七年级语文上学期第一次月考试题6

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。重庆市云阳县复兴初级中学等三校2016-2017学年七年级语文上学期第一次月考试题（满分150分，其中卷面3分 ，考试时间120分钟）一、积累运用（30分）1下列字形和加点字注音，完全正确的一项是（ ） （3分）A脸颊 xi 攥着zun 匿笑n 不可抗拒knB憔悴qio 焦燥zo 退色tu 恍然大悟hunC嫩芽nn 霎时sh 拆散chi 水波粼粼lnD祷告do 并缔d 荫蔽yn 各得其所su2.阅读下面一段文字，完成题。（6分） 古典诗词浩如烟海，博大精深，是我们通往美丽心灵的桥梁，是生命的沉醉。读诗是一种品位，可以使我们情感bo mn（ ）、情趣高尚A读诗是一种境界，可以让我们变得yu y和（ ）深邃。B体悟诗歌，亲近诗歌，你的生活必将诗意盎然。 根据拼音写汉字 。（2分）A处的标点为 （2分）B句有语病，请写出修改意见 。（3分）3.下列成语使用不当的一项是（3分） （ ）A、在穿越小说中，很多人将历史与文学混为一谈。B、经过他的指点，我恍然大悟，心情轻松多了。C、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。D、老师说：“我班学生学习认真，成绩肯定美不胜收”。4. 将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）（4分）时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。 每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来 月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来A B C D 5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）（ 2分 ）A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ）B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描写)C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)6. 请根据下面这个针对200名初中生做的课外阅读情况调查统计表回答问题。（8分）初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%从表中数据可以得出一个什么结论，（4分）看了这一统计结果，你对同学的建议是（4分）二古诗文积累与阅读（ 25分）（一）古诗文默写（10分）1 .夜阑卧听风吹雨， 。2 . ，便引诗情到碧霄。3 .何当共剪西窗烛， 。4 . ，随君直到夜郎西。5. 一首律诗可分四联，唐代诗人王湾次北固山下的颔联是： ， 。”诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。6.请从课内外古诗词积累中书写出写思乡之情的诗词句（连续的两句）。 ， 。（二）阅读下列文言文，回答14题。（15分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1解释加点的字(词)。（4分） （1）陈太丘与友期行 ( ) ( 2 ) 太丘舍去 ( ) （3）与人期行，相委而去 （ ） ( 4 ） 尊君在不?( )2.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2 ）非人哉!与人期行，相委而去。 3元方“ 入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（3分） 4这则故事告诉我们什么道理？（4分）三现代文阅读（37分）【一】阅读下列语段，回答1-5题。（17分） （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 （2）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （4）春天像 ，从头里脚是新的，它生长着。 （5）春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。 （6）春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 1春是一篇写春的精美 （体裁），作者是我国著名作家 。（2分） 2根据课文内容补全文章空白处，（3分）并明确这三处依次突出了春天 、 、 的特点。【各用一个字填空】（3分） 3“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？这句话的意思是什么？（2分） 答： 4 第（2）段的画线句采用了 和 的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用: （4分）5以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给（1）-（3）段加上一个小标题：（3分） （1） （2） （3） （二）阅读下文，完成1-5题。(20分) 男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。 抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多长时间。 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。 男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。” 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。1、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？（6分）2、第段画线句子是什么描写方法？男孩眼中为何会放出了光彩？（4分）3、文中的“男孩”具有哪些值得我们学习的精神？用自己的话回答。（3分）4、第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过80字）（4分）5你愿意为本文拟一个怎样的标题？（3分）三、写作实践（55分） 请以“我在_中得到快乐”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 【要求】可从“阅读” “倾听” “活动” “做实验” “帮助别人”几个词语中任选一个，也可自己拟定一个词语，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。 题目 2016年三校联考初一语文参考答案一、积累运用（30分） 1.C 2.（1）饱满 优雅（2）；（3）将体悟诗歌和亲近诗歌位置互换。 3.D 4.A 5.A 6.(1)参考示例：大多数初中生课外阅读，喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（2）开放性试题，言之成理即可。二古诗文积累与阅读（ 25分） （一）（略） （二）阅读下列文言文，回答14题。（15分 1. （1）约定 （2）离开 （3）舍弃 （4）通否。 2.（1）（那个）朋友（听了元方的话）感到很惭愧，便从车里下来想拉他的手，元方（却）走进门去，连头都不回。 （2）不是人哪！跟我约好了一起走，（却）丢下我走了。 3. 参考示例：(1)并不失礼。“入门不顾”表现他正直不阿的性格。 (2)失礼。客人已经认错了,就该原谅他 。 4.为人处事，待人接物要讲究诚信、注意礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。三现代文阅读（37分） （一） 1-2( 略) 3. 杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。 意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温软。 4比喻 排比 5（1）春风图 （2）春雨图 （3）迎春图 （二）阅读下文，完成1-5题。(20分) 1.给妹妹输血。和妹妹平分生命。 2.神态描写。语言描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但