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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求湖北省枣阳市2016-2017学年下学期高二年级第一次质量检测数学(理科)试题祝考试顺利时间:120分钟 分值150分_第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题12小题,每小题5分,共60分)1.命题“|x|+|y|0”是命题“x0或y0”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件2.下列命题正确的是() A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则3.命题“nN*,f(n)n”的否定形式是() A.nN*,f(n)nB.nN*,f(n)n C.nN*,f(n)nD.nN*,f(n)n4.已知命题p:“x1,2,x2-a0”,命题q:“方程x2+2ax+2-a=0有实数根”,若命题“pq”是假命题,则实数a的取值范围是() A.a-2或a=1B.a-2或1a2C.a1D.-2a15.“m=0”是“直线x+y-m=0与圆(x-1)2+(y-1)2=2相切”的() A.充要条件B.充分不必要条件 C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件6.若命题“a1,3,使ax2+(a-2)x-20”为真命题,则实数x的取值范围() A.B. C.(-,-1)(2,+)D.7.设a1,a2,a3,a4是等差数列,且满足1a13,a3=4,若,给出下列命题:(1)b1,b2,b3,b4是一个等比数列;(2)b1b2;(3)b24;(4)b432;(5)b2b4=256其中真命题的个数是() A.2B.3C.4D.58.下列命题: 若p,q为两个命题,则“p且q为真”是“p或q为真”的必要不充分条件; 若p为:xR,x2+2x0,则p为:xR,x2+2x0; 命题p为真命题,命题q为假命题则命题p(q),(p)q都是真命题; 命题“若p,则q”的逆否命题是“若p,则q” 其中正确结论的个数是() A.1B.2C.3D.49.己知命题P:x(2,3),x2+5ax是假命题,则实数a的取值范围是() A.,+)B.,+)C.,+)D.(-,10.已知a0,函数f(x)=ax2+bx+c,若x0满足2ax+b=0,则下列必为真命题的是() A.xR,f(x)f(x0)B.xR,f(x-1)f(x0) C.xR,f(x)f(x0)D.xR,f(x+1)f(x0)11. 给出下列五个命题:函数y=是偶函数,但不是奇函数;若lna1成立,则a的取值范围是(-,e);函数f(x)=ax+1-2(a0,a1)的图象过定点(-1,-1);方程x2+(a-3)x+a=0的有一个正实根,一个负实根,则a0;函数f(x)=loga(6-ax)(a0,a1)在0,2上为减函数,则1a3其中正确的个数()A.1个B.2个C.3个D.4个12.设命题p:函数的图象向左平移个单位长度得到的曲线关于y轴对称;命题q:函数y=|3x-1|在(-1,+)上是增函数,则下列判断错误的是() A.p为假B.pq为假C.pq为真D.q为真二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13已知点(,),直线与圆交于,两点,和的面积分别为,若,且,则实数的值为 14若过定点且斜率为的直线与圆在第一象限内的部分有交点,则的取值范围是_15已知直线,圆与.若直线被圆,所截得两弦的长度之比是3,则实数_.16已知直线,若直线,则 三、解答题17已知点是直线上的一个动点,定点,是线段延长线上的一点,且,求点的轨迹方程18在平面直角坐标系中,已知点,是动点,且的三边所在直线的斜率满足(1)求点的轨迹的方程;(2)若是轨迹上异于点的一点,且,直线与交于点,请问,是否存在点使得和的面积满足?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由19求斜率为,且与坐标轴所围成的三角形的周长是12的直线方程20已知圆与轴交于0,两点,圆过0,两点,且直线与圆相切;(1)求圆的方程;(2)若圆上一动点,直线与圆的另一交点为,在平面内是否存在定点使得始终成立,若存在求出定点坐标,若不存在,说明理由21已知两平行直线之间的距离等于坐标原点到直线的距离的一半.(1)求的值; (2)判断直线与圆的位置关系.22已知方程.(1)若此方程表示圆,求的取值范围;(2)若(1)中的圆与直线相交于,两点,且(为坐标原点),求;(3)在(2)的条件下,求以为直径的圆的方程答案选择: 1.C2.C3.C4.A5.B6.D7.C8.A9.A10.C11.C12.C131415.161718(1) (且);(2)存在点满足,点的坐标为19.20(1);(2)存在,且为21(1)5;(2)相切22(1);(2);(3)配合各任课老师,激发学生
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