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文档简介
7.1 7.1 探索直线平行的条件(探索直线平行的条件(1 1 ) 你能找出 共同点吗 ? 扶手 双杠 铁轨 说一说 请指出上面的图案中哪些线互相平行? 我们通常用“/”表示平 行. C D BA AB/CD a b a /b 读作:AB平行于CD 读作:a平行于b 知识再现 用三角尺和直尺按下列要求画图: 已知直线a,画与a平行的直线b. 画 一 画 2 1 a c b 2 1 a b c a b c 1 2 填一填:画图时,1与2 , 所画直线a、b . 相等 平行 讨论:若上一组图形中,1与2 不 相等,直线a、b平行吗?如图: a b c 1 2 填一填: 画图时,1与2 所画直线a、b就 不相等 不平行 1与2是否相等, 决定了直线a、b是否平行! 哇!我发现啦! 图中的1与2这样的一对角称为: 你知道吗? a b c 1 2 同位角 如图:两条直线a、b被第三 条直线c所截而成的8个角中 ,在两条被截线的同侧,在 截线的同旁,这样的一对角 称为同位角. 想一想,图中还有没有其他的同位角?若有, 请你把它找出来!同位角一定相等吗? 同位角不一定相等! 注意:同位角相等,两直线平行. 例1、如图图,1和2是同位角的是( ) A B C D A 例2、如图所示:1=C,2=C请你找 出图中互相平行的直线,并说明理由 A C B D 1 2 解:(1)ABCD 因为为1与C是 AB、CD 被AC截成 的同位角, 且1 =C 所以 ABCD (2)ACBD. 因为2与C是BD、AC被CD截成的 同位角,且2=C 所以ACBD 例、如图图直线线a.b被c所截1=35, 2=145。问问直线线a与b平行吗吗? a b c 1 23 能力拓展 1.结合图,当 或当 时,有 a1a2. 2.如图,回答下列问题: (1) 1与2互为什么角? (2) 1与2可能相等吗?试 说明理由. c a1 4 3 2 1 a2 b a 2 1 课堂小结:通过本节课的学习,你 有什么感悟? 1.知道了同位角的含义,能识别出同位角; 2.能利用同位角相等说明两直线平行; 3.通过探索两直线平行条件的活动过程 ,提高对图形的认识能力和分析能力; 4.学会了一些简单的说理. 7.1 7.1 探索直线平行的条件(探索直线平行的条件(2 2 ) 如图,是一块小木板,在它上画了一条线段 AB如果要求用量角器,通过度量某些角的 大小来判断木板的上下边缘是否平行,你准 备怎样去做? A B 说一说 探究交流课本中的“议一议” 1、如图1,直线a、b被直线c所截,2=3,直线a与直 线b平行吗?试说明理由。 2、如图2,直线a、b被直线c所截,2+3=180,直 线a与直线b平行吗?试说明理由。 a c 1 b 2 3 图1 a c 1 b 2 3 图2 活动二:通过观察、比较、认识“内错角”、“同旁内角”, 探索直线平行的条件。 图中的7与2这样的一对角称为: a b c 1 2 内错角 如图:两条直线a、b被第三 条直线c所截而成的8个角中 ,在两条被截线之间,在截 线的两旁,这样的一对角称 为内错角. 想一想,图中还有没有其他的内错角?若有, 请你把它找出来!内错角一定相等吗? 内错角不一定相等! 注意: 内错角相等,两直线平行. 3 5 7 6 4 8 你知道吗? 图中的7与4这样的一对角称为: a b c 1 2 同旁内角 如图:两条直线a、b被第三 条直线c所截而成的8个角中 ,在两条被截线之间,在截 线的同旁,这样的一对角称 为同旁内角. 想一想,图中还有没有其他的同旁内角?若有 ,请你把它找出来! 同旁内角一定互补吗?同旁内角不一定互补! 注意: 同旁内角互补,两直线平行 . 3 5 7 6 4 8 例1、如图, 1=2, B+BDE=180. 图中哪些线互相平行,为什么? A D E B FC 1 2 解:(1) ABEF. 因为1与2是AB、EF 被DE截成的内错角,且 , 所以ABEF. (2) DEBC 因为B与BDE是直线BC、DE 被直线AB所截成的同旁内角,且 B+BDE=180, 所以DEBC 例2、如图,AB与CD相交于点O, C=D ,AC与BD平行吗? A B C D O 1.如图,与B,与,与 分别是哪两条直线被哪一条直线截成 的角?它们分别是什么角? A BC D 练一练练一练 E 如图,填空: ()因为,所以; ()因为,所以ADBE; ()因为B=180所以; ()因为, 所以ABDE. A B CD E 1 2 练一练练一练 课堂小结:通过本节课的学习,你 有什么感悟? 1.知道了内
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