七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起教案 新人教版

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺 朋友在一起 1.明确朋友圈的变化，知道朋友的重要性/重要影响。 2.积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。 3. 学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊 重 点 朋友对一个人的重要影响 难 点 朋友圈的变化 课 型 拓展型新授课 课 时 1课时 教 学 过 程 教学环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题 及解决对策 创设情境 播放“高山流水”视频，给学生做个情感铺垫，人的一生会拥有许多的情谊，友情无疑是最珍贵的一种。古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。通过视频让同学们知道真正的友谊才是珍贵的。同学们，你是否拥有这种珍贵的情谊呢？步入初中生活，你的朋友圈有什么变化么？朋友对一个人有什么影响呢？引出新课。 研 习 一.我的朋友圈 朋友圈的变化 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容也更丰富了。 也许有人发现自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 二友谊的力量 朋友的重要影响 1. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少受到朋友的影响。 2. 朋友见证了我们的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 3. 与正直诚信，见识广的人交朋友 1.说一说：提问学生“快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 等问题得出朋友是我们生命中不可或缺的一部分 2.说说心里话 同学填写书上39页我的朋友图，通过观察，说步入初中你的朋友圈有什么变化？ 3.提问有没有跟同桌生气过的?后来和好了吗？ 为什么还要和好？ 4.小组讨论: 通过教师自身经历，受同学影响，喜欢上吃海带，引出受朋友影响，提问学生有没有相同的经历 。小组互相讨论分析。 5.提问学生：步入初中生活经历了哪些活动？是谁一直陪伴我们？根据一些贴近学生生活实际的事例引出朋友见证了成长历程。 6.播放视频“真正的友谊”反面事例引出要与正直诚信的人交朋友的重要性。 1.播放“高山流水”的视频，导入新课 2.组织班级活动，提问快乐的事你愿意与谁分享等问题 3组织班级同学填写我的朋友图 4.对学生的行为作适当要求，注意倾听。 5.对同学进行提问，引导分析得出知识点 6.组织全班同学观看视频“真正的友谊”提问并引导分析 7.对活动情况进行总结。 1、各小组根据自己小组的特点，选出自己的组名、口号、设计自己小组的组牌、为组员编号组号等。组长负责给组员分工，明确各自的责任。 2、小组长针对具体任务进行组内分配。每个人都要积极思考并发言，组内一人进行整理，一人代表发言，一人组织组内纪律。 3、分别自主、合作、探究任务设计中的相关问题。 问题：学生不能真正感受到友谊的力量 对策：教师可以进行温馨提示，引导学生思考 问题：全班级做活动游戏时，班级混乱 对策：老师进行组织管理，组织班级干部管理纪律 时 习 根据拓展空间的问题设计，请思考正确认识自己的方法 板书设计 朋友圈的变化有哪些？ 和朋友在一起 朋