九年级物理全册 16_2 串、并联电路中电压的规律教案 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。16.2串并联电路中电压规律课 型新授班班通使用 教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）1、知识和技能探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能。2、过程和方法科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。3、情感、态度、价值观严谨的科学态度与协作精神教材分析重 点连接串联、并联电路，作出电路图。难 点能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律。教 学 方 法教 具 准 备小灯泡、开关、电源、导线、电压表学 法 指 导教学过程导入一、前提测评：画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。串联电路并联电路二、引入课题：1、 在串联电路中（如上图），a、b、两用电器及电源两端的电压有什么关系？2、 在并联电路中（如上图），a、b、两用电器及电源两端的电压有什么关系？新授1、探究：串联电路中的电压关系（1）、学生猜想： Ua=Ub=U总UaUb=U总 （2）、设计实验：把电压表分别接入a、b、电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。（3）、作出对应的电路图（共三个）（4）、进行实验：把结果记录在下表 a两端的电压Uab两端的电压Ub电源两端的电压U总第一次测量第二次测量（5）、分析实验结果，寻求规律：教师总结：串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。即U总U1U2（6）、讨论结果，你还能得到什么结论？（串联电路的电压分配规律）2、探究：并联电路中的电压关系（1）、学生猜想： U=U1U2UU1U2（2）、设计实验：把电压表分别接入a、b、电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。（3）、作出对应的电路图（共三个）（4）、进行实验：把结果记录在下表 a两端的电压Uab两端的电压Ub电源两端的电压U总第一次测量第二次测量（5）、分析实验结果，寻求规律：教师总结：在并联电路中，各支路两端的电压相等即U1=U2=U3 =（6）、讨论结果，你还能得到什么结论？注意：（1）在连接电路时开关始终断开。 （2）接量程时先大后小。板书设计16.2串并联电路中电压规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和.串联电路 U=U1+U2并联电路的各支路两端的电压相等.并联电路 U =U1=U2作业布置教学反思通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一
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