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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 婴班字宝宝教案 百手整理 起驾为您活动目标： 1、教幼儿认 马、牛、羊 。 2、培养幼儿根据图片找到相对应的字，让幼儿在活动中品尝找朋友的快乐。活动准备： 分别准备 马、牛、羊 的字卡， 马、牛、羊 的图片及图片与字的连红图、铅笔。活动过程： 一、导入 1、小朋友们，你们看看今天我们班来了好多的客人，他们是谁呀？对了是很多的老师，我们一起来与这些老师们问好吧？今天我们班不仅来了这么多的老师，而且还有许多的小动物要来与小朋友们一起玩游戏呢！小朋友们欢迎它们来吗 ？ 2、我们把它们请出来吧？你们看看它们是谁呀？对了是 马、牛、羊 的图片，那么你们认识 马、牛、羊 这三个字吗？我们一起来看一看它们是什么样子的吧？ 3、引导幼儿根据 马、牛、羊 的图片读出 马、牛、羊 三个字。 4、组织幼儿反复认读 马、牛、羊 三个字。 5、尝试把图片取走，让幼儿认读 马、牛、羊 。 二、游戏： 1、在幼儿基本认识 马、牛、羊 三个字的基础上，组织幼儿分组进行找朋友的游戏。 2、老师和幼儿一起点评游戏。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 三、动手操作： 1、老师把连红图和铅笔发给幼儿，并讲解连线要求。 2、让幼儿完成作业。 3、展示幼儿作业并点评。 四、课后延伸： 让幼儿回家之后与父母一起读、写 马、牛、羊 三个字。 小班下学期字宝宝乐园学习资料 家活动目标： 1、幼儿能有感情的朗读儿歌，理解诗歌的内容。 2、幼儿熟练掌握汉字：珊瑚、石油、森林、蘑菇 字宝宝 活动准备： 诗歌大范例 活动过程： 一、请幼儿介绍自己的家。 “小朋友你们喜 欢自己的家吗？谁想说一说你的家在哪里？家里都有谁？”引导幼儿说话，学习表达。 二、诗歌学习 1、教师出示诗歌图片，请幼儿看一看。 提问：图片上有什么？ 珊瑚的家在哪里？认读汉字。 教师出示字卡，教幼儿认读。再和幼儿一起看诗歌大精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 范例，听磁带大声的朗读“变变毛毛虫”的全部课文。重点朗读本课，朗读到“珊瑚”时，请幼儿快速找出字卡中“珊瑚”一词，其他汉字也是一样。 三、幼儿学习诗歌。 1、教师同幼儿一起指字读书。 2、在书中用笔把珊瑚、石油、蘑菇 、小朋友同他们的家连一连。 活动建议： 让幼儿自己用“ .一句话，组成一首新的诗歌。 活动延伸： 引
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