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文档简介
            系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第3课 同侪携手共进课题 复习第三课授课时间课型 复习课主备人课程目标知识与技能目标: 1. 同学 朋友2. 男生 女生过程与方法目标: 通过合作探究的方式概括出本科知识点,然后对知识点测试情感、态度与价值观目标:培养开朗活泼的性格。正视同异性同学之间的关系,尊重异性同学 学习重点 知识点归类学习难点 培养开朗活泼的性格。正视同异性同学之间的关系,尊重异性同学关键 对知识点测试教具准备 多媒体学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图一知识归类二.运用知识做题 我的人际圈 与友同行 让我们荡起双桨同学交往 把握青春 把握情感(一) 明辨是非1. 良好的人际关系是相互选择的结果2. 真正的友谊是不讲互惠的,而应该是无私奉献的。积极与同学交往用适当的方式与同学交往同侪携手共进作业3.成绩相差很悬殊的同学4.男女生可以交朋友,但要5.在与异性相处时,我们的(二)最佳选择1.每个人都需要朋友,这是 A友谊能使我们生活和 B拥有朋友,可以显示 C有意可以满足我们爱 D没有朋友会被人看不2.发现了朋友的错误,应该 A.不分场合,坚决指出 B.抱着原谅之心不去指 C.坚持原则,适时指出 D.尽量回避,不闻不问(三)辨别分析如果同学们有意问你好朋(四)阅读思考 见教参92页不会成为好朋友把我交往的尺度。自律是对自己最嗨的保护。因为( )谐 自己的良好人缘。与被爱的心理需求起( )出。友的秘密,你怎么办?作业布置必做 练习册选作探究板书设计 复习:同侪携手共进通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导        
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