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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省江阴市周庄中学2016-2017学年七年级数学12月月考试题一、选择题:(每题2分,共20分)1. 下列式子中,正确的是( )A|5|=5 B|5|=5 C|0.5|= D|= 2. 下列计算正确的是( )A7aa7a 2 B5y3y2 C3x2y2yx2x2y D3a2b5ab3. 在1,1.2,|2|,0,+(2),(1)2014中,负数的个数有( ) A2个 B3个 C4个 D5个4. 今年国庆期间全国首次实行免收7座及以下小型客车公路通行费,据交通部门统计,免费首日全国道路旅客运输量共完成85 600 000人,则该人数用科学计数法表示应为( )A85.6106 B856105 C8.56107 D8.561085是一个三位数,是一个两位数,若把放在的左边,组成一个五位数,则这个五位数为( )A B C D 6. 实数、在数轴上的位置如右图所示,则化简的结果为( ) A 3b B-2a-b C2a +b Db7如图,在下列四个几何体中,它的三视图(主视图、左视图、俯视图)不完全相同的是 ( ) 正方体圆柱圆锥球 A B C D 8今年苹果的价格比去年便宜了20%,已知今年苹果的价格是每千克a元,则去年的价格是每千克( )元。A(120%) a B(120%)a C D9将选项中的四个正方体分别展开后,所得的平面展开图与左图不同的是()A B C D10将正方形图1作如下操作:第1次:分别连接各边中点如图2,得到5个正方形;第2次:将图2左上角正方形按上述方法再分割如图3,得到9个正方形,以此类推,根据以上操作,若要得到2013个正方形,则需要操作的次数是()A502B503C504D505二、填空题:(每空2分,共24分)11 我市某日的气温是25,则该日的温差是_12计算:41(2) , (10)2012+(10)2011 (科学计数法表示)13.对于有理数a,b,定义ab3a2b,则(xy)(xy)化简后得_ _14若7xm+2y2与3x3yn是同类项,则2mn_ 若代数式x2x3的值是8,则102x22x的值是 15在等式中,若是负整数,则整数的取值是 .16.若(m1)x2m0是关于x的一元一次方程,则x的值是_;17如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和为0,则x2y 18某商店销售一批服装,每件标价150元,打8折后出售,仍可获利20元,设这种服装的成本价为每件x元,则x满足的方程是 19如图,在55方格纸中,将图中的三角形甲平移到图中所示的位置,与三角形乙拼成一个长方形正确的平移方法:可以先向下平移3格,再向 格得到20观察下面的一列单项式:,根据你发现的规律,第个单项式为_三、解答题: 21 计算(每题4分,共8分)(1) (4)2()30(6); (2)14+(2)2+|25|6()22 解方程:(每小题4分,共8分)(1) 8x 12(x2); (2)23.(本题满分5分)已知Ay2ay1,B2y23ay2y1,且多项式2AB的值与字母y的取值无关,若|b1|5a=1 , 则 求b的值24(本题满分5分)如果关于x的方程与=3(x+n)2n的解相同,求(n3)2的值25.(本题满分5分)如图,是由若干个棱长为1cm的完全相同的小正方体组成的一个几何体(1)请画出这个几何体的三视图; (正视图) (左视图) (俯视图) (2)在露出的表面上涂上颜色(不合底面),则涂上颜色部分的总面积为 cm2(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的三视图不变,那么最多可以再添加_个小正方体.26(本题满分8分)如图所示,用三种大小不同的六个正方形和一个缺角的长方形拼成长方形ABCD其中GHGK2cm,设BFxcm (1)用含x的代数式表示,CM cm,DM cm; (2)若DC10cm,求x的值;(3)用x的代数式表示长方形ABCD的周长,并求当x3时此长方形的周长的值27.(本题满分6分)某公司计划2015年在甲、乙两个电视台播放总时长为300分钟的广告,已知甲、乙两电视台的广告收费标准分别为每分钟500元和200元,该公司的广告总费用为9万元预计甲、乙两个电视台播放该公司的广告能给该公司分别带来每分钟0.3万元和0.2万元的收益,问: (1)该公司在甲、乙两个电视台播放广告的时长应分别为多少分钟? (2)预计甲、乙两电视台2015年为此公司所播放的广告将给该公司带来多少万元的总收益?28(本题满分11分)点在数轴上表示的数满足且关于x、y的多项式是五次四项式.(1)的值为_ _,的值为_ _,的值为_ _;(2)已知点、点是数轴上的两个动点,点从点出发,以个单位/秒的速度向右运动,同时点从点出发,以个单位/秒的速度向左运动: 若点和点经过秒后在数轴上的点处相遇,求出的值和点所表示的数; 若点运动到点处,动点再出发,则运

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