高中历史第七单元复杂多样的当代世界7_25世界多极化趋势课时作业岳麓版必修1

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 7.25 世界多极化趋势课时作业 岳麓版必修1一、选择题1西欧国家为在美苏两大国之间保障自己的安全，提高国际地位，加快经济发展步伐，采取的措施是()A不同程度的推行国有化政策B成立“欧洲共同体”C加强军事力量，发展战争核武器D进行社会改革，缓和社会矛盾解析：本题考查的是有关“欧洲共同体”成立的目的，西欧国家为保障自身的安全与发展，成立了欧共体。答案：B21967年，下列哪些组织合并组成欧共体()欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体欧洲关税同盟欧洲原子能共同体ABC D解析：本题考查学生再认再现历史基础知识的能力。1951年，欧洲煤钢共同体成立，1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。1967年上述三个组织合并成立欧洲共同体，简称欧共体。答案：C3在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国前总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作。”尼克松的这段话反映出()A西欧在二战后普遍衰落，美国加紧对其控制B西欧与苏联关系改善，动摇了北约组织C欧共体成立并壮大，迫使美国调整对外战略D第三世界的崛起解析：A项发生在1973年前的二战后；B项中的说法不合史实；D项与题干没有关系。答案：C4在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说，“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。尼克松的这段话反映出()A欧洲经济崛起，美国控制欧洲的计划破产B美日欧形成了三足鼎立的局面C欧洲联盟成立，需要其调整全球策略D美苏争霸中美国受挫，迫使其调整对欧政策解析： 本题通过新材料创设新情境，考查学生对材料的理解分析能力。20世纪70年代，随着欧洲经济的发展，欧洲成为美国强有力的竞争对手，美国不得不调整同欧洲的政策。B项在材料中没有体现，C项中的欧盟成立于90年代，D项中美苏争霸中美国受挫不是主要原因。答案：A5. 右图是1987年美国时代杂志封面的漫画，该图反映的是 ()A日本开始奉行相对独立的外交政策B资本主义国家三足鼎立局面形成C美国经济衰退，无力与日本抗衡D日本经济崛起，对美国态度强硬解析：漫画反映了美日两国的角力，其背景是日本经济的崛起和美国经济的相对衰落。答案：D6日本外务省次官栗山尚一在动荡的90年代与日本外交的新展开中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开553的合作。”这表明日本的企图是()A不愿承担相应的国际责任 B确立美欧日三足鼎立格局C与美欧进行军事抗衡 D谋求成为政治大国解析：本题考查学生提取有效信息和理解分析问题的能力。具体分析见下图：答案：D7据美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国人在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明()A日本的做法违背了联合国宪章的原则B日本在政治上从属于美国C美日在国际关系上既合作又存在矛盾斗争D日本与中国建交导致美日关系恶化解析：材料反映出美日在国际关系上既合作又存在矛盾和分歧，一切以自己国家利益为重。A、B、D三项说法错误。答案：C81961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的不结盟国家和政府首脑宣言确立的基本原则和宗旨是()独立自主不结盟非集团A BC D解析：本题旨在考查学生再认再现能力。均是其原则和宗旨。答案：A920世纪70年代以来，美国驻联合国代表曾咒骂联合国内存在着“多数暴政”，1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”“多数暴政”和反西方国家主要是指()A以苏联为首的社会主义阵营B华沙条约组织的成员国C曾受过美国侵略的朝鲜等国D以亚非拉为主的第三世界国家解析：本题中的时间限定在20世纪70年代，与1971年中国恢复在联合国的合法席位有关，也隐含了第三世界力量的壮大，引起了美国的不满与不安。答案：D10中国成功发射了第二颗北斗导航卫星。这表明中国日益崛起。早在20世纪六七十年代，中国就开始和平崛起，和中国同时崛起的新兴力量还有 ()西欧国家走向联合日本崛起不结盟运动蓬勃发展A BC D解析：20世纪六七十年代以来，多极化趋势出现，主要是美苏之外的各种力量崛起，包括了三种力量。答案：A二、非选择题11阅读下列材料：材料一美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在，任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说材料二二战后日本国内生产总值的增长表(单位：亿美元)年份(年)195219551958196019631966产值1732393204316821 026年份(年)19681970197219741976产值1 4381 9692 942 4 5455 544国外经济统计资料(19491976年)材料三1948年、1970年美国和法、德、日、英四国占资本主义世界工业总产值的比重表年份(年)美国(%)法、联邦德国、日、英之和(%)194854.619.6197037.831.5材料四“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”1971年美国总统尼克松的讲话请回答：(1)二战后初期美国在政治上、经济上对西欧有何企图？(2)20世纪70年代美国、西欧和日本经济实力相比发生了什么变化？ (3)美国遇到了连做梦也想不到的挑战指什么？这给国际关系格局带来什么影响？ 解析：第(1)问可以依据材料一并结合所学知识回答；第(2)问依据材料二和材料三所给表格数据分析找出其变化；第(3)问依据材料四中信息可知给美国带来挑战的是昔日的“朋友”和“盟友”，它们就是西欧和日本。西欧和日本的崛起不但给美国带来挑战，而且冲击着美苏两极格局，使世界朝着多极化方向发展。答案：(1)企图：经济上扶植西欧，政治上控制西欧。(2)西欧国家和日本的经济高速发展，经济实力和美国的差距缩小。(3)挑战：指西欧和日本