八年级语文下册 2_8《木兰诗》课件 华东师大版

识记通假字 汉字区分识记 杼 柝 抒 析 戎 戍 形近字 生僻字 鞯 辔 1、对镜帖花黄 帖：通“贴”， 粘贴，贴上。 2、出门看火伴 火：通“伙”， 伙伴。 “巾帼不让须眉”是什么意思? 巾帼一般是指妇女(是从女性 的头饰来称的)； 须眉则是指壮年的男子(也是 从头饰的样式而得的称呼) ； 意思是：女子未必就比男子差 ,或是不比男子差。 花木兰其人 花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女 扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝 封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。 唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐 代修建花木兰祠，祠内现存元代立孝烈将军 祠像辨正记和清立孝烈将军祠辨误正名记 石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业 绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠 大殿等一大批景点。花木兰祠已收入中国名 胜词典。 网络资料： 脍炙人口的木兰诗是一部流传了千百年的北朝民歌， 历史学家范文澜在中国通史简编中早已肯定，这首诗内容是 “真实的”。1982年曹熙先生发表木兰辞新考，明确花木兰确 有其人，“花”是后人加的姓，木兰本名穆兰，穆是鲜卑人的姓， 约出生在河南地，属今日的伊盟(包头人习称“河西”，1926年曾 隶属包头县）。花木兰替父从军是参加对阴山之北柔然的战争。 由此可知： （一）木兰诗是以391年北魏征调大军出征柔然的史实为 背景而作的。 （二）当时北魏的拓跋珪，是皇帝也称可汗。 （三）当时北魏的都城是盛乐（和林格尔），离黄河很近。当 时调来的军队就集结在黄河边上。 （四）黑山是现在内蒙古四子王旗的喀喇和硕山。 （五）燕山即燕然山，是杭爱山的一支 简介：乐府诗和乐府 继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史 上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府 诗”，它大放异彩， 成为中华民族优秀文化遗产 的一个有机组成部分。 “乐府”本是古代主管音乐的官署的名称，负责 制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭 祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得 失。 秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的乐府 规模较大。采集民间诗歌和乐曲。 后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。 作 品 简 介 花木兰的故事源于花木兰的故事源于木兰诗木兰诗，木兰诗木兰诗 选自选自宋朝宋朝 郭茂倩郭茂倩编的编的乐府诗集乐府诗集，这是南，这是南 北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木 兰代父从军、建功立业的传奇故事。兰代父从军、建功立业的传奇故事。 乐府 双 璧 木兰诗木兰诗 孔雀东南飞孔雀东南飞 读准下列加点字的音读准下列加点字的音 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 zh khn jin pi yn j bng zhu zhung tu shu rng 再、又再、又 第一节 ： 翻译： 一阵唧唧声，又一阵唧唧声，一阵唧唧声，又一阵唧唧声， 木兰正对着门织布。听不到织布机木兰正对着门织布。听不到织布机 发出的声音，只听到女儿叹气的声发出的声音，只听到女儿叹气的声 音。音。 复：复： 当：当： 闻：闻： 惟：惟： 听到 听到 只只 面对着面对着 1、从什么地方可看出木兰的身份？ （木兰当户织） 2、不闻机杼声，惟闻女叹息。这组对偶 句表现了木兰停机不织，只是连声叹息的 情态。这样写有两个作用，请你说说看？ 设置悬念，引起读者的阅读兴趣-木兰 为何忧愁？从而引出下文的一问一答。 避免平铺直叙，使文章情节曲折多姿、引人 入胜。 第二节： 何所思： 愿： 市： 问女儿所想的是什么，问女儿所思问女儿所想的是什么，问女儿所思 念的是什么。女儿也没有想什么，女儿念的是什么。女儿也没有想什么，女儿 也没有思念什么。昨天晚上看到军中的也没有思念什么。昨天晚上看到军中的 文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名 册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父 亲（老了）没有大儿子（接替），木兰亲（老了）没有大儿子（接替），木兰 我没有大哥（去参军），我愿意为此去我没有大哥（去参军），我愿意为此去 买鞍马，从此以后替父亲去出征。买鞍马，从此以后替父亲去出征。 “ “所思何所思何” ”的倒装。的倒装。 翻译： 愿意愿意 买买 1、木兰替父从军的原因是什么？（用原文回答） 阿爷无大儿，木兰无长兄， 2、从哪些诗句可见军情紧急？ 3、“大”突出征兵范围广、数量大；“十二”表示 数量之多。这两个词表示军情紧急，渲染战争 的紧张气氛。 昨夜见军贴，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名 。 4、军书十二卷，卷卷有爷名。用了什么修辞 手法？ 顶真（顶针） 第三节： 辞： 去： 但： 去东边的集市买来骏马，到西边的集去东边的集市买来骏马，到西边的集 市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集 市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来 长长的马鞭。早晨辞别爹妈离开，晚上投长长的马鞭。早晨辞别爹妈离开，晚上投 宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿的声宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿的声 音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄 河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹妈河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹妈 呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马 叫的声音。叫的声音。 翻译： 告别。告别。离开。离开。只。只。 第四节： 若： 寒光： “将军百战死，壮士十年归”： 不远万里，奔赴战场。像飞一样跨不远万里，奔赴战场。像飞一样跨 过一道道的关，越过一座座的山。北方过一道道的关，越过一座座的山。北方 的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光 照在将士的铠甲上。将士们身经百战九照在将士的铠甲上。将士们身经百战九 死一生，十年后才回来。死一生，十年后才回来。 像像 互文。主语是将军和壮士。互文。主语是将军和壮士。 翻译： 寒冷的月光。寒冷的月光。 第五节： 策： 所欲： 愿： 回来拜见皇上，皇上坐在举行大回来拜见皇上，皇上坐在举行大 典的朝堂上。给（我）记了很多次功典的朝堂上。给（我）记了很多次功 ，赏赐的财物很多很多。皇上问（我，赏赐的财物很多很多。皇上问（我 ）要求什么，木兰不愿意当尚书省的）要求什么，木兰不愿意当尚书省的 官；希望骑上千里马，送我回到故乡官；希望骑上千里马，送我回到故乡 去。去。 翻译： 通通“ “册册” ”，记，记 希望希望 想要的想要的 爹妈听到女儿回家来，互相扶持着爹妈听到女儿回家来，互相扶持着 到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对 着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来， 霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面 阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱 下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳， 对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜 子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的 士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一 起打了十二年的仗，还不知道木兰是个起打了十二年的仗，还不知道木兰是个 女孩子。女孩子。 翻译 ： 第六节：帖： 火： 通贴，粘贴通贴，粘贴通伙通伙 第七节：用比喻作结。 走： 安： 提着兔子的耳朵悬在半空时，雄提着兔子的耳朵悬在半空时，雄 兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛 时常眯着（所以容易辨别），雄雌两时常眯着（所以容易辨别），雄雌两 只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出 哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 跑跑 怎么，哪里怎么，哪里 代父从军 征战沙场 建功受封 辞官回乡 用小标题的形式概括全诗情节，力求文字简 洁、工整。 诗中是如何安排详略的？ 为什么要如此安排? 替父出征 征战沙场 凯旋受封 辞官回乡 详 写 略 写 略 写 详 写 详写女儿情态，略写英 雄气慨。因为这首诗所 要突出的是对木兰孝敬 父母、深明大义、勇担 重任的性格的颂扬。隐 含作者对美好生活的向 往和对战争的冷淡。 （在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性 格，使得人物形象真实感人。 （在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 好 处 请说说下列句 子在句式上的特 点。 1、问女何所思，问女何所忆。 复沓句（复沓句与叠句的区别是：复沓句 可以更换少量词语，而叠句的词语完全相同。） 女亦无所思，女亦无所回忆。女亦无所思，女亦无所回忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 2、军书十二卷，卷卷有爷名。 顶针句 壮士十年壮士十年归归，归归来见来见天子天子，天子天子坐坐 明堂。明堂。 出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙。皆惊忙。 3、万里赴戎机，关山度若飞。 对偶句 朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 4、爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟 闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 排比句 东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战开我东阁门，坐我西阁床，脱我战 时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓， 对镜帖花黄。对镜帖花黄。 如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭”？ 翻译：到东边的集市买来骏马，到西边的集 市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南边的集市买 来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马 鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战 具，不是一处地方买一样东西。 作用：渲染了木兰战前准备 的紧张和忙碌而井然有序。 这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互 文”，即上下句的意思是互相交错、互相补 充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法 ，是指一联中的两句词语意思互相补充，结 合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各 说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互 相补充，说的是一件事。） 将军百战死，壮士十年归 。 这两句诗的意思是：征战多年， 经历过很多战斗，许多将士战死沙 场，木兰等幸存者凯旋归来。 翻译：将士们身经百战生存无几 ，壮士（木兰）戎马十年胜利归 来。 一千多年来，木兰的 形象一直深受人们喜 爱，原因是什么？ 既有女儿情怀又具英雄气慨 古代杰出的巾帼英雄形象 勤劳善良 孝顺 深明大义 勇敢坚毅 忠孝两全 淳厚质朴 机敏活泼 热爱亲人 报效国家 不慕名利 热爱和平 一千多年来木兰的形象一直深受人们喜爱 的原因 因为在木兰的身上集中体现了中华民族的优秀品质和 美德。木兰当户织布，勤劳能干；她停下织机，声声 叹息，替父忧愁，善良孝顺；毫不犹豫地替父从军， 机智刚毅；从军多年，辗转疆场，屡建战功，英武勇 敢；归来不受赏赐，不贪图名利，磊落高洁；只愿早 日还乡，重亲情，思故土，淳厚朴实。所有的美德让 人钦佩，让人敬重。木兰得胜归来，脱去战袍，恢复 女儿本色，自然妩媚；出门特意让伙伴看看自己的真 实面目，活泼俏皮，这种传奇色彩和美好的性格使木 兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象，深 受人们喜爱。 因为木兰在国家需要关头，父亲年老之时 ，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗 马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返 回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家 ，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的 形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇 敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美 好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的 女英雄的形象，深受人们喜爱。 木兰的形象 木兰是一个云鬓黄花的少女，又是 一个金戈铁马的英雄，在国家需要 关头，父亲年老之时，毅然女扮男 装，代父从军，驰骋沙场，立下汗 马功劳。得胜归来之后，她又谢绝 高官厚禄，返回家园，重新从事和 平劳动。她爱亲人也爱国家，把对 国家对亲人的责任感融合在一起。 木兰的形象，集中体现中华民族勤 劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴 实的优秀品质。 你认为千百年来木兰替父从军这一故事 在民间广为流传的原因是什么？ 木兰是一个普通的纺织女郎，在国 家危难之际，她挺身而出，毅然代 父从军，这种精神令人敬佩。她既 有女性的情怀，又有英雄的气概； 既有为国家献身的精神，又有不慕 名利的纯洁品质，她的形象光彩照 人，这也正是这个故事千百年来在 民间广为流传的原因。 “巾帼不让须眉”是什么意思? 巾帼一般是指妇女(是从女性 的头饰来称的)； 须眉则是指壮年的男子(也是 从头饰的样式而得的称呼) ； 意思是：女子未必就比男子差 ,或是不比男子差。 列举我国历 史上还有哪些著 名的女英雄。 你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？ 近代革命家、作家。浙江绍兴人，别 号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居 台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变 ，决计献身革命，将个人生死置之度 外。光绪三十年(1904)，赴日留学， 次年七月，加入同盟会。她经常登坛 演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造 炸药，准备日后进行武装斗争，成为 激进的革命活动家。 后参与组织“光 复军“,准备与徐锡麟同时在安徽与浙 江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期 发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴 被捕，15日,从容就义。1913年，孙 中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠“巾帼 英雄“匾额。 秋瑾 古代木兰代父从征成为千 古传诵的英雄故事，如今新时 代也涌现出了许许多多当代木 兰，你能说出一两个并简单介 绍一下她们的英雄事迹吗？ 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 勤劳孝顺 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 勇敢坚强的 英雄气慨 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚 书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。 古今异义词 一词多义 1、东市买骏马 市：名词，集市。 愿为市鞍马 市：动词，买。 2、昨夜见军帖 帖：文书。 对镜帖花黄 帖：通“贴”，贴上。 1、但闻黄河流水鸣溅 溅 古义：只。今义：但是 。 2、策勋十二转 古义：量词，勋级每升 一级叫一转。 今义：转过。 3、赏赐百千强 古义：多，有余。 今义：与“差”相对。 JG1时间顺序 战前 代父从军 战时 十年征战 战后 回朝还家 家中 （愿代父征） 途中 （辞家而去） 战场 （十年征战） 朝堂 （建功受封） 家中 （亲人团聚） JG2地点转换 JG3文段内容 停机叹息 愿替父征 代父出征 备战出征 十年征战 十年征战 受赏辞官 回家欢聚 双兔隐喻 比喻赞美 得胜归来 受赏辞官 回家欢聚 巧妙回答 另法 文章写作特点：详略得当 从军缘由 出征前的准备 出征中的思亲心理 关山飞度，征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装 详写 略写 详写 略写 详写 详写 详写 1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了 木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2（在结构上）详略得当，使全诗显得简 洁紧凑。 详写女儿情态详写女儿情态 略写英雄气慨略写英雄气慨 重点战前木兰备战、战后亲人相逢， 而战争的过程、场面没有重点描写， 万里征程和十年苦战则一笔带过，给 读者留下极大的想象空间。此外，作 者的兴趣并不在于表现战争，也不在 于讴歌木兰驰骋沙场、克敌建功的英 雄行为，而在于木兰女扮男装替父从 军这一戏剧性事件上。表现了人民对 和平生活的渴望。 讨论交流 从课文的“”一 句,可以看出花木兰是一个 _的人 木兰形象 既是巾帼英雄又是平民少女， 既是矫健的勇士又是娇柔美的女儿， 她勤劳善良又坚毅勇敢， 淳厚质朴又机敏活泼， 热爱亲人又报效国家， 不慕高官厚禄而热爱和平生活。 讨论交流 一千多年来，花 木兰形象一直深受人民 喜爱的原因是什么? 参考: 其一，中华民族自古崇尚忠孝的美德，木兰代 父从军，既是对父亲的孝，也是对国家的忠 ，因此赢得了人民的尊敬。 其二，中华民族历来崇敬不恋功名、洁身自好 的节操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功 成身退，归隐故乡，不改劳动人民本色，是 人民心中美好品德的化身。 其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木 兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，巾 帼不让须眉，让人刮目相看，真心敬佩。 其四，中华民族一直有阳刚阴柔的审美主张， 木兰上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔 ，具有巨大的持久的魅力。 品味语言 整理课文中的修辞句，进一步 明确其特点和作用，加深对乐府民 歌大量运用修辞手法这一特点的认 识。 比较诗句 想 想 数 词 意 思 1将军百战死，壮士十年归。 2同行十二年，不知木兰是女郎 十、十二等数词都是 虚数，习惯上这类数 字都表示多的意思。 想想数词在诗 句中的作用。 祝 你 成 功 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事， 实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） “将军百战死，壮士十年归”， 说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有 的将军和壮士战死沙场，有的将军和战士胜 利归来。 此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？ 1.“东市买骏马”四句 表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子 都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去， 却转身跑到西阁的床上坐着。 2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句 意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需 之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 紧张地备办鞍马。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 .“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句 问女何所思，问女何所忆。 以及“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾” 两节八句，也是重复用法。 这两句是复沓句。 类似的语句有“女亦无所思，女亦无所忆” 军书十二卷，卷卷有爷名。 “出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。 这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。 类似的语句有“归来见天子，天子坐明堂” 万里赴戎机，关山度若飞。 另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东 阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳” “当窗理云鬓，对镜帖花黄”“雄兔脚扑朔，雌 兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。 这两句是很工整的对偶句。 此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很 工整的对偶句。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当