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文档简介
一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第一章 运动的描述第2节 时间和位移【学习目标】1、理解时刻与时间的含义,能够区分时间和时刻,位移与路程。2、理解位移的含义,能区分位移与路程3、了解矢量与标量的含义,知道矢量与标量的不同,能判断一物理量是矢量还是标量【自主学习】一、时刻和时间1、时刻:在时间轴上对应于 ,表示某一瞬间或某一瞬时2、时间:两个时刻之间的 ,在时间轴上对应于两点之间的 ,表示一段 。二、路程和位移1、路程:物体实际运动路径的 ,只有 ,没有 。2、位移:位移是表示物体 的物理量,指从 指向 的有向线段,线段的长度表示位移的 ,有向线段的箭头的指向表示位移的 。三、矢量和标量1、标量:只有大小没有方向的物理量。如: 2、矢量:既有大小又有方向的物理量。如: 1、下列描述中,所指的是时刻的是A学校每节课40minB学校每天上午8点整开始上课C物理测验的时间是90minD第5秒内【答案】B【解析】时刻表示一瞬间,在时间轴上表示一个点,时间间隔表示一段过程,在时间轴上表示一段距离,学校每节课40min,表示一个过程,为时间间隔,A错误;8点整开始上课,表示那一瞬间上课,为时刻,B正确;物理测验的时间是90min,表示一个过程,为时间间隔,C错误;第5s内表示从第5s初到第5s末的过程,为时间间隔,故D错误。2、下列关于时间和时刻的几种说法中,正确的是A.时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻B.两个时刻之间的间隔是一段时间C.第3s末和第4s初是同一时刻D.第3节下课和第4节上课是同一时刻【答案】BC3、如图所示,物体沿边长为x的正方形由A沿箭头所示的方向运动到D,则它的位移和路程分别是 : ( ) A0,0 B.x 向下,3x向下Cx 向上,3x D.0,3x 【答案】C【解析】位移是由初始位置指向末位置的有向线段的长度,故正方形由A沿箭头所示的方向运动到D,位移大小为AD,为x,向上;路程是指轨迹的长度,所以路程为3x,故C正确。4、如图所示,物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路程分别是( )A0,0B4R 向东,2R 向东C4R 向东,4RD4R 向东,2R【答案】D【解析】根据位移定义,应是由A指向C的有向线段,位移是矢量,方向向东,长等于二个圆的直径4R,路程是轨迹的长度,等于一个圆周长2R,路程是标量无方向,故选项D正确。5、在下列与运动学相关的表述中,正确的是:A公交车通过某路牌过程中速度是瞬时速度B时间有方向,所以时间是矢量C在描述运动时,参考系的选择是任意的,并假定它不动D路程和位移是两个不同的物理量,在数值上不可能相等【答案】C6、关于位移和路程,下列说法中正确的是A位移和路程在大小上总相等,只是位移有方向,是矢量,路程无方向,是标量B位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动C位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际通过的路径D位移和路程都能够描述物体位置的变化【答案】C【解析】只有物体做单向的直线运动时,位移的大小才和路程相等,选项A错误;位移和路程都可以用来描述直线运动,也可描述曲线运动;位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际通过的路径;位移能够描述物体位置的变化,而路程不能。选项C正确。7、建筑工地上的起重机把一框砖先竖直向上提升40m,然后水平移动30m,此过程中砖块的路程和位移大小 A路程和位移都是70mB路程和位移都是50mC路程为70m,位移为50mD路程为50m,位移为70m【答案】C【解析】根据体意,路程是整个过程经过的径迹长度,所以整个路程是70m,而位移则是起点与终点之间的有向线段,我们作出整个过程径迹可以发现两段路程是直角三角形两直角边,而位移则是其斜边长度,由勾股定理得该过程位移折大小是50m,所以C正确。对分管部门的党风廉政建
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