八年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 苏科版_1

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。八年级物理随堂练习一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1下列关于“声现象”的说法正确的是（ ）A“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 B“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高2下列事实中，应用了次声波的是（ ）A用声纳测海底深度 蝙蝠确定目标的方向和距离C预报海啸、台风 海豚判断物体的位置和大小3有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ） A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量4人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）A减弱声波的反射 B增加声波的反射 C增强声音的响度 D装潢礼堂，美观好看5一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5，下列说法正确的是( )A三个人体温都是39.5 B甲的体温一定是39.5C乙、丙两人的体温都低于39.5 D乙、丙两人的体温都高于39.56通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ） A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小7不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高 的温度就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A收集证据 B猜想假设 C进行实验 D分析论证8以下说法中，你认为最符合实际的是（ ）A人体的正常体温为35 B冰箱冷冻室的温度约为5 C扬州盛夏中午室外温度可达38 D扬州的最低气温可达零下30 9某一晴朗无风的早晨，一架喷气式飞机正在“作画”，使天空出现奇异“云彩”，如图所示当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下痕迹，这种现象俗称为“飞机拉烟”产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（ ）A熔化B液化C蒸发D凝固10在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）A防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高C防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高11如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（ ）A小水珠都在a、b的上表面 B小水珠都在a、b的下表面C小水珠在a的下表面、b的上表面 D小水珠在a的上表面、b的下表面12若某天室内温度为200C，此时小名同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）13右表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）A水温度计 B水银温度计 C酒精温度计 D乙醚温度计14把温度为-8的冰块投入密闭隔热盛有0水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是（ ）A冰的质量减少了 B冰的质量没变化C冰的质量增大了 D以上情况均有可能15如图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（ ）A当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升二、填空题(本题共11小题，每空1分，共31分)16（1）如图（1）是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会发出声音，（2）如图（2）是课本上的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的和的关系（3）鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所得名“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是和（填“响度”、“音调”、“音色”）17某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_Hz，人类_听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。18夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是_，乙是_，丙是_。19温度计的测温原理是，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是如图2所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是。20下图所示是医学上用来测量_的仪器，它的分度值是_，当前的示数是_。 21如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是_（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于_状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），该物质的熔点是_。22医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，先用压缩体积的方法使它_(填物态变化名称)，然后喷在患处时又在皮肤上迅速_(填物态变化名称)，同时_（填“吸收”或“放出”）大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。23夏季闷热的夜晚，禁闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在是内侧，还是在侧？请写出你的猜想及你猜想的依据。猜想：是在_侧（选填“室内”或“室外”）猜想的依据是：_24下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：_。25为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。26一只温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95,放在冰水混合物中,示数为5，现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32，教室内的实际温度是_。27如图，是一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。它是由两支相同的温度计并列制成的，其中一支温度计玻璃泡被湿布包起来了。两支温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较_（高/低），这是由于湿布中的水在_时要吸热。在一定的温度下，两支温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越_（大/小）。三、实验探究题(本题共6小题，每空1分，共29分)28在图中，小红与小芳用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明_。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：_。（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_。（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。29如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_（2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_，音调最低的位置是_（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例_30【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： 31小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合做声源的是_；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是_。 A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度 B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 C将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离（3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案C多对应的是表_。表1 表2 表3材料距离毛衣较长报纸长棉花较短泡沫较短材料响度毛衣较响报纸响棉花较响泡沫弱材料距离/m毛衣3.5报纸4.1棉花2.5泡沫3.0（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_。32如图甲所示，小名和小红同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾，从90开始每隔1min记录一次水温，并描绘出温度时间图像，如图乙中a、b图线所示.（1）图乙中a、b起点的纵坐标为_，水的沸点是_；（2）小名和小红所用酒精灯、容器等实验装置完全相同，但a、b两条线却不重合，其原因是_.根据图像我们还可以得到水沸腾时的一条规律是_；（3）研究表明水的沸点随气压的减小而降低，而冰的熔点则随气压的增大而降低.科学家将装有适量水的杯子放置在密封的玻璃罩中，并用抽气机向外抽气，如图丙，逐渐降低玻璃罩内的气压，你将看到杯子中的水会沸腾，继续抽气，你会看到让人瞠目结舌的现象：水结冰了，你对这一现象合理的解释是_（一点即可）。33用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_。（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_变化，并每隔0.5min记