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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 水墨画花欣赏课教案 三、局部欣赏 1 件出示：各个局部图，学生观察，并讨论画家的表现方法。 2. 件出示：水墨画花，学生观察比较，说说不同的表现方法。 水墨画花水墨画花 3教师小结，并板书出示方法。 花：先用细笔、墨线勾出花的外形，然后染色，点上花蕊。 先用大笔直接用色画出花瓣，然后点出花蕊。 四、尝试练习 1 1. 学生尝试练习，教师巡视，关注练习中出现的各类问题。 . 学生讨论：说一说画的时候有哪些 困难，如何解决呢？ 设计意图：本环节通过欣赏之后，学生尝试练习，学生在体验中会遇到各种问题。针对出现问题，教师适时引入示范环节。 五、教师示范 教师示范花朵的不同画法。 注意：蘸墨或蘸色表现的技法，如何才能呈现墨和色的微妙变化。示范环节勾线染色的方法可先由学生尝试，然精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 后由视频演示，另一个方法由教师演示。 件出示： 小窍门：蘸墨或色时不必整个笔头都蘸满，可以只蘸笔尖上的一部分。画时将笔上的墨或色用尽再蘸，画面上就会自然呈现由浓到淡、由湿至干的丰富变化 。 设计意图：这种先由学生观察、思考、讨论、到尝试练习。从而在学生自主学习的过程中发现找寻有趣的绘画方法，并且能够发现学习难点，此时教师适时示范，学生的学习积极性有了极大的提高，而教学效果自然而然会很好。这样的示范既尊重了学生，也能在教学难点的关键环节起到指导作用。 六、尝试练习 2 件出示：这些枝叶变化微妙的色彩变化是怎样画的？试试看，画些枝叶呢。 学生尝试练习，教师巡视。 设计意图：本环节设计从整体欣赏入手，学生从作品的气韵，到照片与作品的比对，初步感受画家对景取舍的 方法。最后通过局部欣赏，观察笔墨细节和画家的表现技法，并通过学生尝试练笔。由浅入深得探究水墨画花的各种表现方法。教师应该鼓励学生仔细观察比较，回答问题，并说一说不同的笔墨分别可以表现水墨画花的哪些部分。关注练习中出现的各类问题以及生成性的问题，予以指导。让学生自由畅想，鼓励大家勇于表达，同时要说说理由。 七、对比欣赏 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作
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