八年级政治上册 7_2 礼仪展风采导学案3 新人教版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。7.2礼仪展风采导学案教师寄语：谦恭有礼，人人欢迎。托马斯福特学习目标：情感态度价值观目标: 乐于以礼待人,形成以习礼仪、懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度,体验礼仪对个人的影响、对社会的影响及对人生发展的价值。知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用，了解个人礼仪的主要要求及生活中基本的社交礼仪。（重点）能力目标：在生活和学习的基础上，学会以礼待人, 能够在交往中运用掌握基本的社交礼仪。（难点）学法指导：1.依据学案，通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上题目 2.熟悉基础知识。 3.将预习中不能解决的问题标识出来。一、自主学习（相信自己行！）1.礼仪的起源：礼仪缘于 ，并随着 。2.礼仪的特征：现代礼仪既与 的要求相一致，又与一个民族的 相承接。3讲礼仪的重要性：（1）礼仪不仅仅是 ，而且是 、 的象征。（2）自觉做到 ，不仅关系到我们 的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的 、甚至关系到我们 和 的形象。（3）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升 和 ，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。4.礼仪的基本要求：礼仪是一门 ，有特定的要求。在 、 和 ，礼仪无处不在。就个人礼仪来说，表现在 。5.最常用的三种合乎礼仪的姿态是什么？（阅读85页相关链接体会）这三种合乎礼仪的姿态有什么作用？6为什么要掌握文明、健康的交往礼仪呢？（1）掌握文明、健康的社交礼仪是适应 。 （2）遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们 和 的具体要求，也是我们与他人顺利交往的 7对待传统礼仪的态度：我们也不能拘泥于 ，而应以 ，继承其 ，剔除其 ，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到 8.在与少数民族交往时，要尊重少数民族的 ，要 。不能违反 ，伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。二、小组讨论（竞争中合作合作中竞争！）1.阅读教材83页下框里的材料，思考：（1）小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其中不合礼仪的地方。（口答）（2）对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？（就个人礼仪来说礼仪表现在那些方面？）2.结合课本第84-85页5个活动和“相关链接”，进行表演。思考：按礼仪的要求去做有何现实意义？（按礼仪要求去做对我们个人有什么好处？）3.掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件，我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求，如见面、握手、待客、接听电话等。请你结合课本第86-87页插图，选择一种社交礼仪向同学们介绍。（口答）从中你明白了什么道理？4.十里不同风，百里不同俗，民族不同，礼仪也就会不同。你知道我国哪些少数民族的礼仪习俗？（口头展示）思考：尊重少数民族的礼仪习俗怎样做？（为什么尊重少数民族的礼仪习俗？）三、达标提升（我能行！）1.下列不属于个人礼仪表现的是（ D ）A.举止文明礼貌 B.表情自然 C.仪表端庄 D.成绩优异2.礼仪源于最初的人类交往，现代礼仪与 一致 （ A ）A.现代社会的要求 B.人们的习惯 C.传统礼仪习俗 D.个人喜好3.对一些常规礼仪的把握，需要我们 （ B ）A.先天的因素决定 B.日常的有意锻炼和学习C.有追求时尚的精神 D.有广泛的兴趣和爱好4.握手是人们最常用的礼仪，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该 （ C ）A.继续伸手和女士握手 B.不理睬这位女士C.点头示意 D.自然地走开5.吐痰暗器，内藏独行，发射于无形，伤人于无形。说法错误的是 （ A ）A.这只是个人行为，不存在对与错的问题B.损害了自身形象，会妨碍与人交往C.能反映一个人道德素养和文明程度 D.不符合礼仪要求，直接影响到周围的人6.我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应 （ A ）尊重少数民族的礼仪习俗 “入乡随俗” 不违反民族禁忌以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗A. B. C. D. 7.古丽娜是名回族学生，这几天她很苦恼，因为同学小王经常在她面前谈到猪肉，有时还做出杀猪的动作。小王的做法 （D ）A.是正确的，说明他喜欢吃猪肉 B.没有可议论的，这不会影响他的社会交往C.无可厚非，没有对错之分 D.是错误的行为，违反了民族禁忌，会妨碍与同学交往8.世界各国和各民族十分重视交往时的礼节礼仪，各国人民的礼节礼仪形式各异，下列是中国人见面时的礼仪动作 （ A ）A.古代拱手、作揖，现代握手 B.拥抱C.亲吻 D.双手“合十”9.我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（B）A礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥B礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征C礼仪是一门学问，有特定的要求D礼仪源于最初的人类交往10下列做法符合中学生礼仪的是（B）A不拘小节，在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢B与人说话时应保持一定距离，声音不要太大 C为树立个人形象，穿名牌，戴墨镜，染发D乱扔纸屑杂物，随地吐痰五、知识超市：（一）社交礼仪ABC（教材84页）1.参加升国旗仪式应注意什么？参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注 目礼，唱国歌，严肃、准确、声音宏亮。 2.学生穿着打扮应注意什么？学生穿着打扮应注意朴素大方、整洁、美观、不穿奇装异服，仪容朴素、健美、男同学不留长发，在校内不穿背心，不打赤脚、禁止敞胸露怀，女同学不烫发，不染发、不化妆、不佩戴不相宜的饰物。3.父母不在家时，有客人来访，你应该怎样做？ 当家中长辈不在家时，我们应该当起小主人的责任，把熟悉的客人迎进门，倒茶招待，对陌生的客人，可隔着门缝告知，家长外出，请改日来访。假如父母一时回不来有急事走时，可以问客人什么事需要转告，或请他们留下字条，如方便也可电话告知父母。4.做客时，在坐姿上有什么要注意的礼节？ 入座时，动作要轻稳，不可一下子坐下，发出响声，入座后，手可平放在沙发或沙发扶手上，上身稍微向前倾，以示对主人的尊敬。5.待客礼仪当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。（二）少数民族礼仪知多少?苗 族：好客，客人来访时，必杀鸡宰鸭盛情款待，请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头敬给长者，鸡腿赐给年纪最小的客人彝 族：以酒当茶招待客人，“无酒不成敬，无酒不成礼”壮 族：用餐时须等最年长的老人入席后才能开饭；长辈未动的菜，晚辈不得先吃；先吃完的要逐个对长辈说“慢吃”再离席白 族:在对人的称谓前喜欢加个“阿”字表示亲切和尊敬；喜欢敬茶待客，有 “满酒敬人，茶满欺人”之说；访友或探病时一般不选择在上午土家族:若有客至，夏天先喝一碗糯米甜酒，冬天就先喝一碗开水泡团馓，然后在以美酒佳肴待客哈尼族:传统节日主要有十月年和六月节；不论男女老幼都喜欢随身带着乐器六、小结（知识导图） 礼仪的含义 因礼仪而优雅 讲究礼仪的意