中考生物二轮复习 知识点梳理 八上 第七单元 生物和环境是统一体 新人教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第七单元 生物和环境是统一体9、生态系统（1）生态系统的组成 （2）生态系统中的物质循环10、生物圈是最大的生态系统：生态平衡的概念及举例知识点梳理： 概念： 在一定地域，生物与环境相互作用形成的统一整体。 组成成分： 非生物成分（阳光、空气、水、土壤）生物成分（生产者绿色植物、消费者动物、分解者微生物） 营养结构 食物链：生态系统中，生物之间通过取食的关系而互相联系形成的结构叫食物链。如：草兔狼（食物链的起点一般是绿色植物） 食物网： 生态系统中，许多食物链经常互相交错形成的网状结构。 能量流动 从生产者固定太阳能开始，流入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能。1、生态系统 特点：沿食物链逐级递减而流动，单向流动。 物质循环 碳循环的主要形式：二氧化碳 （请看：八年级上册课本P109内容及页图19-8.） 与碳循环相关的生理作用：光合作用、呼吸作用 分类 水域生态系统：可分为海洋生态系统、淡水生态系统 陆地生态系统：可分为森林、草原、荒漠、农田等生态 系统 概念：在一定时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定，它们之间及其环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定称为生态平衡。生态平衡 特点：动态的、相对的 原理：依赖于生态系统的自我调节能力，其大小取决于生态系统中生物的种类和数量、食物链、食物网的复杂程度。生物的种类和数量、越多，食物链、食物网的越复杂。生态系统的调节能力就越强。A.生产者：主要指绿色植物，它们能通过光合作用将无机物合成有机物，同时将太阳能（光能）转化为化学能贮存在有机物中，这些有机物，不仅为生产者自身的生长、生殖提供了营养物质和能量，也是人和动物的食物和能量来源。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。B.消费者：通过直接或间接地以绿色植物为食，获得食物和能量。（包括草食、肉食、杂食动物）C.分解者：主要是细菌和真菌（还有一些腐食性的动物如：蚯蚓），它们能够利用动、植物的遗体，将其中的有机物分解为简单的无机物，获得所需的物质和能量，同时将产生的无机物归还到环境中，供绿色植物循环利用。 食物链和食物网(1)食物链：生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链。 食物链的书写，例如： 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者草 兔 狐 虎（第一营养级） (第二营养级) (第三营养级) (第四营养级) (2)食物网：生态系统中各条食物链之间互相交错形成复杂的网络。生态系统的能量流动生态系统中能量流动的起点主要是生产者通过光合作用所固定的能量。流入各个营养级的能量一般有三个流向，即自身呼吸作用消耗一部分，用于自身的生长、发育、生殖一部分，还有一部分被分解者所利用。生态系统能量流动的特点：单方向的(只能从上一营养级流向下一营养级，不能倒流)，逐级减少的（由于呼吸作用的消耗，能量是逐级减少的，能量的传递率是10-20%）。生态系统中的物质循环 在大气中， 二氧化碳 是含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式之一；除此之外， 氮、磷、硫等也参与了物质循环。大气中的碳进入生物体内的途径：绿色植物通过光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物。二氧化碳进入大气的途径：a.植物和动物通过呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳，b.其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳，c.有些动植物的遗体在地层中形成了石油或煤，再经过燃烧产生二氧化碳，这些二氧化最终释放到大气中，重新参与碳循环。2、生物的富集现象：概念：生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内的物质浓度不断增加的现象。生物富集常伴随着食物链发生而富集。生物富集常常伴随食物链而发生。（注意：有毒物质的流动状态是沿着食物链逐渐增加的，在食物链中营养级别越高的动物体内含有的有毒物质越多。）3、生物圈：是地球上的生物和它们生活环境的总称。包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。生物圈是地球上最大的生态系统。 生物圈是生物共同的家园。是地球表面各种