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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 高考状元独家笔记拍卖遇冷,过半数流拍【素材回放】 2016年8月初,一家拍卖平台将6位省级高考(精品课)状元的笔记集中进行拍卖。拍卖活动追捧者寥寥,最终,只有三份笔记被拍出3000元或1000元,其余流拍。拍卖虽不热烈但争议不断,因此也有3位状元不堪网友评论的压力退出竞拍。高考状元并不等于书呆子,能把笔记拿来竞拍,至少说明状元们有一定的经济头脑,这值得肯定,拿“想钱想疯了”指责状元是没有道理的。状元笔记可以卖,但能否卖个好价钱就不一定了,认为搭上“状元经济”的便车,连笔记也能拍出高价,未免太天真。 此次竞卖追捧者寥寥,成交可谓惨淡,有人认为这是教育理性回归的证明,状元笔记已降温。事实上,这是一厢情愿。只要教育资源贫富不均的现状不改,只要高考状元依旧是社会关注的焦点,全程见证状元出炉的状元笔记自然会保持相应的热度。媒体上,“状元笔记受热捧”的新闻报道比比皆是。这次竞拍为何不热烈?从市场角度看,定价太高,遇冷难免。状元笔记不止一家,买家货比三家后才会掏腰包。从舆论角度看,差评如潮,生意自然难做。这些年社会对高考状元的非理性推崇,不断加剧社会的公平焦虑,已到了让人厌烦、憎恨的程度,甚至一些家长一边大骂炒作状元行为,一边热切关注有关状元的新闻。这种舆论环境下,拍卖状元笔记很容易成为众矢之的,即找骂。成功没有捷径,状元笔记并不一定适合其他考生,生搬硬套可能误人子弟。此外,状元的诞生,与教师授课、中学管理、家庭环境等因素密不可分,在某种程度上讲,这些因素比状元笔记更重要。如果说状元笔记“有用”的话,应是经验方法的借鉴以及优质教育资源的共享。而多平台推出的状元笔记,以免费或微利的形式向社会开放,可以促进状元“专享”的精英资源向大众化转变,帮助普通考生突破外部环境的限制,取得好成绩。【素材解读】状元笔记“遇冷”,或多或少反映出人们对状元的态度渐趋理性,却并不能断言昔日的状元已然从神坛上走下。须知,价格高企的拍卖不同于相对平价的售卖,家长、考生对笔记性价比的考量,以及对拍卖行为背后商业色彩的抵制等,都可能是状元笔记不被买账的原因。当然,向优秀者学习借鉴无可厚非,与有所成就者开展交流同样值得鼓励,只是比起过分迷信他人那些未可复制的经验,认真分析并看清自己之短长,从而确定努力的目标和方向,或许更靠谱。【适用话题】 理性 成功因人而异 成功没有捷径 保持平常心才是该有的理性态度【素材锐评】 状元笔记遇冷就是教育回归理性吗状元因为不堪网友评论的压力选择退出,有人觉得这很过瘾。但事实上,无论当事人是不是状元,都有拍卖自己笔记的权利,至于有没有人买,那是另外一回事。在网友的评论下,无论这些状元是选择继续拍卖,还是选择退出,都是他们的自由权利,都应该被尊重。更何况,他们还是状元,在人生的第一次大考上,他们可能付出了比别人更多的努力与汗水,截至到这个人生阶段,他们无疑是赢家。在公众的固有认知里,这些年的状元,是备受追捧的,比如,有电视台会喊状元去做节目,讲述自己的奋斗历程;有些景区会抢状元去举办活动,甚至可以享受跟古代状元一样的待遇;还有一些名校,更是连夜抢人这些,都给人一种这样的感觉:状元很热很火。但这一次,却是“状元笔记拍卖遇冷”,于是很多人便开始各种解读了。有人说,这是教育回归理性的写照,也有人表示,这见证公众教育理念日益成熟。但果真如此吗?显然不是的。你看看你的周围,对于那些状元们,真的不追捧了吗?真的没有状元情结吗?再看看那些中学以及大学,真的对状元释怀了吗?显然没有。也就是说,一次“状元笔记拍卖遇冷”并不能说明太多的东西。只能说明,看到这些拍卖的一些人有着比较健康的教育观,相信教育这种事情是因人而异的,而更多没有看到的,以及买下状元笔记的人,同样有着不太理性的教育观。换言之,在这样的背景下,仅凭一次“状元笔记拍卖遇冷”,还是慎言教育回归理性,也别把“状元笔记拍卖遇冷”夸上天。这背后,固然可能有理性回归的趋势,但就此断定大众回归理性,显然过于乐观。分分分,学生的命根;一考定终身;作文、数学、英语等暑期培训班大行其道这一切,都在见证着一点:当下的教育,与回归理性仍然还有很大的距离。当然,“状元笔记拍卖遇冷”固然是值得欣喜的,因为这说明不是所有的人都不理性,还是有理性的人存在,但要从这步入到教育回归理性的轨道,一切才刚刚开始。

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