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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 教案过年反思中班 活动设计背景 新年是我们中华民族传统的重大节日,过年是孩子们最向往最高兴的事,抓住这机会,挖掘其中的教育价值,让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化,民间习俗。活动目标 1、了解一些有关过新年的风俗习惯。 2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 3、感受节日的气氛。 教学重点、难点 教学重点:感受我国节日的传统文化,体验节日的气氛。 教学难点:能表述在以往过新年一些习俗,还能大胆表达自己迎新年的想法。活动准 备 1、新年环境布置。 、音乐磁带新年好。 3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具 活动过程 一、谈话:认识新年 、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日? 、你们知道这个节日是什么意思吗? 二、经验交流 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。 1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢? 2、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的? 提升:过新年的时候人 们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会得到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。 3、师:宝贝们怎样使用压岁钱?师提醒幼儿应该怎样合理的安排使用压岁钱。 4、教师和幼儿分别送上新年的祝福。 三、歌表演:新年好 过新年的时候大家会做很多的事情,都是为了平平安安,开开心心地迎接新的一年。来,让我们也一起唱起歌,跳起舞,庆祝新年吧 ! 活动反思 在本次孩子们的参与是积极的,情绪是热烈的。首先是教室环境 ,不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿大胆地交流以往过年的 经验,同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗,渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演,进一步增添了节日精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3
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