中小学现代教育技术和实验教学管理基本要求.doc

中小学现代教育技术和实验教学管理基本要求第一部分：现代教育技术方面：一、 常规电教设备：高中、初中、中心（示范）小学城镇小学达部颁一类标准，其它小学达部颁二类标准。尽可能将投影仪、录音机等常规电教设施配发到班。二、 中小学要有电教设备和电教教材专用室，并有满足教学需要的电教教材（每校至少一套）。三、 计算机教室、多媒体教室、语音室、总控室、电教器材室、电教资料室、电子备课室等要有相应的管理制度（计算机教室管理制度、多媒体电教室管理制度、语音室管理制度、总控室管理制度、电教器材室管理制度、电教资料室管理制度等），两账（固定资产账、管理明细账）齐全，安全设施（防火、防盗、防尘、防触电）齐全。四、 各室布置要求：1、室外要有醒目的标志牌；2、室内外墙壁粉刷干净；3、窗帘一般选用天蓝色或红黑双层窗帘、计算机教室的窗帘要能遮光；4、室内前后及两侧墙壁要有醒目的画像或标语；5、室内要有配套的照明及供电设施。五、 各类使用登记齐全：电教课登记表、计算机教室使用登记表、多媒体电教室使用登记表、语音室使用登记表，并要有相应的汇总统计表。六、 现代教育技术设备的管理要做到：设备拜访整齐有序，清洁无尘、要按照国家教委颁布的配备目录分类存放、合理排列。按设备类型定期保养。七、 电教资料管理人员要结合电教教材的特点，分门别类进行整理、编目、排架、陈列，订出与标签相符的详细目录（按vcd、录音带、投影片、多媒体光盘分类编号），并发放至教师手中，以便教师在教育教学中查找、选用。电教教材的保管要注意防潮、防晒、防霉、防磁。并定期进行保养和维护。严禁出现电教教材未拆封的现象。八、 有计算机教室的学校按规定要求开设信息课，并使用电子版教材，做到有教学计划、课表、教材、备课等。各学校要对教师开展计算机知识和基本技能培训，做到有培训计划，有活动安排，有培训记载。九、 现代教育技术管理人员配备标准：高中、初中必须有2人以上的专职管理人员。小学18班以上的专职1人，18班以下 的要有一名兼课不多于6节的教师管理现代教育技术。从事高中现代教育技术管理人员应具备大学本科学历，并具有计算机等级考试一级资格证。各学校要选派责任心强、工作认真的教师担任管理人员。十、 搞好现代教育技术设备的教学应用工作，充分发挥现代教育技术的效益，学校要制定必要的 激励措施，鼓励教师多利用现代教育技术手段进行教学，提高开出率。电教课的开出标准是80%的教师每学期上电教课不少于20课时，多媒体电教室、语音室每周利用不得少于10课时。 第二部分：实验教学方面：一、 实验教学仪器配备：高中、初中、中心小学按部颁一类标准配备（分组实验二人一组），其它学校按部颁二类标准配备（分组实验四人一组）。二、 实验室配备：各中小学必须按照要求准备足够的实验室。1、 重点高中物理、化学实验室各4个，生物实验室2个，普通高中24个教学班以上的学校物理、化学实验室各2个，生物实验室1个。2、 初中24班以上的学校物理实验室2个，化学、生物实验室各一个，24班以下的学校物理、化学、生物实验室各一个，山区初中