高三历史二轮复习 第一部分 现代篇 信息文明时代的中国和世界 第13讲 改革开放新时期中国特色的现代化之路专题微练

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题微练13改革开放新时期中国特色的现代化之路时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2016福建福州市高三第四次质检)党的十一届三中全会后，对1978年宪法进行了两次部分修改。1979年五届全国人大二次会议按邓小平同志批示的原则修改了宪法和地方组织法等，1980年五届全国人大三次会议宣布取消1978年宪法中关于公民有“四大”(大鸣、大放、大字报、大辩论)权利的规定。由此可见当时()A宪法至高地位得到真正确立 B1978年宪法历经修改已臻完善C社会主义法制建设亟待加强 D以宪法为核心的法律体系已建立解析结合材料信息和所学知识可知，1980年的宪法修改取消了公民享有的带有阶级斗争色彩的“四大”的权利，说明我国的宪法中还存在着不完善之处，社会主义法制建设亟待加强，故选C项。A、B、D三项题意没有体现。答案C2(2016山东潍坊高三第二次模拟)十八大报告指出：“必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神，坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设，更好保障人民权益，更好保证人民当家作主。”这反映了我国民主政治的根本目的是()A保障人民民主权利B保障人民政治权利C保障人民的参政议政的权利D维护人民的根本利益解析题干一再强调“人民主体地位”，其目的是“更好保障人民权益，更好保证人民当家作主”，说明我国民主政治的根本目的是为了维护人民的根本利益，D项正确；A、B、C三项题干都有涉及，但不符合题干“根本目的”之要求，所有政治、经济和文化等方面来说，归根结底是维护人民的根本利益。答案D3(2016内蒙古呼和浩特市高三模拟)对于“一国两制”构想，下面四位同学表达了自己的看法。其中最符合“一国两制”理论的是()A王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用B赵明：“一国两制”会改变中国大陆的社会性质C许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国D李立：“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“一国两制”的含义是在中国大陆主体实行社会主义制度，而在港、澳、台地区仍保持其原有的资本主义制度长期不变，所以答案选C。A、B、D三项说法错误，不符合“一国两制”实际。答案C4(2016江西南昌高三模拟)香港的确没有变：驾驶汽车依然右舵左行；每到周三晚上和周六下午，人们依然会涌入赛马场。但香港的确又发生了变化：一些关注政治的市民有了被街坊们选为立法会议员的可能，而这样的事情在港英时期根本无从发生。这里的变与不变()A说明“一国两制”得到很好的实施B说明香港回归没有对民众产生深刻的影响C体现了香港居民生活方式的多元化D反映了回归前后香港社会制度的根本变化解析材料中香港人民的生活习惯并没有变化，但是在公民参与政治条件上获得突破，这是在“一国两制”实施，香港回归后的变与不变，故A项正确；材料中“这样的事情在港英时期根本无从发生”说明香港回归对民众产生深刻的影响，故B项错误；材料中“驾驶汽车，到赛马场”并不能体现生活方式的多元化，故C项错误；“一国两制”的基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，故D项错误。答案A5(2016河北衡水中学高三调研)有西方学者认为，上海合作组织是苏联国家同中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述，最准确的是()A对世界政治局势有清楚认识B低估了中俄在组织中的领导作用C表达了对美俄争夺中国的担心D没有认清上海合作组织的新特点解析本题题眼是“对这两种观点的评述，最准确的是”。材料中的观点都具有冷战思维，是对当前世界局势的错误认识，排除A项。材料中的观点没有正确认识上海合作组织“结伴而不结盟”的新特点，B、C两项明显有误，故选D项。答案D6(2016四川绵阳热身考文综)1979年，国务院183号文件指出，农工商联合企业有权对已经完成购销任务的农产品自行组织加工生产，但各相关部门应该将这种生产纳入计划范围。这表明当时，以国营农场为基础的农工商联合企业()A所有制的性质发生变化B对计划体制有一定冲击C开始建立现代企业制度D不再执行统购统销计划解析由“1979年”“国营农场为基础的农工商联合企业”等信息可判断当时依然是公有制，所有制未发生变化，故A项错误；“有权对已经完成购销任务的农产品自行组织加工生产，但各相关部门应该将这种生产纳入计划范围”说明了对计划体制有了一定的冲击，故B项符合题意；1984年才开始现代企业制度的建设，故C项排除；题干中并没有说不再执行统购统销计划，也不符合“已经完成购销任务”，故D项排除。答案B7(2016山东德州高三第二次模拟考试)1980年，中共中央“75号文件”指出，在边远山区和贫困落后地区，可以包产到户。在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户。在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义的危险。据此判断当时()A家庭联产承包责任制全面展开B中央经济政策难以落实到地方C经济改革仍然面临着较大阻力D突破了“姓社姓资”思想束缚解析根据“在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户”可知家庭联产承包责任制并未全面展开，故A项错误；材料无法体现中央经济政策难以落实到地方，故B项错误；家庭联产承包责任制只是在边远山区和贫困落后地区实行，“75号文件”特别强调包产到户“不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义的危险”反映出仍有部分人对家庭联产承包责任制存有疑虑，这些表明改革仍然面临着阻力，故C项正确；1992年邓小平“南方谈话” 突破了“姓社姓资”思想束缚，故D项错误。答案C8(2016河南郑州高三第二次模拟考试文综)改革开放以来，中国社会主流价值观发生明显变化，一元价值观与多元价值观，整体价值观与个体价值观、理想价值观与世俗价值观、精神价值观和物质价值观各自形成了一种张力关系。发生这些变化的主要原因是()A社会结构的变迁和经济结构的转轨B改革开放后文化开放和文化碰撞C人民主体意识的觉醒D社会主义运动遭遇挫折解析改革开放以来，中国社会主流价值观明显变化的主要原因是由计划经济向市场经济体制转变带来的社会结构的变迁和经济结构的转轨，A项正确；文化开放和文化碰撞是促进因素，但不是主要原因，B项排除；人民主体意识的觉醒是促进因素，但不是主要原因，C项排除；中国的改革开放表明社会主义运动在遭遇挫折后走上正确的发展道路，D项排除。故选A。答案A9(2016四川成都高三第一次教学质量检测)1980年10月邓小平在广东视察时说：“特区不是仅仅指深圳、珠海那几块地方，是指广东、福建两个省。单搞那一点地方不行，中央讲的是两个省。你们要充分发挥这个有利条件。对于搞特区，你们要摸出规律，搞出个样子来。”对此理解正确的是()A“几块地方”指的是深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛B“有利条件”包括中央给予的特殊政策和高度的自治权C“单搞不行”体现中央政府对上海浦东开发的高瞻远瞩D“摸出规律”希望搞好特区对全国发展有重要战略意义解析1980年海南岛尚未开辟为经济特区，排除A；经济特区没有高度自治权，排除B；1980年中央还没有开发开放浦东的设想，排除C。经济特区的建立与发展，具有探索和示范作用，为全国提供了宝贵经验，故答案为D。答案D10(2016广东汕头高三模拟)历史学家萧功秦评述邓小平模式时说：“邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是路径障碍，试错反弹。”下列各项对此理解正确的是()A极“左”思潮导致新中国从成立后就陷入绝境从而形成“路径障碍”B邓小平模式是以邓小平为代表的执政精英按照预设的蓝图施工而成C走出“路径障碍”的标志是抛弃了毛泽东模式原有的政治资源D邓小平模式是在实践与试错中不断调整面临的矛盾与问题而形成的解析A项不符合史实，因为极“左”思潮不是从新中国成立就有的，而是在20世纪50年代中后期才有的，故排除；B项中的“预设蓝图”不符合题目中的“试错反弹”，所以排除；C项走出“路径障碍”的标志是十一届三中全会重新确立实事求是的思想路线，所以排除；“试错反弹”可以理解为允许犯错误，在错误中不断总结经验教训，最终找到正确的道路。在“南方谈话”中，邓小平说：“证券、股市这些东西究竟好不好，允许看，但要坚决地试，搞一两年对了，放开，错了，纠正，关了就是了，关也可以有多种办法，可以留一条尾巴这没有什么大不了的。”这可以表明上面的观点。答案D11(2016河北冀州高三模拟)1985年6月，邓小平在军委扩大会议上指出：“根据对世界大势的这些分析，以及我们对周围环境的分析，我们改变了原来认为战争的危险很急迫的看法。”邓小平同志作出以上“世界大势”的判断，其主要目的是()A更好地反对霸权主义和强权政治 B集中精力抓社会主义现代化建设C迎合世界多极化趋势发展的需要 D缓和与苏联持续紧张的外交关系解析本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料“1985年6月”“我们改变了原来认为战争的危险很急迫的看法”并结合所学知识可知，邓小平作出以上“世界大势”的判断，其主要目的是集中精力抓社会主义现代化建设。所以答案选B。答案B12(2016山西重点中学协作体高三第二次模拟文综)科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读下图，同年我国在教育方面的重大举措是()A高考制度的恢复B全国科学大会的召开C教育“三个面向”的提出D“科教兴国”战略的实施解析本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题解题的关键是从时间“1983年”入手，A项是1977年底；B项是1978年；C项是1983年；D项是1995年，故本题答案选C项。答案C二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13(2016安徽怀远高三模拟)近年来，南海局势和钓鱼岛之争激发了国人的爱国热情，并引发学者们对历史和现实的思考。阅读材料，回答下列问题。材料一秦始皇于公元前221年消灭六国，统一中国，建立起了多民族、大一统的中央集权国家。汉武帝把这项事业继承下来，并推向前进。多民族、大一统国家的基业得以奠定。张传玺中国古代多民族、大一统国家形成的三个阶段材料二“世祖即位，登用老成(儒士与汉制)，大新制作酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台在内者，则有寺，有监，有卫，有府；在外者，则有行省其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。”宋廉元史百官志材料三世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务和神圣职责。台湾问题是中国内战的遗留问题。坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。反分裂国家法(1)用一句话概括秦始皇开创的“大一统”局面对中国历史产生的深远影响。根据材料结合所学知识，简述西汉时期如何推进中国“大一统”局面的发展。(8分)(2)依据材料二并结合所学知识指出元初在政治制度设置上是如何传承与创新的。元朝的制度创新对“大一统”的中国有何积极意义？(10分)(3)中国政府颁布反分裂国家法的宗旨是什么？结合所学知识指出解决台湾问题的战略性构想并分析提出这种战略构想的历史和现实基础。(8分)解析(1)本题主要考查秦汉时期中央集权体制的形成与发展，旨在考查再认再现相关所学的能力。第一小问“影响”可从为统一的多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局这一角度思考作答；第二小问“西汉推进”可从“推恩令”的实施、“罢黜百家，独尊儒术”政策的实施等角度思考作答。(2)本题主要考查元代的政治制度，旨在考查学生正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“传承与创新”，“传承”由材料二中的信息“总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院”即可得出“中央的组织大都沿用宋制，中书省负责民政事务，枢密院负责军事”的结论；“创新”可从宣政院和行省的设置这一角度思考作答。第二小问“积极意义”可从宣政院的设置，标志着西藏地区正式归属中央政府；行省的设置，加强了中央对地方的管理等角度思考作答。(3)本题主要考查海峡两岸关系的进展，旨在考查学生正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“宗旨”由材料三中的信息“维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业”即可得出“维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业”的结论；第二小问“战略性构想”由材料三中的信息“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”即可得出“一国两制”的结论；第三小问“历史和现实基础”，“历史基础”可从台湾自古是中国的领土这一角度思考作答，“现实基础”可从两岸长期分离，在社会制度、意识形态等方面存在差异这一角度思考作答。答案(1)影响：为中国统一的多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局(或推动了中华民族多元一体格局的形成)。西汉的推动：解决郡国并行制问题，逐步消除了与中央抗衡的地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固；罢黜百家，独尊儒术，通过文化“一统”加强政治“一统”。(2)传承：元朝中央的组织大都沿用宋制，中书省负责民政事务，枢密院负责军事。创新：中央设置宣政院；地方设置行省。意义：宣政院的设置，标志着西藏地区正式归属中央政府；行省的设置，便利了中央对地方的管理，特别是对调整好中央与地方的关系具有重要意义。(3)宗旨：维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业。战略性构想：一国两制。历史基础：台湾自古是中国的领土。现实基础：两岸长期分离，在社会制度、意识形态等方面存在差异。14(2016山东烟台高三第二次模拟)阅读材料，完成下列要求。材料一第一汽车制造厂是第一个五年计划期间建设起来的。自1953年起，经过第一代创业者们三年的艰苦奋斗，终于生产出了第一辆解放牌载重汽车，结束了中国不能生产汽车的历史，完成了中国汽车工业从无到有的巨变。而且在国内居于领先地位，与国际水平相比也是不低的。但是，长期以来，由于旧的经济体制的束缚，一汽只能按照国家下达的指令性计划完成生产任务，产品统购包销，资金统收统支，没有自我发展的能力。因此，出现了产品老化、工厂老化、设备老化，产品“三十年一贯制”的悲剧。在改革开放前的二十多年里，国家返给企业的只有2.35亿元，致使他们没有能力对工厂进行技术改造。一汽在长期默默奉献中消耗了自己，逐渐失去了竞争能力，走向了衰落。尹永生从产销40万辆看一汽改革功效材料二在改革开放中，国家给了一汽利润递增包干政策，同时，国家又下放了产品销售权，资金筹措权、外经外贸权和工厂发展权，使一汽的换型改造得到了保证。一汽有选择地引进国外先进技术为我所用，走开放型自力更生的道路，使换型改造建立在高起点上。为了精干主体，激活企业，重新构筑企业生产经营体系，近年来他们推出的重大举措之一，就是重组生产要素，组建分公司，让一批联合舰队驶离母体。这些公司成立后，背靠一汽，面向市场，自主经营，自我约束，自负盈亏，自我发展。虽然压力大，但很快就适应了市场变化，并成为一只强有力的生力军。2000年是一汽的效益年，更是一汽的改革年。较短的时间就妥善完成了总部及所有专业厂处的人事机构改革。它打破了原单位部门垄断的旧习，激活了内部人才的流动，使企业的用人机制发生了质的飞跃。一汽的改革在十里车城掀起了轩然大波，引起了人们思想、观念和利益上的碰撞。大家开始按一种新的模式思考问题。人的精神状态、工厂面貌也随之发生了根本性的转变。一铸厂通过改革激发了活力，在几乎没有什么待遇的情况下开起了三班，春节到现在从没休过一个礼拜天。为了杜绝效益流失，一汽在销售、供应采购、财务管理、协作配套等领域进行了一系列配套改革，清理应收账款、停止以车抵债、集中招标采购，并取得了可喜的成果。还从去年开始进行了大规模的工资制度改革。坚持以市场劳动力价位为指导，优化工资结构，理顺分配关系，采取灵活多样的分配形式，建立了“企业分配靠效益，职工收入凭贡献”不同层次的激励机制，如今的一汽，企业完成了换型改造；产品由单一的中型车向中轻轿，特别是轿车方向发展；单一工厂模式向集团公司迈进；销售目标也由国内一个市场发展到了国内、国际两个市场。到本世纪末，一汽将建设成年产60万辆，品种350个，产值200亿元，国内市场占有率占1/3，出口占1015%的初具国际竞争实力的民族汽车工业集团。李文海改革与一汽的崛起(1)根据材料并结合所学知识，分析一汽走向衰落有哪些方面的原因。(12分)(2)根据材料并结合所学知识，概括一汽改革的措施及其影响。(14分)解析(1)本题主要考查对材料的理