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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 旭日弘文作文教程教案 旭日弘文 作文教程是旭日弘文国际教育集团依托于语文报刊协会、语文世界杂志社、中国语文报刊协会课堂教学分会等众多学术团体，特邀数十位语文教育专家、教研员多次研讨体例，组织数百位一线全国优秀教师历经三年精心打造的作文特色品牌。在全国余家加盟校使用。 旭日弘文 作文教程教程得到了中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国教育学会、中国语文报刊协会、中国民办教育家协会、中国青少年写作研究会、中国语文报刊协会课堂教学分会、语文世界杂志社、学前 教育研究所、北京东城、石景山、朝阳、海淀各区教研室等教育科研单位、高等学府和学 术团体的诸多 专家学者的大力支持 文界数十位专家磨砺 近百位名师雕筑 逾三年精心打造 众机构合力推出 1 编委专家 顾问：李行健 刘锡庆 张定远 赵大鹏 王立根 顾之川 张 杰 胡明道 严炬新 张文海 主编：王 晨 中国语文报刊协会会长、叶圣陶研究会理事、语文世界杂志社总编教材体系 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 从小学一年级至初中三年级 9 个级别，每个级别一套教程，分为上下两册，每册 12 讲。 每套教程包含两张课堂教学示例课光盘，每张光盘包括教学要点、示例课、专家点评三部分。教程特点 测评体系完善科学 编写理念 先进独特 内容体系系统有序 教学方法 使用创新 系统性 将语文课程标准规定的四个学段具体分为小学一年级到初中三年级九个级别，本着由易到难，逐级提升的原则，总体按“图 物 事 人 景 综合”的内容顺序、“字 词 句 段 篇”的知识序列、“素材 情思 技法”三个要素、“阅读 感悟 积累 实践 评改”五个环节，有序、有机地进行编排，以达到 语文课程标准写作方面的总目标。 实用性 教材按照“阅读感悟”“写作导航”“动笔实践”“文章评改”“佳作赏析”五个步骤进行编排，提供了实效化、实践化比较强的教学思路。 创新性 教程在操作层面解决了读写结合的难题，找到了读写结合发生链接的方式和链接点。通过各种各样的文章，把读扩大为各种各样的吸收，把写扩大为各种各种的表达，从而精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 提高学生的写作水平。 教育性：教程充分体现了作好文做好人，做好人才能作好文的道理。作文只讲技巧，则流于空虚，不可信任；作文只有情感，则 矫情做作，苍白浮泛。只有情感和技巧等同，做人与作文并重，用真诚的生命体验写出的文章，才能引发情感共鸣。 4 体例设计 教程按照五个步骤进行编排，提供了实效化、实践化较强的教学思路。“阅读感悟”举重若轻地从阅读入手，引发学生思维，激发写作灵感。“写作导航”作文小子巧妙指引，从确定内容直指“写的妙”，让学生形成清晰的表达思路。“动笔实践”及“文章评改”旨在创设实践机会，体现语言表达
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