四年级语文下册第31课送别冰心课件冀教版_第1页
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文档简介

送 别 冰 心 1999年3月19日，在北京八宝山第一告别 室里没有黑纱，没有白花，充溢着灵堂四周的 ，是大海一般的蔚蓝和玫瑰一般的鲜红。安卧 在鲜花丛中的是被党和人民评价为“20世纪中 国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名 的社会活动家，中国共产党的亲密朋友” “冰心奶奶”。 生字学习 穆 坛 厅 悼 拾 拾 姥 誉 tn do sh y m tng sh lo 文坛 悼念 拾取 名誉 肃穆 客厅 拾级而上 姥姥 生字学习 葬 铭 铸 缓 躯 凝 氛 慈 祥 mng hun nng c zng zh q fn xing 铭记 缓慢 凝神 慈祥 葬礼 铸造 身躯 氛围 祥和 默读课文 文中1-2自然段介绍了冰心 送别仪式的独特之处是什么？ 你曾经见过的灵堂是什么样 子？而本文的呢？ 为什么会设计成这样的灵堂 ？是谁为她设计的？ 有感情的朗读12自然段，体 会葬礼凝重、沉闷的气氛是什么 样子，涛声相伴、玫瑰满堂的温 馨葬礼又是什么样子。 冰心一直看淡生死。深知母亲 心意的儿女们，决定一改普通葬礼 凝重、沉闷的气氛，别具匠心地为 母亲设计了没有哀乐，只有涛声相 伴、玫瑰满堂的温馨的葬礼。 前两个段与第十二自然段有 什么相似之处？这样写有什么好 处？ 前后文呼应，更凸显冰心老 人的人格魅力。 说说作者是按照什么顺序来 写悼念仪式的？在文中划出关键 词语。 默读课文 时间顺序 一大早8点45分9时整10时整 课文都写到了哪些人物？人 们怎样来为冰心老人送别的？ 默读课文 冰心的孩子们 读者 各各民主党派老者 少女 伊莎贝拉克鲁克夫人 人们为什么用这样独特的方式 来告别冰心呢？ 默读课文 一颗善良、美丽的星辰陨落了，而 繁星依然在夜空中闪烁着点点微光，春 水依旧在田野里轻柔地流淌。曾吟唱过 它们的世纪老人冰心安详地走了。她那 慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品 ，将永远铭刻在人们的记忆里；她用圣 洁的爱和纯真的情铸成的作品，将永远 地流传下去，直到千秋万代！ 冰心的作品，显示爱和美的力量。 雷洁琼 爱，具有巨大的生命力，它是一颗 稚嫩的幼芽，却能推开坚硬的石头，长 出绿叶，挺直身躯，带给世界真善美。 葛翠琳 我不再觉得失去了您，而是更广阔更 真切地拥有了您；我不再觉得您愈走愈远 ，
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