高三文综上学期第四次适应性考试试题（扫描版）

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。贵州省贵阳市第一中学2017届高三文综上学期第四次适应性考试试题（扫描版）贵阳第一中学2017届高考适应性月考卷（四）文科综合参考答案第卷（选择题，共140分）选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分）题号123456789101112答案BAADACCDDBBC题号131415161718192021222324答案BDDCDDCCBDDC题号2526272829303132333435答案CCDBDBDACCC【解析】1. 根据人口耕地弹性系数值小于1的区间确定人地关系最为紧张的地带是13001900米地带。2. 1900米以上地带人口耕地弹性系数上升，说明人地关系矛盾在缓解，符合该结论的是选项A。3. 根据岩层新老关系可以判断为背斜构造，故为背斜山，选A。4. 空间定位该地区为华北地区，植被应为落叶阔叶林，主要的经济作物不能有甘蔗，河流众多有结冰期，故选D。5. AB两地位于同一经线，故地方时相同。6. 根据基带温带落叶阔叶林带可判断为太行山。7. 位于混交林之上故为针叶林带。8. 坡度通过海拔的变化快慢影响气候要素的分布，进而决定自然带的分布。9. 沿着断层发育的河流，即河流至少有一侧河岸是陡崖，无支流的存在。读图，四条河流干流中，只有d河的西侧无支流存在，其他三条河流干流的两侧均有支流存在。10. 为法国温带海洋气候区，河流富通航能力且沿河地区人口稠密城市集中。11. 不管是高坝是低坝，均会影响鱼类洄游，排除；高坝建设更有利于提高河流通航能力，排除，故选B。12. 根据图像可知20132014年应该是美元贬值，人民币相对升值，说法错误；20152016年美元升值，人民币贬值，中国居民出境旅游、留学费用加重，不利于去美国旅游、留学，说法错误；说法正确且符合题意，故本题答案选C。13. 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与生产商品的社会劳动生产率成反比。所以2016年该商品的价值量为10元；同时甲生产者的劳动率提高1倍，即2016年生产该产品8000件；同时货币贬值率为20%，则甲生产者2016年生产的该产品的价值总量为108000（120%）=10万，故本题答案选B。14. 说法错误，我国现阶段的所有制结构并没有发生根本性变革，故排除；公有制经济适应社会化大生产的发展要求，说法错误；说法正确且符合题意，故本题答案选D。15. 转变经济发展方式，淘汰落后产能，科学宏观调控，降低企业税负，其主体是国家，因此符合问题角度，入选；不符合设问角度，排除。16. 说法错误，村民参与民主管理的主要途径自己选举当家人；按照“群众提议、大会商议、村组决议”的实施步骤，推行“四事工作法”，并没有扩大公民的政治权利，说法错误；按照“群众提议、大会商议、村组决议”的实施步骤，推行“四事工作法”，有利于村务公开和村民自治走上法制化轨道，符合题意；故本题答案选C。17. 材料强调加强党的自身建设，没有直接体现党的民主执政，不符合题意；履行国家管理职能的主体是政府，不符合题意；党坚定不移全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争，表明中国共产党重视作风建设，保持党的先进性和纯洁性，符合题意；故本题答案选D。18. 中俄两国既有共同利益，又有利益差别，说法错误；我国外交的宗旨是维护世界和平，促进共同发展，说法错误；中方愿同俄方深挖合作潜力，拓宽合作领域表明我国坚持和平发展、合作共赢的理念，说法正确；故本题答案选D。19. 读好书才能增强人的精神力量，丰富人的精神世界，说法片面；开展“大众喜爱的50种图书”推荐活动，有助于发挥好书对人的积极作用，说法正确；活动充分利用媒体，吸引广大读者参与，对文化传播发挥积极作用，说法正确；此次活动以传统传媒和新兴传媒平台，推动读者参与阅读，传统媒体没有被取代，说法错误；故本题答案选C。20. 冷空气的到来导致雾霾消散，可见客观条件的改变影响事物的变化，故正确；要实现人与自然的和谐，不仅要顺应自然规律，还需要发挥能动性认识和利用规律，说法片面；专家对天气的预测显示了人们在把握规律的基础上，对事物变化趋势的认识，说法正确；对天气的预测属于认识的范畴，认识来源于实践，说法错误；故本题答案选C。21. 人的意识不能直接创造出自然界没有的客观事物，而是要通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，说法错误；科学技术的发展不取决于人类认识的发展水平，而取决于实践水平，说法错误；长征五号火箭升空使中国运载火箭的整体技术水平向前迈进了一大步，但我们将继续推动中国火箭事业向更高层次发展，表明追求真理是一个永无止境的过程，说法正确；正是由于我国对火箭研究的不懈努力，使我们进一步加深了对火箭的认识，说法正确；故本题答案选B。22. 材料通过阐述“双十一”购物狂欢节的利与弊，体现了要坚持一分为二观点看问题。“世异则事异，事异则备变”是坚持用发展的观点看问题；“仁者见仁，智者见智”强调认识具有主体差异性；“一叶障目，不见泰山”没有看到联系具有普遍性；“尺有所短，寸有所长”体现了一分为二的矛盾分析方法，故本题答案选D。23. 以正确处理人与自然关系为核心，体现；要坚持主观与客观的具体的历史的统一，说法错误，应排除；贵州省着力解决生态环境领域突出问题，改善环境质量，体现；在材料中没有体现；故本题答案选D。24. A项于材料无从体现；察举制是推荐为主，考试为辅，B项所述在材料中没有体现；曹操求贤若渴，目的是选拔有实用价值的人才，D项是目的而非实质。由于过于偏重德行，导致才能因素在察举中逐渐被忽视。这个弊端在国家动荡、需要不拘一格选拔人才的非常时期尤为致命，故C项表述符合题意。【考点】古代选官制度察举制的理解认识25. 北周武帝灭佛，从赋税收入、劳动力增加等方面，加强了国家实力，有利于巩固统治。A不符合史实，B、D不全面，故选C。【考点】中国古代经济政治26. 昆曲是“戏剧之母”，昆曲是京剧的来 精神生活随之提高的需求息息相关，故选C。【考点】文化艺术与经济政治的关系27. 是诗中现象出现的表现；是其影响；、是原因，但所述从属于，故选。【考点】中国近代经济结构变动原因和表现、影响28. 材料涉及“东南互保”，既不是“东南重要省份独立”也不是“清王朝不断走向灭亡”，东南状况与义和团运动没有直接关系，故选B。【考点】中国近代政治29. A、C表述与史实不符；B项与材料信息无关，故选D。【考点】抗日战争30. 本题主要考查新中国确立教育方针的背景。1952 年底，我国国民经济恢复，为1953 1957年第一个五年计划的实施准备了条件，即将开始的大规模经济建设急需专业技术人才。从题干给予的信息可以看出新设的主要是工业学院，说明院系调整的主要目的是培养工业建设人才。故选B。【考点】新中国的教育方针政策理解31. 项为20世纪五六十年代新中国科技发展的原因，与题目“反思”不符；B项“科教兴国”新战略是1995年提出的，时间不符；C项表述错误，当时科技主要围绕国防，其余发展不足，并非互动良好；反思科技的发展不能太单一，要全面，不能只偏重于为政治服务，故选D。【考点】20世纪5060年代新中国科技发展与时代特征32. 罗马曾以法律征服世界，是世界法治的源泉，法治是其奴隶制政治统治的主要特征，A项说法符合题意；B项是罗马法的内容及影响；C、D项是罗马法的内容，与题意核心特征不符。【考点】罗马法内容影响特点33. 错误，1832年议会改革是重新分配议席。取消许多已经衰败的选区，减少一些选区的议席；正确，工业资产阶级和农村中的富裕农民得到选举权，是英国政治由贵族政治向平民化发展；“确立君主立宪制度”表述错误；正确，“光荣”方式指不流血战争革命，1832年通过议会改革进一步削弱了的贵族的保守势力，故选。【考点】英国资产阶级民主政治建立和发展完善的理解34. 工业革命后，资本主义迅速发展，资本主义社会的道德观价值观也发生深刻的变化，金钱越来越成为衡量人和事物的标准，浪漫主义文学对未来的设想和憧憬不再适应社会的需要，很多有社会责任感的知识分子们，面对现实，剖析社会弊端，批判社会丑恶现象。基督山伯爵发表于1844年，材料的表述符合现实主义流派的时代背景，故选C。【考点】1819世纪欧洲文学流派的背景和表现35. A、B、D是区域经济集团化不同侧面的影响，但是与题目提供的材料无关，故选。【考点】区域经济集团化和经济全球化的认识理解第卷（非选择题，共160分）（一）必考题（共6小题，共135分）36（24分）（1）（6分）关中地区为温带季风气候、陕南地区为亚热带季风气候；关中植被为温带落叶阔叶林、陕南为常绿阔叶林；关中河流有结冰期、而陕南无结冰现象等。（其他答案合理亦可给分）（2）（6分）促进物种多样性；维持地区自然生态平衡；调节区域气候、河川径流和蓄水分洪等。（3）（12分）不利影响：生态恶化；水生生物消亡；土地沙化；渔业减产；气候恶化等。（6分，任答三点即可） 措施：设立自然保护区；营造植被、环湖绿化；人工增雨；综合调配入湖河流的淡水资源。（6分，任答三点即可）37.（22分）（1）（6分）温带落叶阔叶林；森林低矮；落叶林、阔叶林，种类多样。（2）（8分）全年受暖湿的西风带控制，且位于山地迎风坡，降水多；距海近、受西风漂流（寒流）影响，且地形崎岖封闭，水汽不易扩散，终年多雾。（3）（8分）位于南极洲板块与美洲板块消亡边界，多山地分布；在冰川侵蚀、海浪侵蚀的效应下海岸曲折多岛屿。38.（26分）（1）（12分）政府的责任是对人民负责，应坚持为人民服务的工作态度和树立求真务实的工作作风，因此政府要把脱贫攻坚作为第一民生工程来抓，不建形象工程。（3分）这是政府更好组织社会主义经济建设的必然要求。通过财政转移支付和贷款利率优惠，为精准扶扶贫提供物质保障。（3分）这是政府组织社会主义文化建设的需要。通过发展贫困地区教育，改善教育条件，为贫困地区脱贫提供精神动力。（3分）这是政府加强社会建设和推进生态文明建设的必然要求。通过生态补偿和社会保障兜底扶贫，为贫困地区脱贫创造社会条件，筑牢生态防线。（3分）（2）（14分）坚持科学发展观，以人为本，动员全社会广大民众形成合力，参与扶贫，推动扶贫。实施创新驱动发展战略，加大科技投入力度，发展生产实现就地脱贫。推动城乡发展一体化，以城带乡，适度扩大城镇化规模，通过易地搬迁扶贫。全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。加大贫困地区生态保护修复力度，通过生态补偿脱贫。运用经济手段进行科学有效的宏观调控，通过财政转移支付和贷款利率优惠，引导各种要素向贫困地区聚集，优化资源配置。（给分建议，答到五点但未结合材料给10分，准确结合材料给满分。若从“发挥市场的决定性作用、转变经济发展方式”等角度作答可酌情给分，但总得分不超过14分）【解析】（1）从本题的设问来看，要求学生运用“我国政府的职能和责任”有关知识来说明我国政府采取以上扶贫方式的合理性。解答本题，首先结合问题角度认真解读材料，抓住材料中的“政府要把脱贫攻坚作为民生工程来抓，不建形象工程，通过异地搬迁、修复生态、发展教育和社保兜底进行扶贫”等关键词句，其次找出其中蕴含的与“政府职能和责任”的相关知识点，如政府的责任，对人民负责和政府组织经济建设、文化建设、社会建设和加强生态文明等职能，从而锁定答题范围，最后将材料与政府的职能和责任的相关知识结合起来逐一进行分析即可。（2）结合本题运用发展社会主义市场经济这一设问角度和材料二提供的有关信息，只要有效抓住“动员全社会力量形成扶贫脱贫的强大合力，加大科技投入力度，实现就地脱贫，扩大城镇化规模，通过易地搬迁扶贫，生态补偿脱贫，通过财政转移支付和贷款利率优惠，引导各种要素向贫困地区聚集”等关键信息，本题就可从科学发展观、加强宏观调控、大力推动创新、推动城乡发展一体化和加强能源资源节约、环境保护等方面来回答。39（26分） （1）（12分）社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的发展。立足新形势制定新准则，严守党规，促进党内政治生活风清气正。价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。只有遵循社会发展的规律，自觉站在人民的立场上，才能树立正确的价值观。因此，要严守党的政治纪律，坚持不忘初心。人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，要坚持群众路线和群众观点，保持同人民的血肉联系，当好人民公仆。（每点4分，不结合材料每点只给3分，共12分；若从“价值判断、价值选择”等角度作答，可酌情给分，但总分不超过12分）（2）（10分）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，立足发展中国社会主义实践。必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，回应实践要求。要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。党员干部必须自觉抵制腐败，带头践行核心价值观。大力加强思想道德建设，坚持为人民服务，为社会主义服务的方向。利用职权为人民服务，禁止利用权力谋取私利。加强思想道德修养，提高自身思想道德素质，树立社会主义荣辱观。讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，树立正确的政治观。（结合材料作答，答一点给3分，两点给7分，三点给10分）（3）（4分）立足工作岗位，从实际出发，实事求是。 重视意识的作用，学习党的先进理论，提高党性修养。 重视实践的作用，立足工作实践，践行核心价值观。 (答到以上三点的任意两点可给满分)【解析】（1）本题以“认识社会与价值选择”为视角，谈谈新形势下制定党内政治生活准则的必要性。只要学生认真解读材料，抓住材料中的“立足新形势制定新准则、要严守党的政治纪律，坚持不忘初心、保持同人民的血肉联系，当好人民公仆”等关键信息，并可联系社会存在与社会意识的辩证关系、树立正确的价值观和群众观等方面知识原理，最后把原理和对应的材料结合起来回答即可。（2）本题以“发展中国特色社会主义文化”为切入口，分析如何建设廉洁政治。认真解读材料所给的“必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，回应实践要求，干部必须带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻”等相关信息，联系材料所对应的理论知识点，并从可从坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、要大力建设社会主义核心价值体系、加强思想道德建设、加强思想道德修养等方面阐述即可。（3）从设问可知，本题考查“探索世界与追求真理”的知识，解答本题，要抓住提方法论建议这一问题指向，侧重点落实到党员干部该怎么做，结合本专题知识，即可从实际出发、重视意识的作用和重视实践的作用等知识作答。40（25分） （1）（12分）伏尔泰肯定儒家思想中，孔子“仁爱”和“宽容”，“己所不欲，勿施于人”；理学中儒教、道教、佛教三教合一。（任答一点即可，3分）伏尔泰肯定道家思想中，老子和庄子追求自然和谐与个体生命自由。（3分）影响：伏尔泰主张信仰自由，宗教宽容，反对宗教专制压迫。（3分）伏尔泰主张天赋人权，自由平等。（3分）（2）（13分）特点：中学西渐（“东学西渐”）。（4分）说明：17世纪以前的欧洲向中国文明的学习先从科学技术开始，如造纸、印刷、火药、指南针“四大发明”，还包括陶瓷、冶金、造船、纺织等。（3分）之后，又逐步深入到文化，如儒家思想、道家思想。（3分）对中国政治制度的学习，如科举制度推动欧洲社会的发展进步。（3分）【考点】中西方文化交流过程东学西渐和西学东渐的理解和认识 41（12分）示例一观点：以西方为中心的世界日益没落，世界秩序正在重组。（2分）论证：二战后世界在政治上形成美苏两极格局。经济上由美国主导的战后资本主义世界经济体系完成。美日欧三足鼎立，发展中国家不断发展起来，经济多极化导致政治多极化趋势不断发展。20世纪90年代苏东剧变后，经济秩序自由化趋势空前发展。（每点2分，任答三点即可，共8分）小结：以西方为中心的世界日益没落。更能统筹绝大多数国家可持续发展需求、更能体现“休戚与共”及“和而不同”理念，一种新的多元性全球秩序正在形成。（2分）示例二观点：世界将越来越依赖中国。（2分）论证：中国在改革开放后，政治：十三大确立的党在社会主义初级阶段的基本路线，走中国特色社会主义道路。经济：改革开放以来国民经济实现快速增长。科技：“嫦娥一号”探月、正负电子对撞机、银河系列巨型计算机、秦山核电站等重大科学工程成功，科技全方位发展，很多达到国际先进水平。外交：加入上海合作组织，进一步加强了我国与周边国家的关系，中国成功承办了亚太经合组织会议，加入世界贸易促进对外开放事业进入一个新的阶段。（政治、经济、科技、外交，每点2分，任答三个方面即可，共8分）小结：新中国成立后新中国建立人民民主专政的政治体制，经济上逐步建立公有制的经济模式，中国改革开放后，已建立自己比较完整的科技与产业体系，政治、经济、科技、外交的发展有自己特色和优势，中国正在不断学习中成长，并逐渐在世界发挥引领的作用。（2分）【考点】世界政治经济多极化认识，引发学生能多角度、发展思考问题能力，社会发展不可能一成不变，各国实力此消彼长，引领世界最终取决于经济的发展，思想理念的先进。（二）选考题（共5小题，共25分）42（10分）有利条件：旅游资源丰富、非凡性突出（独特的自然风光，悠久的历史文化景观，奇异的民族风情）。（4分） 不利条件：距离市场较远；交通不便；大部分地区生态脆弱、地区接待能力和基础设施条件较差等。（6分）43（10分）特点：寒暖波动（冷暖交替）。（2分）不利影响：水旱灾害加剧；荒漠化加剧；草原退化；沿海耕地被淹。（8分）44（15分）（1）（6分）趋势：府兵制走向募兵制，从兵农合一走向职业军队，从全民皆兵走向常备部队。（任答两点即可）（2）（9分）原因：悍将权臣手握重兵。（3分）措施：中央设立禁军，废藩镇释兵权。评价：强化中央对地方的控制，避免藩镇割据，维护专制主义中央集权。但强干弱枝不利于地方的戍守和稳定。（3分）措施：更戍法。评价：防止将领专权，保证军队绝对控制在统治者手里，加强中央集权。但将兵彼此不熟悉不默契，战斗力低于北方的辽金蒙古等游牧民族。（3分）【考点】以兵制改革切入，北宋王安石变法的时代背景和内容45(15分)（1）（6分）变化：二战后联合国维和部队参与解决的冲突，主要是解决国与国之间的冲突，90年代后到现在，变化为主要参与解决某些国家内部冲突。（3