中考科学总复习 第一部分 考点聚焦 第1讲 科学测量与科学实验试题

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第1讲科学测量与科学实验1(2016，北京)中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是(B)A1.8 m B3.3 m C4.8 m D5.5 m2(2016，泉州)小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是(D)A实心球成绩为40 mB立定跳远成绩为10 mC跳绳1 s跳100次D1000 m跑步用时4 min【解析】A.中学生掷实心球的成绩在10m左右，不可能达到40m，此选项不符合实际；B.中学生立定跳远的成绩在2m左右，不可能达到10m，此选项不符合实际；C.中学生1min跳绳可达180次，1s跳3次左右，此选项不符合实际；D.中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右，速度慢的需要4min，此选项符合实际。故选D3(2016，泸州)下列实验均涉及到多次测量，其中多次测量数据取平均值以减小误差的是(C)A探究串联电路的电流规律时，要换用不同规格的灯泡进行多次测量B探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小C用刻度尺测量物理课本的长度时，进行多次测量D探究重力与质量的关系时，多次改变物体的质量【解析】A.探究串联电路的电流规律时，要换用不同规格的灯泡进行多次测量，其目的是总结规律，防止结论的偶然性，不符合题意；B.探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小，其目的是总结规律，防止结论的偶然性，不符合题意；C.用刻度尺测量物理课本的长度时，进行多次测量，其目的是：取平均值，减小测量误差，符合题意；D.探究重力与质量的关系时，多次改变物体的质量，其目的是总结规律，防止结论的偶然性，不符合题意。故选C4(2016，河北)如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是(C)5若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是(D)A加热前试管外壁有水B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向上倾斜了D试管夹在中上部6(2016，烟台)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是(B) 7(2016，荆州)下列实验操作中，正确的是(B)A用嘴吹灭酒精灯B实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶D取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿8(2016，凉山州)下列是化学实验的基本操作，正确的是(D)A用托盘天平准确称取9.56 g固体B在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数D用10 mL量筒量取9.6 mL水 9下面关于温度计和体温计用法中，正确的是(A)A用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度【解析】A.实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；B.由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；C.体温计的测量范围是：3542，而沸水的温度为100，故C错误；D.体温计的测量范围是：3542，而冰水混合物的温度为0，超出了它的测量范围，故D错误。故选A10(2016，厦门)小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于(D)A观察 B实验C提出问题 D作出假设11如图所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。由图可知，该量筒的量程为_0100_mL，该物体的体积为_10_mL。【解析】(1)该量筒所能测量的最大值为100mL，所以其量程为0100mL；(2)量筒中液体的体积为50mL，物体和液体的总体积为60mL，故物体的体积60mL50mL10mL12(2016，邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_向着手心_，细口瓶的塞子要_倒放_在桌面上。(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_C_(填序号)。A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的_1/3_。先对试管进行_预热_，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_洗涤_，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。13(2015，金华)科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。【生活发现】自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的_体积_有关；【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温(20)下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入50的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到_水银柱下表面到达标记处_为止；步骤三：将空气柱浸入80的水中，重复实验【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。【得出结论】_一定质量的气体，温度越高，其压强越大_。【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：_越接近地球表面，空气越稠密，相同体积空气质量越大，气压越大；越往高空空气越稀薄，相同体