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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 良师教案语文一年级 全册备课 一、 教材分析 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分，其中课文是一个重要的基础部分，它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含 33 篇课文，大体由浅入深的顺序编排，每个单元课文内容和形式多样，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 二、 教学目标 学会 20 篇课文，会正确流利有感情的朗读，提高阅读能力，要求认识 490 个常用字，会写 290 个字。 三、 教学重难点 学习 33 篇课文，会 正确流利有感情的朗读，要求认识490 个常用字，会写 290 个字。 四、 教学设想 识字，写字部分总在打好写字基础，教师要具体指导字的基本笔画，笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练，写字贵在精，而不在多。 课文部分，朗读最重要，利用多媒体课件引导学生掌握朗读的方法，体会其中的感情运用。 口语交际部分联系学生的生活实际开展。 五、 进度安排 第一单元： 18 课时 第二单元： 14 课精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 时 第三单元： 16 课时 第四单元： 12 课时 第五单元： 12课时 第六 单元： 12 课时 第七单元： 12 课时 第八单元： 12课时 六、 采取的措施 每一单元教学都采用课文间相互联系的方法，形成一个单元含义，对每篇课文的教学都用课件显示出来，让学生在生动形象的情景中学习。 七、 应注意的问题 在本册教学中，培养学生的品质，让学生理解感恩的情怀，并还有感恩的心态对周围的每个人，在知识学习方面，提高学生的认字水平，提高学生的阅读量，并注重学生良好学习习惯的养成。 第一单元 设计理念： 本组教材，围绕“注意观察春天 的景物、气候”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。 愿我们的学生也善于发现，善于思考，善于创造，走进自然、走进社会大课堂。 设计思路： 本组教材，无论是识字 1 的春天韵文，还是柳树醒精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 了春雨的色彩邓爷爷植树，都向学生们展示了一个美丽的春天。指导本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。并启发学生注意观察周围环境，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。课文要少讲 ，多感悟。几篇传统课文要有新的教法。 教学重难点：识字、写字，培养学生注意观察周围环境的能力。 课前准备：多媒体课件，生字卡，图片等。 进度安排：识字 1 1 课时 第一课柳树醒了 2 课时 第二课春雨的色彩 2课时 第三课邓爷爷植树 2 课时 第四课古诗两首 2课时 语文园地一 2 课时。 单元生字检测 1 课时 单元生字补救 2 课时 单元检测 2 课时 单元补救 2 课时 采取措施：联系实际，结合课文，利用
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