七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6_2 男生女生课件1 粤教版

大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫 地、擦电风扇、整理自行车摆放 如果你是卫生委员，你 会让男女生各承担什么 任务？这样安排的理由 是什么呢？ 辨一辨： 男生女生谁更聪明？ 一、你是男生，我是女生 1、男生的优点：_ 2、女生的优点：_ 3、我欣赏这样的男生：_ 4、我欣赏这样的女生：_ 5、我最不喜欢这样的男生：_ 6、我最不喜欢这样的女生：_ 1、男生女生各有所长，各自精彩 2、男生女生优势互补，互为映衬 男生：坚强、勇敢、富有责任感 女生：温柔、善良、细腻、关心、体贴 不受欢迎的男生女生 男生：不尊重别人、粗鲁、自大、 不讲卫生 女生：不尊重别人、小气、傲慢、 斤斤计较、造作、爱慕虚荣 男孩是本巨著 记着一生的英勇潇洒 女孩是首小诗 载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石 大风大浪掠过，石块儿依存 女孩像颗星星 无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀各撑半边天 小诗男孩 女孩 男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅 男孩女孩优势互补 面对男生女生的差异，我们应 该怎么做呢？ 一、你是男生，我是女生 （1）在性格发展上取长补短。 （2）利用异性效应提高学习效率如男生 思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象 化、细致滑，在学习研究中可以互相启发、讨 论而出发出智慧的火花。 练习巩固 1.进入青春期后，男生和女生之间存在着一些客观差异，这些差异 变得比较明显，以下关于这些差异说法正确的是（ ） 男生女生在社会地位上不平等 男生的行为富于力量 女生温 柔、细腻、富有同情心 男生勇敢、坚强、富有责任感 A. B. C. D. 2.进入初中后，母亲多次告诫小容，不要和男同学交往。其做法（ ） A.有道理，因为男女生之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为男女生之间的交往会影响学习 C.没有道理，因为男女生之间的正常交往可以取长补短，让自己变 得更加优秀 D.没有道理，因为男女生之间即使早恋也没什么大不了的 C C 情境情境 男生女生应该交往吗？ 一个男同学和一个女同学 在校园里讨论得很投入，于 是走得很近，另有几个同学 在他们背后指指点点。 男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊 弊大于利 男生女生正常交往的意义男生女生正常交往的意义 P12-13P12-13 1、有益于我们身心的健康发展； 2、有益于形成团结上进的班集体； 3、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受 。 （为什么男女生要正常交往？） 一、观看下图中的4副漫画，并思考： 相处方式 1234 (1)漫画中的交往方式，哪些是恰当的，哪 些是不恰当的？为什么？ 1 恰当 男女生的交往应该彼此尊重，友爱 互助。 2 恰当 男生女生的交往应该是正常、自然的； 3 不恰当 男女生的交往要有性别差异的意识，在交 往中懂得优势互补。 你心目中有自己喜欢的异性吗？ 、有 (26.9%) 、以前有(42%) 、没有(40%) 调查结果 ： 随着青春期的到来， 我们开始关注 异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌 发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、 自然而又美丽的事。 异性之间的交往要学会 宽容他人，尊重他人 。 4 不恰当 男女生的交往应该注意分寸，不要过分 亲昵，懂得调适自己的性冲动。 以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵 他人或者侮辱妇女，属于犯罪行为，要受 到相应的法律处罚。 男女生交往的恰当方式：男女生交往的恰当方式： a、正常、自然。 b、彼此尊重，友爱互助。 C、有性别差异意识，懂得优势互补 。 （男女生应如何交往？） D、把握交往的分寸，懂得调适自己 的性冲动。 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的 ，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴 ，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈 。可以说，她是一个品学兼优、全面发展 的好学生。但她就是很少和男生交往，不 得不和男生打交道时，也往往采用最简洁 的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩 ，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数 二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好 钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学 舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面 发展的好学生。但她就是很少和男生交往 ，不得不和男生打交道时，也往往采用最 简洁的语言。在她看来，男女生应该规规 矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经” 。 交往过于敏感 要自然大方 和晨晨恰恰相反，美美 特别爱和男生呆在一起 。她说女生事儿多，净 小心儿眼，麻烦。她跟 男生称兄道弟，勾肩搭 背。老师、同学提醒她 注意影响，美美特别不 耐烦，我们是哥儿们， 那怕什么? 过于亲密、随便 要掌握分寸、言行适当 在异性交往时应注意保持平常 心，异性的相互吸引是正常的现象， 不要把注意力过分地放在一两位异性 同学身上，要与全体同学自然、顺畅 、正常的交往，把重点放在学业上。 爱心提示爱心提示: : 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士：红灯停，绿灯行 我的立场 （女生）：站在女生的立场上，我们坚持温柔 、细腻，关爱他人！ （男生）：站在男生的立场上，我们确保坚强 、勇敢，富有责任！ （老师）：站在老师的立场上，我们期待你们 能优势互补、团结合作！ （齐）：站在公正的立场上，我们希望男女生 的友情能使你们以平静从容而又健康的身心迎 接每一天！ 我有我想法 1.正确认识男女生之间的友情，树立正确的异性友谊观，必须做 到（ ） 男女生之间应减少交往，避免别人说三道四 男女生要真诚 相待、互相关心、互相帮助 忘掉性别差异，男女生部分彼此 学会用恰当的方式表达男女生之间的真挚友情 A. B. C. D. 2.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既 然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A.异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B.初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D.男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 练习巩固 A D 3.小丽和同桌小杨互相帮助，关系很好，经常一同进出教室。于 是班上有人开始悄悄议论他俩“早恋”，并反映到老师那里。小丽 为此非常苦恼和困惑。同学们对此展开了关于异性交往的讨论， 你认为下列观点正确的是（ ）