到了死去的教皇、 主教和贪官污吏等人。并且 还看到了给活着的教皇卜尼 法八世预留的一个位置。炼 狱,是人死后暂时受苦赎罪 的地方,在炼狱里的人日后 可以升入天堂。在天堂里, 但丁看到了很多正人君子和 贤明的君主,他们过着快乐 的生活。但丁用隐喻的手法 影射现实社会,把教皇、主 教、贪官污吏等人统统打入 地狱,从这就可以看出诗人 对天主教会的厌恶之情。 对于你在欢乐 的人间所掌管的 “神圣钥匙”的 敬畏在阻止着我 , 假若不是这样的 话,我还要使用 更严厉的言语呢 : 因为你的贪婪使 世界陷于悲惨, 把好人蹂躏,把 恶人提升。 但丁神曲 达芬奇画的是 一个普通的商人的妻 子,一个活生生的人 。摆脱了宗教题材的 束缚。刻画了一位女 子的温柔与典雅,在 她似动非动的嘴唇和 若隐若现的微笑背后 ,深藏着一个女人神 秘的内心世界。 蒙娜丽莎 最后的晚餐取自圣经里的故事。耶 稣与他的12个门徒共进晚餐时,说:“你们当中有 一个人出卖了我”。当耶稣说完这句话后,12门徒 的反应各不相同。有的惊讶、有的恐惧、有的愕然 ,有的愤恨,有的紧张。出卖者犹大脸色灰暗,表 情惊愕,一手还握着出卖耶稣所得的钱袋。 罗密欧与朱丽叶 英国版的梁山伯 与祝英台。莎士 比亚歌颂的是二 人敢于追求自由 、追求爱情,追 求现实生活的幸 福。同时也批判 了埋葬两人爱情 的封建礼教。 哈姆雷特:丹麦王子哈姆雷特的叔叔毒死 了他的父亲,并篡夺了王位。哈姆雷特为父报仇, 却中了他叔叔的诡计。临死前,哈姆雷特刺死了他 的叔叔,为父亲报了仇。莎士比亚塑造了性格鲜明 的人物形象。哈姆雷特的形象是一个热爱生活,反 抗邪恶。而他的叔叔却是封建势力的代表,荒淫无 耻,诡计多端。 人类是一件多么了不起的杰作! 多么高贵的理性!多么伟大的力量! 多么优美的仪表!多么文雅的举动! 在行动上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华!万物的灵长! 哈姆雷特 文艺复兴时期,除了在文学和美术领 域里取得巨大成就外,在天文学等领 域也是硕果累累。那么文艺复兴的历 史意义是什么? 文艺复兴推动了欧洲文化思想 领域的繁荣。同时文艺复兴宣扬的 人文主义,唤起人的觉醒,解放了 人的思想,为欧洲资本主义社会的 产生奠定了思想文化基础。 你能从以上材料中归纳出新航路开辟的 动力来吗? 材料一:欧洲对外贸易主要是对东方国家如中国、印度及 东南亚诸国的贸易。其中主要是香料、樟脑、檀香、丝绸 、宝石、布匹等等。这些商品在欧洲市场上最受欢迎,价 格昂贵。贩运这些商品,获利不止倍蓗。 材料二:1453年,奥斯曼土耳其帝国的军队攻陷君士坦丁 堡,占领巴尔干、小亚细亚及黑海北岸等地区,控制了东 西方之间的通商要道。 材料三:黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上 所需的一切,同时,也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来, 并使灵魂重享天堂之乐的手段。 哥伦布 材料四:自从马可波罗行纪在欧洲流传以来,欧洲 人一直把东方,特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂, 所以到东方去实现黄金梦的人比比皆是。 世界上第一个地球仪、罗盘针、沙漏、星盘 新航路开辟的条件有哪些? 新航路的开辟 请同学们根据上面这幅图找出新航路的路线 。 向东,绕非洲大陆,前往印度。向西,从 西班牙启程,横渡大西洋,到达美洲。 航海家航行时间资助国家航行路线 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 1487年 葡萄牙 从葡萄牙出发, 沿非洲西海岸航 行,发现好望角 1492 西班牙 从西班牙出发, 横渡大西洋,到 达今天美洲的古 巴、海地等地。 绕过非洲大陆 ,到达印度。 穿越大西洋、太 平洋和印度洋, 返回欧洲,完成 环球航行 葡萄牙 西班牙 14971498年 15191522年 1哥伦布(14511506):哥伦布是意大利的 一位伟大航海家。地圆说的流行使哥伦布相信横 渡大西洋就可到达东方的中国、日本和印度等地 。他先是游说葡萄牙王室,却遭到拒绝。后来又 到西班牙王室游说,得到西班牙女王的鼎立支持 。1492年,从西班牙出发,横渡大西洋,到达了 今天美洲的古巴、海地等。哥伦布等人发现了新 大陆,哥伦布却认为他们到达的地方是亚洲的印 度,就把当地人称为印第安人。之后哥伦布又三 次到达美洲,都没有找到黄金、珠宝等,失去西 班牙王室的信任,郁郁去世。尽管哥伦布至死拒 绝接受事实,在1500年前后便有了这种无法逃避 的结论:的确发现了一个新世界。 2迪亚士:在返航途中,被一场可怕的暴风 雨吹过非洲南端的海岬,迪亚士将其命名为 风暴角,葡萄牙国王约翰二世改名为好望角 ,意为绕过此海岬即有望通达印度和中国。 3达伽马:所获利润是航行费用的60倍,整 个欧洲为之震动。这次航行,有三分之二的 船员丧生。 4麦哲伦:葡萄牙贵族,渴望横渡大西洋找 到东方,移居西班牙,得到西班牙王室资助 。穿越南美洲的麦哲伦海峡,为太平洋命名 ,历时三年整环球航行。5艘船剩1艘,265名 船员仅剩18人,麦哲伦死在菲律宾。 同学们能从以上材料中分析出新航路开辟的而影响来吗? 材料一:在相当长的漫长时间里,人类是不吸烟的。1492 年哥伦布发现新大陆改变了人类的命运,因为他们还发现 了当地印第安人吸烟。烟草就很快传大世界各地,猖狂全 世界。在这里哥伦布等人首次尝到了白薯、玉米和木薯, 这些作物后来都由欧洲商人传到了世界各地;令他们赞赏 不已的还有印第安人奇特的睡铺网络状吊床。这以后 不久,欧洲的海员就采用了这种吊床。 材料二:新航路开辟以后,欧洲的主要商道和贸易中心从 地中海区域转移到了大西洋沿岸。英国人利用有利的地理 位置拓展对外贸易。在此期间,制呢业等工场手工业得到 很大发展,还出现了资本主义方式经营的牧场和农场。 材料三:他(哥伦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论