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文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 舞蹈教案格式 舞 蹈 音 乐 一、 学 科:艺术欣赏 二 、教学内容:舞蹈音乐 三 、课 型:视听结合欣赏课 四 、教 具:磁带、录像带、 五 、教学目的:通过视听相结合的欣赏方法,让学生了解在欣赏舞蹈作品时,通过“听觉”和“视觉”共同来完成作品欣赏,并了解音乐对舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、点缀作用从而起到对舞蹈内容的深化作用,并从中了解世界多元舞蹈音乐文化。 六、教学过程 : 导入 新课 放片段无 音乐的舞蹈录像多彩的脚铃,然后再放带音乐的舞蹈录像多彩的脚铃。 问题: 1、你们看了这段录象后,你觉得舞蹈能离开音乐吗? 2、那么你们认为音乐在舞蹈中能起到怎样的作用呢? 术性的民间舞 我们知道在音乐中有古典音乐、民族音乐、流行音乐之分,而在舞蹈中分为民族舞、芭蕾舞、现代舞,下面,我们分别来欣赏这些舞蹈,先来欣赏经艺术家们加工、提炼、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 整理的艺术性的民间舞 1、洗衣歌 先请大家看书上的详细介绍,并熟悉音乐主题。 请同学视听这个舞蹈的 片段。 舞蹈学做解放军教学教案 活动目标: 1. 在熟悉歌曲内容的基础上,学习踏步、摆臂等舞蹈动作。 2. 能用较自然、协调的舞蹈动作,表现解放军的形象。 3. 让幼儿对模仿解放军不同动作的姿态感兴趣,并乐于反复练习。通过各种动作培养幼儿勇敢、不怕困难的精神,爱憎分明的情感。通过舞蹈表达出热爱解放军的情感。 活动重点: 在熟悉歌曲内容的基础上,学习踏步、摆臂等舞蹈动作。 活动难点: 能用较自然、 协调的舞蹈动作,表现解放军的形象。 活动准备:音乐磁带 活动过程: 1. 欣赏歌曲学做解放军。 欣赏歌曲,幼儿跟唱,感受欢快的情绪。 再听一遍,让幼儿根据歌词内容想象动作。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 儿欣赏激发幼儿兴趣。 习踏步、敬礼、吹号、半蹲曲臂

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