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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 艺术活动稻子丰收教案 学习内容： 欣赏丰收锣鼓 学习目的： 一、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。 二、通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。 学习重点： 感受农村丰收的景象。 学习难点： 了解打击乐器的表现功能。 学习准备： 民族打击乐器；录像带；扇子；毛巾等 学习过程： 一、组织教学 二、欣赏丰收锣鼓 导 入：同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首民乐，合奏曲在欣赏过程中，如果出现了哪一种打击乐器，请你到黑板上写来。 、放音乐丰收锣鼓，找同学到黑板上写出来乐器名称。 、听了这首乐曲，你联想到了什么？那是什么场面精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 呢？ 谁能给大家说一说，有些人在干什么？有些人在干什么？谁能用动作给大家表演一下。 、下面咱们来分乐段来分析一下这首乐曲 乐曲分四个部分： 展现了一幅热烈，欢腾，你追我赶的劳动场面。节奏明快，速度较快，情 绪更为高涨，尤其是最后的锣鼓部分，情绪更为高涨，这首乐曲就叫 板书：丰收锣鼓 开始以吹管乐器奏出富有号召性的音调，继而转入由弦乐组和笛子先后演奏的歌唱性的旋律，表现了人们内心的喜悦，然后笛子与弹拨乐以轻快的节奏和跳跃的旋律，抒发了人们在劳动时的欢快心情。 再现了第一部分的旋律之后，笛子以明亮的音色，采用散板的旋律，展现出优美如画的田园景色，云锣的柔和音色和琶音旋律，犹如阳光下水库的碧波粼粼。 这是全曲的高潮，表现了欢庆丰收的宏伟场面。一开始，潮州 大锣鼓的打击乐奏出气势磅礴的音响。在变化再现了第一部分的旋律后，打击乐又运用锣鼓表现紧张、急促、激烈场面，构成了第三段的锣鼓。乐曲在快速、强的全奏中结束。听听想想： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 乐曲中以锣鼓为主担任演奏的地方表现了怎样的情绪和气氛？ 在悠扬的笛声后，你有没有听到云锣奏出的柔美声音？ ?这一部分音乐给你什么感觉？对啊，知错就改还是好孩子。 2、请大家说说我们又香又甜的白米饭是
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